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XXXX大學(xué)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
學(xué)生工作總結(jié)
題目 CA6440輕型客車變速器設(shè)計(jì)
汽車與交通工程學(xué)院（系） 車輛工程 專業(yè) 081 班
學(xué)生姓名 XX
學(xué) 號(hào) XXXX
指導(dǎo)教師
20XX年 6月 19 日
個(gè) 人 總 結(jié)
2012年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與指導(dǎo)老師的交流討論中我的題目定了下來，是：CA6440輕型客車變速器設(shè)計(jì)。做該課題的任務(wù)是通過查閱相關(guān)的資料，運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，確定CA6440輕型客車變速器設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算。在搜集資料的過程中，我在學(xué)校圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，同時(shí)也向老師借閱了些資料，并將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于設(shè)計(jì)的繼續(xù)進(jìn)行。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。我所采用的方案是，選用三軸式5+1的結(jié)構(gòu)，換檔形式采用的是同步器與滑移齒輪換檔。采用撥叉式換檔,使得換檔方便，可靠。其中一、倒擋采用直齒滑移齒輪換擋；四擋是一軸與二軸直接嚙合的直接擋，五擋為超速擋，在四、五三、二檔及擋采用鎖環(huán)式同步器換擋，目的使變速器換擋機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、換擋方便、平穩(wěn)。由于客車一般為后置后驅(qū)所以操縱機(jī)構(gòu)選用遠(yuǎn)距離操縱并設(shè)有自鎖和互鎖裝置。設(shè)計(jì)的具體流程為先確定各檔的傳動(dòng)比，然后確定中心距，對(duì)軸的直徑進(jìn)行初步確定。接下來進(jìn)行齒輪的參數(shù)計(jì)算確定齒輪的齒數(shù)、模數(shù)、壓力角等。下一步就是對(duì)齒輪和軸進(jìn)行校核。完成裝配圖和完成變速器輸入軸、中間軸上典型零件實(shí)體建模與工程圖繪制，以及附錄外文翻譯，最后編寫完說明書，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在設(shè)計(jì)中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)各種要求、各種標(biāo)準(zhǔn)以及各種規(guī)定都讓我難以取舍，最難忘的是每次找到正確資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)我曾計(jì)算、畫圖到深夜，但看著親手打出的一字一句、親手畫出的一筆一畫，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多關(guān)于變速器方面的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今汽車變速器的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的指導(dǎo)老師單老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
學(xué)生本人簽字：
年 月 日
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
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