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1、2019 最新花城版音樂九上第 2 單元《打支山歌過橫排》教
案 1 教案
教學目標：
1、學唱歌曲《打只山歌過橫排》使學生感受江西興國山歌的音樂風格、特點。
2、指導學生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。
3、通關過本課的教學 , 豐富學生的江西民歌音樂知識 , 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學重點：
感受、體驗江西興國山歌的音樂風格及特點。
教學難點：
唱好歌頭“哎呀嘞——哎” , 掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法 , 唱出歌曲的特
點、風格。
教學過程：
一、導入。
1、師：你們在平時生活中喜歡聽什么音樂？（流行音樂）——我們經常聽到的有大陸、港
2、
臺流行音樂還有歐美流行音樂 , 在世界各地出了有個字的流行音樂外還有各具特色的民族音
樂 , 老師今天就為大家?guī)韼资赘枨?, 仔細聽！
播放歌曲《船工號子》、《山歌好比春江水》、《斑鳩調》片段 , 說出曲名。
2、師：非常好 , 這幾首歌都是民歌 , 你喜歡哪一首？
3、師：《山歌好比春江水》是我國的一首山歌 , 不同地域的山歌也都各具特色 , 在江西興國
就擁有“山歌之鄉(xiāng)”的美譽 , 有這么一句話“一把芝麻撒上天 , 興國歌王萬萬千” , 由此可見
興國山歌之多。今天我們就來學習一首江西興國山歌《打支山歌過橫排》。
二、感受音樂
聆聽 《打支山歌過橫排》 。（學生安靜的用
3、心傾聽。）
提問：你們注意到老師用怎樣的感情來唱搖籃曲嗎？
概括：旋律高亢、遼闊奔放。
三、了解音樂
1 、是個“山歌之鄉(xiāng)” , 興國山歌久負盛名 , 真正使興國山歌賦予新的生命 , 并使它登上時代
大舞臺 , 卻是第二次國內革命。在那金戈鐵馬的崢嶸歲月里 , 哪里有戰(zhàn)斗 , 哪里就有嘹亮的山
歌 , 興國山歌也就留下了“一首山歌三個師”的千古佳話 , 興國山歌伴隨著紅軍一次次戰(zhàn)斗
勝利 , 唱遍了紅色革命根據(jù)地。相傳 , 興國山歌“唐時起 , 宋時興” , 迄今已有一千三百年的
歷史 , 至今興國山歌也經常作為音樂素紅土香材使用創(chuàng)作了大量的音樂作品。老師今天就為
大家?guī)韼资變?yōu)秀的作品。
四、模唱音樂
1、教師范唱歌曲
2、用普通話朗讀歌詞 ,（要求：咬字清晰 ,體會表達的感情）
3、隨琴視譜學唱 ,用哼鳴的方式學唱。
4、隨音樂演唱 ,教師指導
指導 1：不準確的樂句
指導 2：融入感情
5、自唱（每位同學先自唱 ,然后在小組內互唱 ,選擇優(yōu)秀的展示）
6、采用不同的形式演唱（以小組為單位 , 以眾人的力量 ,采用不同的演唱形式來演唱歌曲 ,然
后進行展示 ,看哪一組表現(xiàn)得最好?。?
五、展示
六、音樂拓展
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花城版音樂九上第2單元《打支山歌過橫排》教案1
