《《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、官?gòu)d九年制學(xué)校
課 時(shí) 計(jì) 劃
課 題:
不一樣的你我他
第 1 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
了解自己的特點(diǎn),意識(shí)到每個(gè)人各有不同。
能夠通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法,理解、尊重他人的想法和選擇。
觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn),感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩,并為此而驕傲。
教學(xué)重難點(diǎn):
了解自己,了解他人,意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。
學(xué)會(huì)與人和睦相處。學(xué)會(huì)與人和睦相處
教學(xué)準(zhǔn)備:
彩筆、畫紙
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入:
古人云:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。生活中的你我他該如何相處?友好相幫呢?
二、畫自畫像
1、課前活
2、動(dòng)
(1)、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫像”,不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識(shí)地特征。寫上自己的興趣、愛(ài)好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗(yàn)等。
(2)、教師觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。
(3)、學(xué)生悄悄的將自己的畫像交給老師。
2、活動(dòng)中:
(1)、老師進(jìn)行自畫像陳列。
(2)學(xué)生猜猜畫的是誰(shuí)?
(3)、用筆寫出名字。
(4)、謎底揭曉
活動(dòng)后:
討論:(1)、從同學(xué)們的自畫像中來(lái)辨認(rèn)其他同學(xué),是簡(jiǎn)單還是容易?
(2)、哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn),為什么?
(3)、你對(duì)自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)?
(4)、能否在每位同學(xué)的自畫像上,找出他們的特征?
思考:(1)、自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處?還有哪些不一樣?
(2)、班里的同學(xué)有沒(méi)有完全一樣的和完全不一樣?
小結(jié):教師展示手中的小物品,總結(jié)說(shuō),花有別樣紅,人有形形色色,
物品也有許多不同之處。每個(gè)人都有不同的地方,也有閃光點(diǎn),在一起學(xué)習(xí)
應(yīng)互相幫助。
二次備課:
作業(yè)設(shè)計(jì)
觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)各寫出五點(diǎn)。
教后反思
使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn),感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩,并為此而驕傲。