《花城版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（簡(jiǎn)譜） 歌曲《野兔餓了》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《花城版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（簡(jiǎn)譜） 歌曲《野兔餓了》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
野兔餓了
教學(xué)類(lèi)型：新授 課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
、學(xué)習(xí)四分音符及休止符的時(shí)值，并在創(chuàng)作中加以運(yùn)用。
2、學(xué)唱歌曲《野兔餓了》，并能用幽默的情緒來(lái)演唱，通過(guò)小組合作來(lái)演唱歌曲。
3、通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道要學(xué)會(huì)顧及別人的感受，不能做不勞而獲的事情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
、學(xué)唱歌曲，四分音符和休止符的時(shí)值及拍、讀、唱。
2、四分音符和休止符的掌握。
教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴、多媒體課件、雙響筒
教學(xué)方法：模仿法
教學(xué)過(guò)程：
1、 復(fù)習(xí)《有個(gè)洋娃娃》
2、 學(xué)習(xí)
2、音樂(lè)知識(shí)
1. 教師模仿“小兵”踏步走的樣子，邊走邊朗誦童謠。語(yǔ)言中有停頓，音樂(lè)和說(shuō)話(huà)一樣也是有停頓的。
2. 板書(shū)“0”
生：“零”
師：在音樂(lè)中，它可不叫“零”，它的名字叫“四分休止符”，是音樂(lè)中的紅燈，過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈時(shí)，要怎么做？（停一停）對(duì)，大家在唱歌時(shí)遇到“四分休止符”，可千萬(wàn)別出聲，要停一停。那要停多長(zhǎng)時(shí)間呢？其休止的時(shí)值與四分音符“X”的時(shí)值是相同的。
3. 節(jié)奏：X X X 0 | X X X 0 ||
(1) 讀節(jié)奏，注意休止符的地方要讀“m”。
(2) 邊讀邊拍，看到休止符時(shí)不讀出聲，兩手分開(kāi)握拳。
3、 學(xué)習(xí)新歌
1. 謎語(yǔ)導(dǎo)入：長(zhǎng)長(zhǎng)耳
3、朵三瓣嘴，紅紅眼睛四條腿，一年四季穿皮襖，愛(ài)吃蘿卜和青菜。（小白兔）
2. 播放歌曲，請(qǐng)學(xué)生注意傾聽(tīng)歌曲里有誰(shuí)，發(fā)生了什么事？生答復(fù)，師補(bǔ)充。
3. 視頻展示歌曲，讓學(xué)生對(duì)歌曲內(nèi)容更了解。
4. 師邊彈旋律邊演唱歌譜，讓學(xué)生注意傾聽(tīng)，找出歌曲中的休止符，給歌曲中的休止符涂上自己喜歡的顏色。
5. 練習(xí)：音樂(lè)中的停頓，我們來(lái)看一下怎么讀這首歌，邊聽(tīng)節(jié)奏邊讀歌詞。
6. 師敲雙響筒，讓學(xué)生嘗試按節(jié)奏朗讀歌詞
7. 練習(xí)：音的走向，邊打手號(hào)邊唱上行、下行和同音反復(fù)的旋律，邊唱歌曲第一句，邊感受音的上行、下行和同音反復(fù)。
8. 學(xué)生隨電子琴唱譜兩遍，想想這首歌曲分為幾個(gè)樂(lè)句？（4）哪些樂(lè)句是相同的？(2、4)
9. 學(xué)生隨琴演唱歌曲兩次，（一次快，一次慢）學(xué)生邊拍手邊唱。
10. 將學(xué)生分成甲、乙兩組，輪唱。請(qǐng)學(xué)生出來(lái)唱。
四、小結(jié)：從這首歌中，你學(xué)會(huì)了一個(gè)什么道理？要像野兔一樣，學(xué)會(huì)顧及別人的感受，不做損害他人利益的事，不做不勞而獲的人。
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花城版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（簡(jiǎn)譜） 歌曲《野兔餓了》
