小班語言教案《螞蟻搬豆》含反思

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1、 小班語言教案《螞蟻搬豆》含反思 小班語言教案《螞蟻搬豆》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能嘗試學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單、完整地語句大膽地在同伴面前講述圖片內(nèi)容及想法。 2、在螞蟻合作搬豆的游戲中獲得美好的情感體驗(yàn)，懂得團(tuán)結(jié)就是力量。 3、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。 4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 背景圖、小螞蟻圖片、豆豆圖片 活動(dòng)過程： 1、小朋友們，今天老師給你帶來了位小客人，你們想知道它是誰嗎？ 2、這位小客人可害羞了，讓我媽輕輕地把它請(qǐng)出來吧?。ㄐ】腿?，下客人，

2、快出來吧?。? 3、是一只什么樣的小螞蟻??？ 4、哇，一只可愛的、活潑的小螞蟻爬呀爬呀，掀起布，它爬到了什么地方啊？（草地上） 5、哦，這片綠油油的草地美不美??？仔細(xì)看看你在草地上都看到了什么呢？ 6、一只可愛的螞蟻爬呀爬呀，它爬到了一片綠油油的草地上，草地真沒啊！有五顏六色的鮮花、漂亮的蘑菇、高高的大樹、小螞蟻在草地上快樂地玩耍，仔細(xì)聽：轱轆轱轆什么聲音啊？ 7、恩，轱轆轱轆的聲音會(huì)是誰發(fā)出來的呢？ 8、聽，轱轆轱轆像是什么圓圓的東西滾出來哦？會(huì)是什么東西呢？ 9、它黃黃的、香噴噴的吃起來咯嘣脆，究竟是什么東西呢？轱轆轱轆 轱轆轱轆它滾出來了，它滾呀滾呀，滾到了小螞蟻的面前了，小

3、螞蟻看到這顆香噴噴的豆豆會(huì)怎么樣呢？ 10、聽，螞蟻是怎么說的，這么大的豆豆怎么吃得完呢？還是帶回家慢慢享受吧！ 11、小螞蟻要搬豆豆了，我們?yōu)樗佑桶桑? 12、哦，豆豆怎么樣啊？是呀，小螞蟻搬得怎么樣?。? 13、是啊小螞蟻板得滿頭大汗，可是豆豆一動(dòng)也沒有動(dòng)，小螞蟻搬得動(dòng)豆豆嗎？ 14、這么好吃的豆豆小螞蟻搬也搬不動(dòng)，它心里會(huì)怎么樣?。? 15、是啊，這么好吃的豆豆小螞蟻就吃不到啦，它的心里可真著急啊，快來幫它想想辦法吧？ 16、聽一聽，小螞蟻怎么請(qǐng)好朋友幫忙的，這句話有點(diǎn)長(zhǎng)哦！聽好了：小螞蟻，小螞蟻，綠油油地草地上有一顆豆，你來搬，我來搬，我們一起搬回家！ 17、小螞蟻請(qǐng)得是誰

4、??？ 18、它是怎么請(qǐng)得??？我們一起來學(xué)一學(xué)！ 19、小螞蟻聽到我們的邀請(qǐng)，說：哎，來了來了，我來幫忙搬豆豆！ 20、兩只螞蟻一起搬豆豆，我們一起為它們加油吧！豆豆怎么樣??？?jī)芍晃浵佊袥]有搬起豆豆??？ 21、就是啊，兩只螞蟻還是沒有搬起豆豆，這可怎么辦?。? 22、那誰來請(qǐng)一請(qǐng)呢？ 23、瞧，螞蟻們開始搬豆豆了，看，豆豆怎么樣??？是啊，那再請(qǐng)些螞蟻來加把勁怎么樣?。? 24、這么多螞蟻來搬豆豆了，我們?cè)贋樗鼈兗影褎虐?！哦，豆豆怎么樣啦？我們?yōu)樗鼈児墓恼瓢桑? 25、老師講的螞蟻搬豆的故事有趣嗎？小螞蟻在草地上看到一顆豆，想搬回家，搬不動(dòng)，請(qǐng)來好朋友幫忙，一起把豆豆搬回了家，平時(shí)，我們

5、小朋友遇到困難也可以請(qǐng)好朋友幫忙的。 26、看，草地上還有一顆豆呢，誰愿意來做這顆豆，誰愿意做螞蟻搬豆，你們都是它的好朋友，老師講故事，我們一起來把它表演出來，要注意表情和動(dòng)作哦！ 27、外面還有很多豆呢，我們一起去把它們搬回家吧！ 教學(xué)反思： 將教學(xué)內(nèi)容游戲化，這是適合小班幼兒教育的重要特點(diǎn)的。孩子本身對(duì)動(dòng)物就有親切感，再加上教師參與游戲并且當(dāng)他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性。本活動(dòng)能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行，又能培養(yǎng)幼兒的集體主義感。整個(gè)活動(dòng)中幼兒能遵守游戲規(guī)則，幼兒興趣高，主動(dòng)積極。在活動(dòng)中存在的問題:幼兒沉浸在游戲中忽略了游戲規(guī)則。小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲，節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng)，工蟻可生存幾星期至3-10年，蟻后則可存活幾年甚至十年。一個(gè)蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)幾年甚至十幾年。