第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡)

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1、 主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題 1、隋朝的統(tǒng)一與滅亡 課型 新授 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、 知道隋朝建立、統(tǒng)一與滅亡的史實(shí)，了解隋朝滅亡原因。 2、 掌握隋朝大運(yùn)河開通的目的，大運(yùn)河的概況、地位和作用。能夠辯證的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。 3、 知道科舉制創(chuàng)建的史實(shí)，理解科舉制開創(chuàng)的影響。 重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 隋朝大運(yùn)河開通的目的，大運(yùn)河的概況、地位和作用。開創(chuàng)科舉制度。 教學(xué)難點(diǎn) 。能夠辯證的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。 教法學(xué)法 應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法 教具學(xué)具準(zhǔn)備 課件 地圖冊(cè) 教 學(xué)

2、 過(guò) 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 二次備課 一、查學(xué)診斷 復(fù)習(xí)魏晉南北朝知識(shí)。 2、 示標(biāo)導(dǎo)入 “盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！边@是唐朝詩(shī)人皮日休的詩(shī)《汴河懷古》，詩(shī)中論及的是隋朝大運(yùn)河和隋煬帝。那么，隋朝是如何統(tǒng)一全國(guó)的？有哪些建樹？它為什么僅存在38年就滅亡了？ 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 三、導(dǎo)學(xué)施教 講授新課: 一、隋朝的統(tǒng)一 1、建立時(shí)間：581年 2、建立者：北周

3、外戚楊堅(jiān)（隋文帝） 3、都城：長(zhǎng)安 4、隋朝統(tǒng)一時(shí)間：589年 5、統(tǒng)一的意義：結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。 6、鞏固政權(quán)采取的措施：j發(fā)展經(jīng)濟(jì), k編定戶籍, ③統(tǒng)一南北貨幣和度量衡制度 ④加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。 7、作用：j促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展， k使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)， ③隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。 二、開通大運(yùn)河 1、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。 2、時(shí)間：605年 3、大運(yùn)河中心及五大水系：（三點(diǎn)、四段、五河） 中心：洛陽(yáng) 北達(dá)涿郡，南到余杭 三點(diǎn)：涿郡（北京）、

4、洛陽(yáng)、余杭 四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝（hn） 五河：海河、黃河、淮河、錢塘江 4、 作用：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。 拓展延伸：如何評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河的開通？ 注：j加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。 k由于征發(fā)勞役過(guò)重，給百姓帶來(lái)了災(zāi)難，加劇了人民的負(fù)擔(dān)，計(jì)劃了社會(huì)矛盾。 三、開創(chuàng) 科舉取士制度 1、原因：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能，世家大族的子弟通過(guò)門第即可進(jìn)入仕途。 2、初步確立：廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。 3、正式確立：進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。 拓

5、展延伸：如何評(píng)價(jià)科舉制的創(chuàng)立？、 注：科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300年。 四、隋朝的滅亡 1、滅亡原因：j直接原因：大規(guī)模的農(nóng)民起義。 k根本原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。 2、滅亡時(shí)間：618年隋煬帝在江都被部下殺死,隋朝滅亡 3、隋煬帝的暴政表現(xiàn):①營(yíng)建東都洛陽(yáng)②開鑿大運(yùn)河③修筑長(zhǎng)城和馳道④乘龍舟出游⑤三次征遼東⑥荒淫無(wú)度宮廷生活 四、練測(cè)促學(xué) 課后活動(dòng) 1、 想一想:科舉制度的確立對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影

6、響? 答：科舉制度打破了門第的限制，給一般的知識(shí)分子提供了做官參政的機(jī)會(huì)；同時(shí)，官吏的權(quán)利也從地方集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)。 2、 隋煬帝死后，被葬在揚(yáng)州西北的魚塘。唐朝詩(shī)人羅隱在《煬帝陵》一詩(shī)中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田。” 議一議:隋煬帝為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？隋朝速亡的原因是什么呢？ 答：隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無(wú)度。致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化，最后在農(nóng)民起義中被部將殺死。 隋煬帝殘暴統(tǒng)治是隋朝速亡的主要原因。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和方法。 五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié)) 教師活動(dòng)： 中國(guó)古代橋梁建筑技術(shù)高超。隋朝杰

7、出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一。請(qǐng)查閱資料，并對(duì)照右圖分析趙州橋的特點(diǎn)。 答：趙州橋趙州橋，原名安濟(jì)橋，架設(shè)于今河北省趙縣城南的洨河上。橋長(zhǎng)50.82米，寬9.6米，石拱跨度37.37米，南北橋臺(tái)深5米。石橋的地基沒有打樁，只是在天然沙土地基上，鋪設(shè)了5層石板作為基座，橋身架在基座上。大拱兩端上方，各有兩個(gè)小拱，這既減輕了橋身的重量，又能在洪澇時(shí)從小拱排水，減弱激流對(duì)橋身的沖擊。大跨度的橋拱，使得橋面舒展平緩，既便于車馬、行人通行，又保障了排水功能。 趙州橋結(jié)構(gòu)科學(xué)，堅(jiān)固耐用，防洪省料，造型美觀，在中國(guó)甚至世界橋梁史上占有重要地位。 【課堂小結(jié)】 略 【布置作業(yè)】 1. 填充圖冊(cè)2。預(yù)習(xí)第二課。 2. 設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用。 板 書 設(shè) 計(jì) 時(shí)間： 任務(wù)： 地點(diǎn)： 措施： 時(shí)間： 任務(wù)： 地點(diǎn)： 措施： 隋的統(tǒng)一 直接原因： 根本原因： 初步確立： 正式確立 目的： 概況： 作用 科舉制 隋的滅亡 開通大運(yùn)河 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 教 學(xué) 反 思 成功之處： 不足之處： 改進(jìn)措施： 4