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1、《30米快速跑教學(xué)設(shè)計》 四年級 （水平二）
教學(xué)內(nèi)容：
30米快速跑
教師
孫貴軍
教學(xué)目標(biāo)：
認知目標(biāo)：通過游戲創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生快速跑的水平，進一步掌握
跑的動作要領(lǐng).
技能目標(biāo)：通過活動，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì).
情感目標(biāo)：讓每個學(xué)生都愉快地參與游戲，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)興趣.
教學(xué)重點
教學(xué)難點
掌握快速跑的動作要領(lǐng)
對跑產(chǎn)生興趣，形成堅持鍛煉的習(xí)慣
準(zhǔn)
備
部
分
6
教學(xué)內(nèi)容
組織與要求
運動負荷
次數(shù)
強度
（1） 課堂常規(guī)
1、
2、體委整隊，師生問好
2、教師宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)3、檢查服裝，安排見習(xí)生，強調(diào)安全
（二）熱身活動
1、師：同學(xué)們，你們喜歡探險嗎？那今天我們就去茂密的森林去看看吧！在去之前我們必須做好準(zhǔn)備，學(xué)好本領(lǐng)。你們有信心做好嗎？
2、韻律活動
教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動
隊列隊形：
△
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4╳8
小
中
基
本
部
分
27-28
一、快速跑與游戲（學(xué)本領(lǐng)）
小游戲： 森林探險
（波浪線
3、代表小河、三角代表高山、實心線代表公路。）
1、 晴朗的天氣，我們要進入森林了。老師要求你們要快速的穿越公路，因為那里時常有猛獸出沒。
2、 快速翻過高山，那里經(jīng)常出現(xiàn)雷雨天氣。
3、 快速趟過小河，河里有許多巨大的鱷魚。
要求：在探險時，要在第一個人完成之后第二個人才能進行。完成的同學(xué)回到隊伍站到排尾。
二、小組合作探究快速跑的動作方法
1、小組討論快速跑的動作要領(lǐng)：怎樣才能跑的快從而安全的越過高山、趟過河流、穿越公路？
教師總結(jié)指導(dǎo)快速跑的動作方法：迅速啟動，快擺臂，大腿抬高，腳趴地。
4、
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╳ ╳ ╳ ╳
4-5次
強
△△△△△△
△△△△△△
△△△△△△
△△△△△△
基
本
部
分
2、你們能運用正確的快速跑方法，成功穿越三大阻礙嗎？
游戲:救援接力
我們成功的穿越了高山、小河、和公路，在回來的路上我們的一位隊友被一個猛獸咬傷了，解藥就在對面，你們能夠幫助他取回解藥嗎？
分為四個小組進行比賽，先取完解藥的小組獲勝。
要求：為了不引起更多猛獸的注意，我們的救援隊員以擊掌的方式輪流去取藥。
1次
中
結(jié)
束
部
分
5-6
一、聽音樂放松
二、學(xué)生匯報收獲
大家玩的開心嗎？今天我們學(xué)了什么本領(lǐng)？
三、宣布下課
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2╳8
小
30米快速跑 (2)
