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1、
野兔餓了
教學類型：新授 課時：第一課時
教學目標：
、學習四分音符及休止符的時值，并在創(chuàng)作中加以運用。
2、學唱歌曲《野兔餓了》，并能用幽默的情緒來演唱，通過小組合作來演唱歌曲。
3、通過歌曲的學習讓學生知道要學會顧及別人的感受，不能做不勞而獲的事情。
教學重、難點：
、學唱歌曲，四分音符和休止符的時值及拍、讀、唱。
2、四分音符和休止符的掌握。
教學準備： 電子琴、多媒體課件、雙響筒
教學方法：模仿法
教學過程：
1、 復習《有個洋娃娃》
2、 學習
2、音樂知識
1. 教師模仿“小兵”踏步走的樣子，邊走邊朗誦童謠。語言中有停頓，音樂和說話一樣也是有停頓的。
2. 板書“0”
生：“零”
師：在音樂中，它可不叫“零”，它的名字叫“四分休止符”，是音樂中的紅燈，過馬路時遇到紅燈時，要怎么做？（停一停）對，大家在唱歌時遇到“四分休止符”，可千萬別出聲，要停一停。那要停多長時間呢？其休止的時值與四分音符“X”的時值是相同的。
3. 節(jié)奏：X X X 0 | X X X 0 ||
(1) 讀節(jié)奏，注意休止符的地方要讀“m”。
(2) 邊讀邊拍，看到休止符時不讀出聲，兩手分開握拳。
3、 學習新歌
1. 謎語導入：長長耳
3、朵三瓣嘴，紅紅眼睛四條腿，一年四季穿皮襖，愛吃蘿卜和青菜。（小白兔）
2. 播放歌曲，請學生注意傾聽歌曲里有誰，發(fā)生了什么事？生答復，師補充。
3. 視頻展示歌曲，讓學生對歌曲內容更了解。
4. 師邊彈旋律邊演唱歌譜，讓學生注意傾聽，找出歌曲中的休止符，給歌曲中的休止符涂上自己喜歡的顏色。
5. 練習：音樂中的停頓，我們來看一下怎么讀這首歌，邊聽節(jié)奏邊讀歌詞。
6. 師敲雙響筒，讓學生嘗試按節(jié)奏朗讀歌詞
7. 練習：音的走向，邊打手號邊唱上行、下行和同音反復的旋律，邊唱歌曲第一句，邊感受音的上行、下行和同音反復。
8. 學生隨電子琴唱譜兩遍，想想這首歌曲分為幾個樂句？（4）哪些樂句是相同的？(2、4)
9. 學生隨琴演唱歌曲兩次，（一次快，一次慢）學生邊拍手邊唱。
10. 將學生分成甲、乙兩組，輪唱。請學生出來唱。
四、小結：從這首歌中，你學會了一個什么道理？要像野兔一樣，學會顧及別人的感受，不做損害他人利益的事，不做不勞而獲的人。
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花城版二年級下冊音樂教案（簡譜） 歌曲《野兔餓了》
