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1、官廳九年制學(xué)校
課 時 計 劃
課 題：
不一樣的你我他
第 1 課時
教學(xué)目標(biāo)：
了解自己的特點，意識到每個人各有不同。
能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。
觀察同學(xué)和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。
教學(xué)重難點：
了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。
學(xué)會與人和睦相處。學(xué)會與人和睦相處
教學(xué)準(zhǔn)備：
彩筆、畫紙
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
古人云：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。生活中的你我他該如何相處？友好相幫呢？
二、畫自畫像
1、課前活
2、動
（1）、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計和創(chuàng)造一幅“自畫像”，不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識地特征。寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗等。
（2）、教師觀察學(xué)生的活動情況。
（3）、學(xué)生悄悄的將自己的畫像交給老師。
2、活動中：
（1）、老師進行自畫像陳列。
（2）學(xué)生猜猜畫的是誰？
（3）、用筆寫出名字。
（4）、謎底揭曉
活動后：
討論：（1）、從同學(xué)們的自畫像中來辨認其他同學(xué)，是簡單還是容易？
（2）、哪些同學(xué)比較容易辨認，為什么？
（3）、你對自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)？
（4）、能否在每位同學(xué)的自畫像上，找出他們的特征？
思考：（1）、自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處？還有哪些不一樣？
（2）、班里的同學(xué)有沒有完全一樣的和完全不一樣？
小結(jié)：教師展示手中的小物品，總結(jié)說，花有別樣紅，人有形形色色，
物品也有許多不同之處。每個人都有不同的地方，也有閃光點，在一起學(xué)習(xí)
應(yīng)互相幫助。
二次備課：
作業(yè)設(shè)計
觀察同學(xué)和自己身上的閃光點各寫出五點。
教后反思
使學(xué)生學(xué)會觀察同學(xué)和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。
《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計
