《數(shù)學(xué)一年級(jí)說(shuō)課稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)一年級(jí)說(shuō)課稿（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、數(shù)學(xué)一年級(jí)說(shuō)課稿
師：大家說(shuō)得可真好，這幅中告訴我們過(guò)馬路時(shí)一定要注意平安。(根據(jù)低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特征，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生生活中熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過(guò)情境向?qū)W生進(jìn)行平安教育。)二、提供探索時(shí)機(jī)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程1、操作、數(shù)數(shù)。師：大家看看老師有一把鉛筆，猜一猜，有幾支?生：[自由猜測(cè)]9、15、16、20師：小朋友猜了這么多，那到底誰(shuí)猜的對(duì)呢?怎么辦?生：數(shù)一數(shù)就知道了。師：好，我們數(shù)數(shù)看，。生：1、2、10，師：好的，老師先把這10支捆成1捆，那么再接著數(shù)下去。生：11、1220。(再把這10支捆成1捆)師：這里一共是20支，你猜對(duì)了嗎?(臺(tái)下一片歡呼聲)師：現(xiàn)在你們能像老
2、師剛剛的樣子，拿20根小棒，同桌合作，一個(gè)擺一個(gè)數(shù)嗎?(同桌合作，一個(gè)擺一個(gè)數(shù))師：這些數(shù)是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)。(揭示課題)師：大家觀察一下我們的教室，哪些事物是表示"11-20各數(shù)";的。(班上桌子的張數(shù)、男女生各有20人)2、擺小棒，讀數(shù)。(教師直接出示11支鉛筆)師：你們知道這表示多少?生：[快速且大聲地答復(fù)]11師：你們?cè)趺催@么快就看出來(lái)了，怎么看的呢?生：[大局部學(xué)生搶著舉手]，1捆就是10根，再加旁邊的1根，就是11。師：[拿起1捆小棒]簡(jiǎn)單地說(shuō)，幾個(gè)十?生：1個(gè)十。師：[再拿出1根小棒]幾個(gè)一?生：1個(gè)一。師：[教師語(yǔ)速放慢]1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是11。好，剛剛老師講的這句話，
3、誰(shuí)還會(huì)說(shuō)?[指名復(fù)述這句話]師：還有好多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，都想說(shuō)，那同桌互相說(shuō)吧?[同桌互說(shuō)]師：剛剛都是老師擺小棒，現(xiàn)在小朋友能不能也用這種方法擺一個(gè)十幾，同桌合作，一個(gè)擺一個(gè)說(shuō)組成，有問(wèn)題嗎?生：沒(méi)問(wèn)題。[同桌合作后個(gè)別匯報(bào)]師：你擺的小棒表示幾?生1：17。師：好多小朋友都看不見(jiàn)你擺的，你能介紹一下你是怎么擺的嗎?生1：我是先拿1捆，再加7根。師：也就是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?生1：是由1個(gè)十和7個(gè)一組成的。生2：我擺的是19，是由1個(gè)十和9個(gè)一組成。[同桌之間根據(jù)各自所擺的數(shù)字互相猜數(shù)、評(píng)價(jià)]3、數(shù)的順序和大小。師：小朋友很聰明，能夠看著小棒讀出它們表示的數(shù)，現(xiàn)在看看尺子圖，把你認(rèn)識(shí)的數(shù)字讀
4、出來(lái)好嗎?(生順數(shù)、倒數(shù)、讀單數(shù)、雙數(shù))師：尺子上的數(shù)字，越往右，你發(fā)現(xiàn)什么?生：數(shù)字越來(lái)越大。師：老師看著尺上的數(shù)字，就能想出好多問(wèn)題，比方，15前一個(gè)數(shù)是幾?后面又是幾生：它的前面是14，后面是16。師：比16多1是幾?生：17。師：19比20少幾?生：少1個(gè)。師：誰(shuí)能學(xué)老師的樣子，看著尺上的數(shù)字給大家提問(wèn)題，并且比我提得更好?[學(xué)生提問(wèn)，其他傾聽(tīng)答復(fù)]師：好多小朋友還想提，那同桌合作，1個(gè)提問(wèn)，1個(gè)答。[同桌內(nèi)交流]師：小朋友能否把尺上的數(shù)字記住，不用看尺子進(jìn)行搶答。師：13比14少幾?19前一個(gè)數(shù)是幾?2個(gè)十是幾?[搶答]三、學(xué)習(xí)應(yīng)用，穩(wěn)固新知。1、分組比賽，看哪組數(shù)得最好。A、從11數(shù)到20B、從7數(shù)到13C、19倒數(shù)到10D、從11數(shù)到182、擺小棒的游戲。師出示數(shù)字卡片，一個(gè)擺一個(gè)讀數(shù)和說(shuō)數(shù)的組成。3、找朋友。下面拿數(shù)字卡片的小朋友，上去找數(shù)字相同的好朋友。四、小結(jié)。師：這節(jié)課中你最快樂(lè)的是什么事?生1：我學(xué)會(huì)了11～20各數(shù)。生2：猜數(shù)字我很喜歡四、板書(shū)設(shè)計(jì)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)情境圖尺子圖以上就是數(shù)學(xué)一年級(jí)說(shuō)課稿：11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)全部?jī)?nèi)容供家長(zhǎng)參考，祝能夠進(jìn)入是適合的學(xué)校!同類(lèi)熱門(mén)：北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿?買(mǎi)文具?人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)位置說(shuō)課稿人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)20以內(nèi)的退位減法說(shuō)課稿
數(shù)學(xué)一年級(jí)說(shuō)課稿
