《根植企業(yè)建特色課程談校企共建課程《電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《根植企業(yè)建特色課程談校企共建課程《電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配》課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 談校企共建課程談校企共建課程電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配根植企業(yè)根植企業(yè) 建特色課程建特色課程電機(jī)與電器專(zhuān)業(yè) 趙渝青 談校企共建課程電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配根植企業(yè)談校企共建課程電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配根植企業(yè) 建特建特匯報(bào)內(nèi)容匯報(bào)內(nèi)容一一.課課程程性性質(zhì)質(zhì)二二.課課程程設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)三三.教教學(xué)學(xué)實(shí)實(shí)施施四四.教教學(xué)學(xué)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)匯報(bào)內(nèi)容一匯報(bào)內(nèi)容一.課程性質(zhì)課程性質(zhì)一一.課程性質(zhì)課程性質(zhì)后續(xù)后續(xù)課程課程供配電技術(shù)供配電技術(shù)成成套套設(shè)設(shè)備備裝裝調(diào)與維護(hù)調(diào)與維護(hù)電電機(jī)機(jī)、電電器器的的工藝與工裝工藝與工裝后續(xù)后續(xù)課程課程電器產(chǎn)品的電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配結(jié)構(gòu)與裝配 核心核心課程課程電子電路的分電子電路的
2、分析與裝配析與裝配識(shí)圖與制圖識(shí)圖與制圖電電工工基基礎(chǔ)礎(chǔ)及及儀儀器設(shè)備的使用器設(shè)備的使用前續(xù)前續(xù)課程課程課程定位一課程定位一.課程性質(zhì)后續(xù)課程供配電技術(shù)成套設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)電機(jī)課程性質(zhì)后續(xù)課程供配電技術(shù)成套設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)電機(jī)一一.課程性質(zhì)課程性質(zhì)能力目標(biāo)能力目標(biāo)具備對(duì)典型的電器產(chǎn)品及組合電器的裝配能力具備對(duì)典型的電器產(chǎn)品及組合電器的裝配能力會(huì)正確使用電器試驗(yàn)設(shè)備會(huì)正確使用電器試驗(yàn)設(shè)備熟練使用調(diào)節(jié)螺絲刀等專(zhuān)用和通用工具熟練使用調(diào)節(jié)螺絲刀等專(zhuān)用和通用工具知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握典型電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)及選用掌握典型電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)及選用熟悉相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)熟悉相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)良好的工作責(zé)任心培養(yǎng)良好的
3、工作責(zé)任心培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神課程目標(biāo)一課程目標(biāo)一.課程性質(zhì)能力目標(biāo)具備對(duì)典型的電器產(chǎn)品及組合電器的課程性質(zhì)能力目標(biāo)具備對(duì)典型的電器產(chǎn)品及組合電器的崗崗 位位項(xiàng)項(xiàng) 目目過(guò)過(guò) 程程成套設(shè)備裝成套設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)調(diào)與維護(hù)電器產(chǎn)品電器產(chǎn)品 工藝員工藝員項(xiàng)目一、熔斷器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目一、熔斷器的結(jié)構(gòu)與裝配1.1.器件識(shí)別器件識(shí)別2.2.器件解剖器件解剖3.3.工藝裝配工藝裝配4.4.特性試驗(yàn)特性試驗(yàn)5.5.知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用6.6.總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告項(xiàng)目二、低壓開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目二、低壓開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目三、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目三、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目四、接觸器的結(jié)構(gòu)
4、與裝配項(xiàng)目四、接觸器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目五、控制繼電器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目五、控制繼電器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目六、主令電器的結(jié)構(gòu)與選用項(xiàng)目六、主令電器的結(jié)構(gòu)與選用項(xiàng)目七、高壓斷路器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目七、高壓斷路器的結(jié)構(gòu)與裝配項(xiàng)目八、隔離開(kāi)關(guān)與負(fù)荷開(kāi)關(guān)項(xiàng)目八、隔離開(kāi)關(guān)與負(fù)荷開(kāi)關(guān)項(xiàng)目九、避雷器的結(jié)構(gòu)與選用項(xiàng)目九、避雷器的結(jié)構(gòu)與選用2 2個(gè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目個(gè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)、制作設(shè)計(jì)、制作說(shuō)明書(shū)一份說(shuō)明書(shū)一份二二.課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)配電電器配電電器控制電器控制電器高壓電器高壓電器浙江省重點(diǎn)教材浙江省重點(diǎn)教材教學(xué)內(nèi)容崗教學(xué)內(nèi)容崗 位項(xiàng)位項(xiàng) 目過(guò)目過(guò) 程成套設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)項(xiàng)目一程成套設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)項(xiàng)目一 與欣靈電氣股份有限公
5、司合作，引入了與欣靈電氣股份有限公司合作，引入了JS20、JS14S時(shí)間繼電器等產(chǎn)品。時(shí)間繼電器等產(chǎn)品。二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)DZ47小型斷路器DW16智能斷路器CJT1接觸器、HZ10組合開(kāi)關(guān)CJX2小型接觸器、JR36系列熱繼電器德力西電氣股份 有 限 公 司高能電氣股份有限公司中國(guó).環(huán)宇集團(tuán)有限公司校企共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目教學(xué)載體校企共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目教學(xué)載體 與欣靈電氣股份有限公司合作，與欣靈電氣股份有限公司合作，與溫州開(kāi)元電氣股份有限公司合作，與溫州開(kāi)元電氣股份有限公司合作，引入引入ZN63-12真空斷路器真空斷路器現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì) 與溫州開(kāi)元電氣股份有限公司合作，與溫州
6、開(kāi)元電氣股份有限公司合作，二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)工藝文件校企共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目二、課程設(shè)計(jì)工藝文件校企共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)崗位能力引領(lǐng)崗位能力引領(lǐng) 項(xiàng)目成果項(xiàng)目成果工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)會(huì)調(diào)試產(chǎn)品參數(shù)會(huì)調(diào)試產(chǎn)品參數(shù) 能識(shí)別零部件能識(shí)別零部件會(huì)識(shí)讀工藝卡會(huì)識(shí)讀工藝卡任務(wù)一：結(jié)構(gòu)剖析任務(wù)一：結(jié)構(gòu)剖析 任務(wù)二：裝任務(wù)二：裝 配配 任務(wù)三：特性試驗(yàn)任務(wù)三：特性試驗(yàn) 合格產(chǎn)品合格產(chǎn)品項(xiàng)目報(bào)告項(xiàng)目報(bào)告任務(wù)設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)崗位能力引領(lǐng)任務(wù)設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)崗位能力引領(lǐng) 項(xiàng)目成果工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)會(huì)調(diào)試項(xiàng)目成果工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)會(huì)調(diào)試
7、綜合項(xiàng)目一：低壓配電箱的設(shè)計(jì)制作綜合項(xiàng)目一：低壓配電箱的設(shè)計(jì)制作 綜合項(xiàng)目二：綜合項(xiàng)目二：GCS出線柜的安裝出線柜的安裝 從從 單一電器單一電器到到 組合成套電器組合成套電器二、課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的應(yīng)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的應(yīng)用產(chǎn)品規(guī)格的選用產(chǎn)品規(guī)格的選用設(shè)計(jì)圖紙的識(shí)讀設(shè)計(jì)圖紙的識(shí)讀綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用能力的提高能力的提高課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目綜合項(xiàng)目一：低壓配電箱的設(shè)計(jì)制作綜合項(xiàng)目一：低壓配電箱的設(shè)計(jì)制作 綜合項(xiàng)目二：綜合項(xiàng)目二：GCS出線柜的出線柜的三、教學(xué)實(shí)施三、教學(xué)實(shí)施引入典型電器產(chǎn)品，使學(xué)生通過(guò)剖引入典型電器產(chǎn)品，使學(xué)生通過(guò)剖析與裝配達(dá)到學(xué)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的目的。析與裝配達(dá)
8、到學(xué)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的目的。學(xué)學(xué)中中做做做做中中學(xué)學(xué)接受知識(shí)能力較弱接受知識(shí)能力較弱邏輯思維能力較弱邏輯思維能力較弱 自主學(xué)習(xí)能力較差自主學(xué)習(xí)能力較差 定期座談定期座談評(píng)教系統(tǒng)評(píng)教系統(tǒng)學(xué)生調(diào)查學(xué)生調(diào)查學(xué)情分析三、教學(xué)實(shí)施引入典型電器產(chǎn)品，使學(xué)生通過(guò)剖析與裝配達(dá)學(xué)情分析三、教學(xué)實(shí)施引入典型電器產(chǎn)品，使學(xué)生通過(guò)剖析與裝配達(dá)1.器件識(shí)別器件識(shí)別2.器件剖析器件剖析3.工藝裝配工藝裝配4.特性試驗(yàn)特性試驗(yàn)6.總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告5.知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用三、教學(xué)實(shí)施三、教學(xué)實(shí)施 學(xué)中做、做中學(xué)學(xué)中做、做中學(xué)1.器件識(shí)別器件識(shí)別2.器件剖析器件剖析3.工藝裝配工藝裝配4.特性試驗(yàn)特性試驗(yàn)6.總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告基于基于“真
9、實(shí)環(huán)境真實(shí)環(huán)境”的教學(xué)情景的教學(xué)情景三、教學(xué)實(shí)施三、教學(xué)實(shí)施校內(nèi)電器產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的分析和裝配“學(xué)做合一”實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景德力西集團(tuán)DZ47裝配流水線學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)景校內(nèi)電器產(chǎn)品試驗(yàn)“學(xué)做合一”實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景人民集團(tuán)低壓電器試驗(yàn)學(xué)生暑期單一技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景校內(nèi)低壓配電箱教學(xué)情景校內(nèi)低壓配電箱教學(xué)情景教學(xué)情境基于教學(xué)情境基于“真實(shí)環(huán)境真實(shí)環(huán)境”的教學(xué)情景三、教學(xué)實(shí)施校內(nèi)電器產(chǎn)品結(jié)的教學(xué)情景三、教學(xué)實(shí)施校內(nèi)電器產(chǎn)品結(jié)四四.教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)課程課程成績(jī)成績(jī)?nèi)粘？己巳粘？己?0%項(xiàng)目考核項(xiàng)目考核50%期末考試期末考試30%=+學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度態(tài)度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)表現(xiàn)作業(yè)作業(yè)情況情況完成完成情況情況知識(shí)掌知識(shí)掌握情況握情況學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)四學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)四.教學(xué)評(píng)價(jià)課程日?？己隧?xiàng)目考核期末考試教學(xué)評(píng)價(jià)課程日?？己隧?xiàng)目考核期末考試=+學(xué)習(xí)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)四四.教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)四四.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)2003年2007年2008年2009年至今電器學(xué)電器學(xué)電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與裝配院精品課程院精品課程被確定為國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)核心課程被確定為國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)核心課程溫州市精品課程浙江省精品課程浙江省精品課程欣靈電氣等欣靈電氣等德力西集團(tuán)德力西集團(tuán)環(huán)環(huán) 宇宇 集集 團(tuán)團(tuán)高高 能能 電電 氣氣2011年結(jié)束語(yǔ)發(fā)展結(jié)束語(yǔ)發(fā)展2003年年2007年年2008年年2009年至今電器年至今電器E N DEND
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