魚游到紙上課件

上傳人:gbs****77 文檔編號(hào):32390609 上傳時(shí)間:2021-10-14 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?.93MB
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1、27魚游到了紙上魚游到了紙上授課教師:朱德玉授課教師:朱德玉 1.畫:用“”畫出表現(xiàn)“青年畫魚畫得很好”的句子。 2. 悟 :抓關(guān)鍵詞語,聯(lián)系上下文和結(jié)合實(shí)際來感悟。 3.讀:有感情地朗讀。學(xué)習(xí)的方法 他有時(shí)工筆細(xì)描他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的把金魚的每個(gè)部位每個(gè)部位一絲不茍一絲不茍地畫下來,地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。那位青年在那位青年在靜靜地靜靜地畫畫畫畫。他。他有時(shí)有時(shí)工筆細(xì)描工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡位一絲不茍地畫下

2、來,像姑娘繡花那樣細(xì)致花那樣細(xì)致;有時(shí)又;有時(shí)又揮筆速寫揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。魚在紙上游動(dòng)。動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫認(rèn)真細(xì)致認(rèn)真細(xì)致神態(tài)描寫神態(tài)描寫 那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。工筆細(xì)描工筆細(xì)描揮筆速寫揮筆速寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫正面描寫正面描寫表現(xiàn)了青年的專表現(xiàn)了青年的專注與細(xì)致

3、注與細(xì)致 說明了青年畫技說明了青年畫技高超與熟練高超與熟練 1.圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體融為一體了。了。專注專注 認(rèn)真認(rèn)真2.忘記了時(shí)間,也忘記忘記了時(shí)間,也忘記了自己了自己。側(cè)面描側(cè)面描寫寫“呦,金魚游到呦,金魚游到他的紙上來了。他的紙上來了?!薄斑?,金魚游呦,金魚游到他的紙上來到他的紙上來了。了。”側(cè)面描側(cè)面描寫寫 1。劃:用“”劃出表現(xiàn)“青年看魚很專心”的句子。 2. 悟 :抓關(guān)鍵詞語,聯(lián)系上下文和結(jié)合實(shí)際來感悟。 3.讀:有感情地朗讀。學(xué)習(xí)

4、的方法 他老是一個(gè)人呆呆地站在金他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。游動(dòng),而且從來不說一句話。 呆呆呆呆靜靜靜靜從來不說一句話從來不說一句話(神態(tài)描寫)(神態(tài)描寫)(說明他觀察金魚(說明他觀察金魚入神,著迷。)入神,著迷。)正面描寫正面描寫 每個(gè)星期天每個(gè)星期天 一整天一整天常常忘了吃飯,常常忘了吃飯,才才 他告訴我,他學(xué)畫他告訴我,他學(xué)畫 一年多,一年多,為了畫好金魚,為了畫好金魚, 都都到玉泉來,一看就是到玉泉來,一看就是 , 忘了回家。忘了回家。這是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,如果你來到玉泉邊,會(huì)看到這是個(gè)烈日炎炎的星期天,如

5、果你來到玉泉邊,會(huì)看到這是個(gè)大雨滂沱的星期天,如果你來到玉泉邊,會(huì)看到這是個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期天,如果你來到玉泉邊,會(huì)看到專注、勤奮、持之以恒專注、勤奮、持之以恒 “魚游到了心里魚游到了心里”和和“魚游到了紙上魚游到了紙上”有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?想一想!想一想!“先先然后然后”“只有只有才才” “因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴?學(xué)了本篇課文,你有什么收獲?學(xué)了本篇課文,你有什么收獲?看圖寫片段看圖寫片段 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著論著抓住外貌、神態(tài)、語言等描寫抓住外貌、神態(tài)、語言等描寫 描寫神態(tài)的詞描寫神態(tài)的詞若有所思若有所思 興高采烈眉開眼笑興高采烈眉開眼笑 老氣橫秋老氣橫秋 和顏悅色和顏悅色 笑容滿面笑容滿面 目不轉(zhuǎn)晴目不轉(zhuǎn)晴 興致勃勃興致勃勃 喃喃自語喃喃自語 全神貫注全神貫注 羞澀羞澀 課后作業(yè)v1.摘抄描寫青年外貌的句子。摘抄描寫青年外貌的句子。v2.細(xì)心觀察你最敬佩的一個(gè)人的外細(xì)心觀察你最敬佩的一個(gè)人的外貌、神態(tài)、動(dòng)作。貌、神態(tài)、動(dòng)作。

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