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1、論老舍小說創(chuàng)作方法及藝術(shù)形式的創(chuàng)新
段威
摘要:老舍先生在小說創(chuàng)作上頗有造詣,在寫小說的道路上經(jīng)歷了一系列的過程,在這些過程中,他在小說創(chuàng)作上形成了自己一套獨(dú)特的方法,即既重視現(xiàn)實(shí)主義,又在現(xiàn)實(shí)主義中融入多種創(chuàng)作方法。他在藝術(shù)形式上也具有頗豐的創(chuàng)新成果,如在語言上形成了頗有特色的“簡明〞“俗白〞“幽默〞風(fēng)格?;谶@樣的背景,該文首先探討了老舍小說的創(chuàng)作方法,然后討論了老舍在藝術(shù)形式方面所做出的創(chuàng)新,以供相關(guān)人士交流和參考。
關(guān)鍵詞:老舍老舍小說創(chuàng)作方法藝術(shù)形式創(chuàng)新
中圖分類號(hào):I207.42文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-3791〔2021〕01〔a〕-0254-02
老舍在文壇
2、具有一席之地,而要說起幫其穩(wěn)固文壇地位的,不得不提他的小說。樊駿曾這樣評(píng)價(jià)過老舍:“在某種意義上,失去了幽默,就沒有了老舍,更談不上他在文學(xué)史上取得那樣的成就與地位。〞這樣的評(píng)價(jià)恰如其分的點(diǎn)出了老舍在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)的一個(gè)獨(dú)特印記——“幽默〞。而對(duì)老舍來說,其在小說上的造詣不止如此,老舍在小說世界里一生都在不斷地實(shí)踐,研究理論,不斷開發(fā)著小說的百花園,在創(chuàng)作方法上和藝術(shù)形式上都形成了自己獨(dú)特的印記。
1老舍小說在創(chuàng)作方法上的創(chuàng)新
老舍小說在創(chuàng)作方法上的創(chuàng)新可以簡要?dú)w納為“在現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法中融入多種創(chuàng)作方法〞,具體來說如下。
老舍偏愛現(xiàn)實(shí)主義,現(xiàn)實(shí)主義主張關(guān)注真真切切的現(xiàn)實(shí),相比于浪漫主義而言
3、,現(xiàn)實(shí)主義小說撥開了那層理想化的面紗,將現(xiàn)實(shí)毫無遮掩地表現(xiàn)在人的面前。它比浪漫主義深刻,是生活的直接表達(dá),是一種生命的藝術(shù)。在進(jìn)行現(xiàn)實(shí)主義小說創(chuàng)作時(shí),需要有一雙洞察現(xiàn)實(shí)的眼睛,因?yàn)橹挥杏^察深刻,才能將現(xiàn)實(shí)不著假跡地描繪出來。如在老舍的作品中,在交代背景、描寫環(huán)境的時(shí)候,有不少北京的地名出現(xiàn),這些地名確實(shí)存在,讀者在閱讀小說的時(shí)候,往往能因?yàn)檫@些真實(shí)存在的地名,自覺感情被拉近。但是老舍雖偏愛現(xiàn)實(shí)主義,卻也明白單單依靠現(xiàn)實(shí)主義的寫法,無法做到將所想表達(dá)出來,將現(xiàn)實(shí)完整構(gòu)造出來的困境。因此,在他的小說中,除了現(xiàn)實(shí)主義的影子,還有機(jī)地結(jié)合著其他的創(chuàng)作方法【1】。
老舍對(duì)浪漫主義創(chuàng)作方法有著合理的態(tài)度
4、?,F(xiàn)實(shí)主義之于小說,好處在于可以拋開一切不真實(shí)的地方,將社會(huì)真切地展現(xiàn)出來,社會(huì)有美有丑、有善有惡、有光明有黑暗,在現(xiàn)實(shí)主義小說下這個(gè)展示的世界可以顯示得無比真實(shí)。但是,現(xiàn)實(shí)主義卻無法很好地表達(dá)人心中所想。面對(duì)污濁的世界、藏污納垢的世界,老舍合理借鑒了浪漫主義,將心中所期盼的美好寫了出來,有了一定的夢想,更讓他的小說情感充分。?老張的哲學(xué)?利用了浪漫主義寫法,對(duì)愛情進(jìn)行了描繪,尤其是青年人之間的感情,讓人動(dòng)容。這些現(xiàn)實(shí)主義中所摻雜的浪漫情感,讓人在讀懂現(xiàn)實(shí)生活的種種后,心中又多了一絲希冀與希望,別有一番韻味。
老舍對(duì)新浪漫主義也有合理的借鑒。浪漫主義之于新浪漫主義來說,往往脫離實(shí)際的意味更加
5、明顯,含有更多夢想的成分,甚至有時(shí)候可能脫離實(shí)際,但是新浪漫主義有在這一方面進(jìn)行改進(jìn),因此創(chuàng)作出來的作品往往更貼近現(xiàn)實(shí),有科學(xué)的依據(jù),無病呻吟的意味更淡【2】。
老舍小說作品中也可見象征主義這種創(chuàng)作方法。象征主義有一種神秘色彩。如在老舍的小說中,無論是“陽光〞,還是“小綠拖鞋〞,都是作者情感的載體,是情感的象征。讀者在閱讀的時(shí)候,情感體驗(yàn)是有層次的,情物是統(tǒng)一的,是一體的。又如描寫烈日暴雨,烈日暴雨會(huì)和人的情感產(chǎn)生關(guān)聯(lián),無論是烈日還是暴雨,它的變化隨著人物情感、故事情節(jié)發(fā)生變化,自有一番詩意之感。
總體來說,老舍小說在創(chuàng)作方法上具有多樣性與包容性,而正是這種特性,使得老舍小說情感更充分、情
6、節(jié)更豐富、內(nèi)容更深刻?,F(xiàn)實(shí)主義讓老舍能夠扒開種種浮華,真實(shí)描繪人生百態(tài);浪漫主義和新浪漫主義讓他能夠基于現(xiàn)實(shí)表達(dá)理想,表達(dá)訴求,豐富小說的情感,為小說附上傳奇色彩;象征主義能夠讓小說更加充滿一種朦朧、隱喻、詩意的美感。
2老舍小說在藝術(shù)形式上的創(chuàng)新
在小說本體藝術(shù)方面,老舍有著一番見解。老舍在肯定小說思想性的根底上,強(qiáng)調(diào)了小說表達(dá)方式的重要性。一個(gè)典型的佐證就是,老舍先生對(duì)于“五四〞時(shí)期西方小說的三分理論,就有著獨(dú)到見解,并在作品中實(shí)踐著這些見解。三分理論一是人物,二是情節(jié),三是環(huán)境。
第一,老舍認(rèn)為人物和故事〔情節(jié)〕相比,是更為重要的局部。小說?紅樓夢?被其喜歡,很重要的原因就在于
7、紅樓夢中創(chuàng)造出了如此多栩栩如生的人物。這些小說中的人物自形成起,就是有靈魂的,是不被作者牽著鼻子走的,而是主動(dòng)引導(dǎo)著作者走的。以?駱駝祥子?為例,老舍便是認(rèn)為“有了人,事情是不難想到的〞,于是開始以人為重點(diǎn)開始了創(chuàng)作。
第二,重視人物的因素,并讓人“立得住〞是老舍對(duì)人物的追求。他筆下的人物,既要做到有各自的個(gè)性特征,讓人物鮮明,又要具有普遍性、真實(shí)性,力圖到達(dá)個(gè)性與共性的統(tǒng)一。就如他的作品中描寫過多個(gè)車夫,?趙子曰?中的車夫春二,表現(xiàn)了賣命與刻苦的形象;?眼鏡?中的車夫王四,在別人痛苦的時(shí)候,反倒感到快樂;?柳家大院?的車夫,生活窮困,有“窮嚼〞毛病;而?駱駝祥子?的祥子,更是充滿個(gè)性卻也是
8、那個(gè)年代車夫的典型,生活貧困,思想落后,有著自私狹隘的一面,身上不可防止地沾染著一定的陋習(xí),卻也有善良的表現(xiàn)【3】。
第三,老舍認(rèn)為景物與人物緊密關(guān)聯(lián),景物的描寫不是獨(dú)立的,而是與人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的,景物中可以充分窺見人的感情,而人的感情也可以在景物中得到充分表達(dá)。上文提到的老舍小說中那些真實(shí)存在的北京地名,那些地方所具有的風(fēng)物、景色,如酸梅湯、吆喝聲等,都與人物巧妙結(jié)合在一起,抒發(fā)著一定的情感。
第四,老舍在情節(jié),也就是故事方面,也有自己的見解。他認(rèn)為小說可以寫那些驚奇的事,但是要合理。而他自己本身似乎更喜歡從平凡的事情中入手,從平凡中寫出意義,表達(dá)出情感,引發(fā)共鳴。因此,他的小說似乎總是娓娓
9、道來,即使故事平凡也能給人以啟發(fā)。
老舍小說的語言在實(shí)踐中形成了自己的特色。首先,老舍小說的語言多簡明與直白,刪除了不必要的局部,只留下了最精簡的文字,有時(shí)這些文字中穿插著些對(duì)話,內(nèi)心獨(dú)白,讀來讓人感覺娓娓道來,似有人在耳旁說故事一般,親切舒服。其次,老舍小說中那絲幽默的意味,是其小說不可無視的一個(gè)元素。老舍對(duì)幽默的度把握很好,這使得作品中沒有鋒利的挖苦意味,卻能在稍顯挖苦的幽默中,激發(fā)人的情感。
3結(jié)語
總之,老舍先生在小說創(chuàng)作上,一生都沒有停止學(xué)習(xí),一直都在實(shí)踐。他通過實(shí)踐理論不斷提升自己的小說寫作水平,也通過實(shí)踐不斷豐富著小說寫作理論,為后世留下了豐富的文學(xué)寶藏。在創(chuàng)作方法上,他基于現(xiàn)實(shí)主義,又融入了多種創(chuàng)作方法,不斷拓展著小說的深度與廣度;在藝術(shù)形式上,不斷吸收借鑒他人成果,依據(jù)自身情況,形成了自己的特色,包括對(duì)小說本體藝術(shù)的獨(dú)特見解與實(shí)踐,也包括語言特色??梢哉f,老舍先生與其小說,是一座豐富的寶藏,值得學(xué)習(xí)與不斷挖掘。
參考文獻(xiàn)
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2021,156〔6〕:103-106.