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1、
六年級(jí)
英語(yǔ)
學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
主備教師
審核教師
課
題
Module7
課 型
復(fù)習(xí)課
課 時(shí)1
教
知識(shí)與技能
背誦課文知識(shí)點(diǎn)
學(xué)
過(guò)程與方法
通過(guò)聽(tīng)音、看圖、提問(wèn)題、小組合作交流等形式，能理解課文大
意，并能熟讀課文背誦課文知識(shí)點(diǎn)
目
標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的情感
2、
觀
教
教學(xué)重點(diǎn)
會(huì)運(yùn)用 say、eat 、 love 、 look at
、 think 等動(dòng)詞
材
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞的用法
分
析
學(xué)
具
錄音機(jī)，掛圖
教 學(xué) 過(guò) 程
環(huán)
教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 效果反思
節(jié)
導(dǎo)
入 今天復(fù)習(xí)模塊 7 單元 1 和
學(xué)生翻開(kāi)書(shū)整體復(fù)習(xí)課文內(nèi)容
新 單元 2 的內(nèi)
3、容
課
第 1 頁(yè)
自
重難點(diǎn)精析
學(xué)生舉例子
主
Does your dog eat music ？
一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)為第三
學(xué)
人稱單數(shù)的一般疑問(wèn)句
（主語(yǔ)加動(dòng)詞原形加其他）
習(xí)
小 課文中有一句話，如： Grangdma gives Daming a present .
組 1、 學(xué)生回顧上課講的 give 的用法，并嘗試造句。
4、
合 2、 小組合作回答 present 的用法，理解 gift 和 present 的區(qū)別。作 3、 學(xué)生小組之間歸納一般現(xiàn)在時(shí)肯定句用法的特點(diǎn)。
展 本模塊目的是讓學(xué)生靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)肯定句， 否定句和一般疑問(wèn)
示 句的用法，學(xué)完第一單元，學(xué)生掌握了其用法，復(fù)習(xí)第二單元的過(guò)程
反 現(xiàn)對(duì)輕松一點(diǎn)。如： Elephants like water./Bears like to sleep in
饋 water.
釋
難 學(xué)生學(xué)習(xí) interesting 和 interested 容易混淆； like d
5、oing sth 與
解 like to do sth 的用法區(qū)別
疑
拓
展
聽(tīng)錄音練習(xí)句子。聽(tīng)單元 1 活動(dòng) 3 和單元 2 活動(dòng) 4、5
訓(xùn)
練
第 2 頁(yè)
Write and say
作業(yè)設(shè)計(jì)
Write an animal quiz.Then ask and answer.
Grangdma gives Daming a present
板書(shū)設(shè)計(jì)
like doing sth 與 like to do sth 的用法區(qū)別
第 3 頁(yè)
六年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Module7復(fù)習(xí)課_外研社(三起)
