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1、2019 最新花城版音樂(lè)九上第 2 單元《打支山歌過(guò)橫排》教
案 1 教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過(guò)橫排》使學(xué)生感受江西興國(guó)山歌的音樂(lè)風(fēng)格、特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過(guò)橫排》興國(guó)山歌的特點(diǎn)。
3、通關(guān)過(guò)本課的教學(xué) , 豐富學(xué)生的江西民歌音樂(lè)知識(shí) , 激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受、體驗(yàn)江西興國(guó)山歌的音樂(lè)風(fēng)格及特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
唱好歌頭“哎呀嘞——哎” , 掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法 , 唱出歌曲的特
點(diǎn)、風(fēng)格。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、師：你們?cè)谄綍r(shí)生活中喜歡聽(tīng)什么音樂(lè)？（流行音樂(lè)）——我們經(jīng)常聽(tīng)到的有大陸、港
2、
臺(tái)流行音樂(lè)還有歐美流行音樂(lè) , 在世界各地出了有個(gè)字的流行音樂(lè)外還有各具特色的民族音
樂(lè) , 老師今天就為大家?guī)?lái)幾首歌曲 , 仔細(xì)聽(tīng)！
播放歌曲《船工號(hào)子》、《山歌好比春江水》、《斑鳩調(diào)》片段 , 說(shuō)出曲名。
2、師：非常好 , 這幾首歌都是民歌 , 你喜歡哪一首？
3、師：《山歌好比春江水》是我國(guó)的一首山歌 , 不同地域的山歌也都各具特色 , 在江西興國(guó)
就擁有“山歌之鄉(xiāng)”的美譽(yù) , 有這么一句話“一把芝麻撒上天 , 興國(guó)歌王萬(wàn)萬(wàn)千” , 由此可見(jiàn)
興國(guó)山歌之多。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首江西興國(guó)山歌《打支山歌過(guò)橫排》。
二、感受音樂(lè)
聆聽(tīng) 《打支山歌過(guò)橫排》 。（學(xué)生安靜的用
3、心傾聽(tīng)。）
提問(wèn)：你們注意到老師用怎樣的感情來(lái)唱搖籃曲嗎？
概括：旋律高亢、遼闊奔放。
三、了解音樂(lè)
1 、是個(gè)“山歌之鄉(xiāng)” , 興國(guó)山歌久負(fù)盛名 , 真正使興國(guó)山歌賦予新的生命 , 并使它登上時(shí)代
大舞臺(tái) , 卻是第二次國(guó)內(nèi)革命。在那金戈鐵馬的崢嶸歲月里 , 哪里有戰(zhàn)斗 , 哪里就有嘹亮的山
歌 , 興國(guó)山歌也就留下了“一首山歌三個(gè)師”的千古佳話 , 興國(guó)山歌伴隨著紅軍一次次戰(zhàn)斗
勝利 , 唱遍了紅色革命根據(jù)地。相傳 , 興國(guó)山歌“唐時(shí)起 , 宋時(shí)興” , 迄今已有一千三百年的
歷史 , 至今興國(guó)山歌也經(jīng)常作為音樂(lè)素紅土香材使用創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品。老師今天就為
大家?guī)?lái)幾首優(yōu)秀的作品。
四、模唱音樂(lè)
1、教師范唱歌曲
2、用普通話朗讀歌詞 ,（要求：咬字清晰 ,體會(huì)表達(dá)的感情）
3、隨琴視譜學(xué)唱 ,用哼鳴的方式學(xué)唱。
4、隨音樂(lè)演唱 ,教師指導(dǎo)
指導(dǎo) 1：不準(zhǔn)確的樂(lè)句
指導(dǎo) 2：融入感情
5、自唱（每位同學(xué)先自唱 ,然后在小組內(nèi)互唱 ,選擇優(yōu)秀的展示）
6、采用不同的形式演唱（以小組為單位 , 以眾人的力量 ,采用不同的演唱形式來(lái)演唱歌曲 ,然
后進(jìn)行展示 ,看哪一組表現(xiàn)得最好?。?
五、展示
六、音樂(lè)拓展
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花城版音樂(lè)九上第2單元《打支山歌過(guò)橫排》教案1
