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1、
五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改表蘇教版
班級(jí):_____________ 姓名:_____________
1. 修改下列病句(在原句上改)。
(1)下午,四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽,他們終于取得了勝利。
(2)校友、來(lái)賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出,贊嘆不已。
(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃,校園變得更加整潔,更加衛(wèi)生了。
2. 下面有一段話中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。
因?yàn)槲覀兡贻p,所以當(dāng)面對(duì)人生這張?jiān)嚲恚M管它的難度如何,我們都會(huì)顯得那么地自信與從容。我們會(huì)想,反正答案無(wú)非就是兩個(gè):不是對(duì)而是錯(cuò)。既然以為自己的答案是錯(cuò)的,也會(huì)有補(bǔ)考和
2、再考的機(jī)會(huì)。但事實(shí)上,結(jié)局就早已在答卷上交后的那一刻確定了。
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3.____________________________________
3. 修改病句。
①參觀了“紅巖魂”圖片展覽后,受到了深刻的教育。
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②夏天是人們避暑的好地方。
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③小方的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)和提
3、高。
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4. 用詞不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。
1、通過(guò)改革開(kāi)放,使人民群眾的生活水平有了很大的改善。
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2、夏天的海濱浴場(chǎng)是個(gè)熱鬧的季節(jié)。
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3、近來(lái),曉華的計(jì)算能力有了發(fā)展。
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4、通過(guò)參加課外興趣小組活動(dòng),我們的知識(shí)增強(qiáng)了。
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5、張明對(duì)我說(shuō),我放學(xué)后等我。
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5. 修改病句。
(1) 他終于打聽(tīng)到了問(wèn)清了王阿姨家的電話號(hào)碼。
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(2)博物館里陳列著三千年前的新出土的一批陶器。
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6. 修改下面的病句。
(1)今年,我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。
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(2)市場(chǎng)上的水果真多??!有蘋(píng)果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。
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7. 修改病句。
1.我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤,或少犯錯(cuò)誤。
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2.近年來(lái),我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不斷的改進(jìn)。
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3.星期天,我們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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4.他正在
6、洗好菜,媽媽就回來(lái)了。
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8. 修改病句。
1.藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天上飄著幾朵潔白的白云。
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2.我的語(yǔ)文成績(jī)較好,是因?yàn)檎Z(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。
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3.我喜歡打籃球和足球。
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4.老師因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的健康。
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7、5.我把老師布置的所有的一切作業(yè)都完成了。
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9. 修改病句。
(1)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
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(2)人們看到了錢(qián)塘江大潮的樣子和聲音。
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10. 修改病句。
(1)從他到校的第一天起,上課就積極發(fā)言。
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(2)即使學(xué)習(xí)上有困難,你就要想辦法解決它。
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(3)我們討論并聽(tīng)取了他的報(bào)告。
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(4)人民生活水平在不斷發(fā)展。
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11. 在原句上修改下列病句。
(1)玩膩了那些貝殼,又來(lái)尋找更漂亮的。
(2)他拿起筆忍不住不禁又寫(xiě)了起來(lái)。
(3)那時(shí)他一定覺(jué)得幸福而充實(shí),但是他感到了生命的力量。
(4)今天,全體五年級(jí)同學(xué)參加語(yǔ)文測(cè)試。
12. 在文段上用修改符號(hào)修改錯(cuò)誤。
西游記是中國(guó)四大古典名著,在世界文化史上也享有勝名。
9、書(shū)中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象,內(nèi)容生動(dòng)有趣,讓人讀了愛(ài)不失手。
38.修改病句。
(1)通過(guò)閱讀烈士故事,使他明白了今天的幸福生活來(lái)之不易。
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(2)表演就要開(kāi)始了,觀眾們持續(xù)走進(jìn)演播大廳。
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13. 下面語(yǔ)段中有2個(gè)錯(cuò)別字和4處語(yǔ)病,請(qǐng)你把它們找出來(lái)并加以改正。
①一天晚上,雨下得很大。②我從倉(cāng)庫(kù)門(mén)口經(jīng)過(guò),忽然聽(tīng)到里面嘩啦嘩啦地響。③我立急打開(kāi)門(mén)一看,屋頂原來(lái)破了,水往下直淌。④趕緊喊:“同志們,快來(lái)?yè)屝?”⑤不到半小時(shí)
10、后,屋頂修好了,倉(cāng)庫(kù)里的積水排除了。⑥這時(shí)候,大家雖然被淋得象落湯雞一樣,因此,國(guó)家的財(cái)產(chǎn)保住了。
兩個(gè)錯(cuò)字是_____________,應(yīng)改正為_(kāi)____________。
第_____________句,修改意見(jiàn):__________________________。
第_____________句,修改意見(jiàn):__________________________。
第_____________句,修改意見(jiàn):__________________________。
第_____________句,修改意見(jiàn):__________________________。
14. 修改病句
11、。
我們?yōu)椤袄睢毙兆嫦戎圃斓妮x煌感到自豪。
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我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字,應(yīng)該增加對(duì)漢字的了解。
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15. 請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)修改下面一段文字。
1.換用號(hào):2.增補(bǔ)號(hào):
3.刪除號(hào):4.調(diào)位號(hào):
我們語(yǔ)文課本的內(nèi)容真實(shí)豐富多彩,五彩繽紛,既有一課課精彩而富有意義的課文,還有幾篇與課文相應(yīng)的插圖。畫(huà)面的映稱(chēng),文字的搭配,確實(shí)叫人看了不覺(jué)得單調(diào)。每個(gè)單元都有一個(gè)主題選錄了許多著名的國(guó)內(nèi)和國(guó)外的名著,能提高我們的寫(xiě)作水平和我們的知識(shí)面,此外,每?jī)?cè)書(shū)還按排了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),可以從中使我們學(xué)到課外豐富的知識(shí),增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。
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