《連續(xù)進(jìn)位加和加法的驗(yàn)算教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《連續(xù)進(jìn)位加和加法的驗(yàn)算教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法
學(xué)習(xí)內(nèi)容：連續(xù)進(jìn)位加和加法的驗(yàn)算（課本38頁(yè)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解三位數(shù)加三位數(shù)的計(jì)算法則，掌握計(jì)算方法，能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。
2、理解驗(yàn)算的意義，會(huì)正確地進(jìn)行三位數(shù)加法的驗(yàn)算。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：掌握三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，會(huì)正確地進(jìn)行筆算與驗(yàn)算。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生導(dǎo)學(xué)卡。
教學(xué)過程：
一、 情境導(dǎo)入。利用主題圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、 復(fù)習(xí)。
1、筆算：256＋132＝ 126＋235＝ 263＋154＝ 405＋721＝
2、跟同桌說一說筆算三位數(shù)
2、加三位數(shù)要注意什么？
三、探究學(xué)習(xí)。
1、自主學(xué)習(xí)。
學(xué)生自學(xué)課本38頁(yè)上例3的內(nèi)容。獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)卡上的第二題。
2、合作交流。
以學(xué)習(xí)小組或同桌為單位，交流自學(xué)時(shí)的收獲和困惑。
3、展示匯報(bào)。（利用展臺(tái)）
指名匯報(bào)。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)卡上的第二題，進(jìn)行匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。
4、欣賞評(píng)析。
根據(jù)同學(xué)的匯報(bào)，全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)析或提出不明問題。
5、全班小結(jié)。
四、練習(xí)鞏固。
1、學(xué)生獨(dú)立完成課本38頁(yè)的“做一做”。完成后，學(xué)生同桌互改，教師隨機(jī)抽樣檢查，并利用展臺(tái)展現(xiàn)在大屏幕上，全班一起點(diǎn)評(píng)，教師針對(duì)重點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào)。
2、學(xué)生獨(dú)立完成課本39頁(yè)練習(xí)八的第3、4、5、6題。同桌互改，教師抽檢。
五、總結(jié)提升。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計(jì)
清水小學(xué) 陸國(guó)輝
2015年10月8日
連續(xù)進(jìn)位加和加法的驗(yàn)算教案
