《魚游到紙上課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《魚游到紙上課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、27魚游到了紙上魚游到了紙上授課教師：朱德玉授課教師：朱德玉 1.畫：用“”畫出表現(xiàn)“青年畫魚畫得很好”的句子。 2. 悟 ：抓關鍵詞語，聯(lián)系上下文和結合實際來感悟。 3.讀：有感情地朗讀。學習的方法 他有時工筆細描他有時工筆細描,把金魚的把金魚的每個部位每個部位一絲不茍一絲不茍地畫下來，地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫揮筆速寫,很快地畫出金魚的動很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。那位青年在那位青年在靜靜地靜靜地畫畫畫畫。他。他有時有時工筆細描工筆細描，把金魚的每個部把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡位一絲不茍地畫下
2、來，像姑娘繡花那樣細致花那樣細致；有時又；有時又揮筆速寫揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。魚在紙上游動。動作描寫動作描寫認真細致認真細致神態(tài)描寫神態(tài)描寫 那位青年在靜靜地畫畫。他有時那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。工筆細描工筆細描揮筆速寫揮筆速寫動作描寫動作描寫正面描寫正面描寫表現(xiàn)了青年的專表現(xiàn)了青年的專注與細致
3、注與細致 說明了青年畫技說明了青年畫技高超與熟練高超與熟練 1.圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經自己。他好像和游魚已經融為一體融為一體了。了。專注專注 認真認真2.忘記了時間，也忘記忘記了時間，也忘記了自己了自己。側面描側面描寫寫“呦，金魚游到呦，金魚游到他的紙上來了。他的紙上來了?！薄斑希痿~游呦，金魚游到他的紙上來到他的紙上來了。了?！眰让婷鑲让婷鑼憣?1。劃：用“”劃出表現(xiàn)“青年看魚很專心”的句子。 2. 悟 ：抓關鍵詞語，聯(lián)系上下文和結合實際來感悟。 3.讀：有感情地朗讀。學習
4、的方法 他老是一個人呆呆地站在金他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。游動，而且從來不說一句話。 呆呆呆呆靜靜靜靜從來不說一句話從來不說一句話（神態(tài)描寫）（神態(tài)描寫）（說明他觀察金魚（說明他觀察金魚入神，著迷。）入神，著迷。）正面描寫正面描寫 每個星期天每個星期天 一整天一整天常常忘了吃飯，常常忘了吃飯，才才 他告訴我，他學畫他告訴我，他學畫 一年多，一年多，為了畫好金魚，為了畫好金魚， 都都到玉泉來，一看就是到玉泉來，一看就是 ， 忘了回家。忘了回家。這是個風和日麗的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到這是個烈日炎炎的星期天，如
5、果你來到玉泉邊，會看到這是個大雨滂沱的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到這是個寒風凜冽的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到專注、勤奮、持之以恒專注、勤奮、持之以恒 “魚游到了心里魚游到了心里”和和“魚游到了紙上魚游到了紙上”有什么關系？有什么關系？想一想！想一想！“先先然后然后”“只有只有才才” “因為因為所以所以” 學了本篇課文，你有什么收獲？學了本篇課文，你有什么收獲？看圖寫片段看圖寫片段 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著論著抓住外貌、神態(tài)、語言等描寫抓住外貌、神態(tài)、語言等描寫 描寫神態(tài)的詞描寫神態(tài)的詞若有所思若有所思 興高采烈眉開眼笑興高采烈眉開眼笑 老氣橫秋老氣橫秋 和顏悅色和顏悅色 笑容滿面笑容滿面 目不轉晴目不轉晴 興致勃勃興致勃勃 喃喃自語喃喃自語 全神貫注全神貫注 羞澀羞澀 課后作業(yè)v1.摘抄描寫青年外貌的句子。摘抄描寫青年外貌的句子。v2.細心觀察你最敬佩的一個人的外細心觀察你最敬佩的一個人的外貌、神態(tài)、動作。貌、神態(tài)、動作。
魚游到紙上課件
