二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件25羿 射 九 日∣人教部編版 (共11張PPT)

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1、25 羿 射 九 日 第一課時(shí)第一課時(shí) 1.1.巧用方法識(shí)字。巧用方法識(shí)字。 (1)(1)加一加加一加: :身身+ +寸寸= =射射 ( ( )+)+容容= =熔熔 ( ( )+)+前前= =箭箭 列列+(+( )=)=裂裂 (2)(2)減一減減一減: :油油- -氵氵= =由由 張張- -長(zhǎng)長(zhǎng)=(=( ) ) 淡淡- -氵氵=(=( ) ) 熔熔- -容容=(=( ) ) (3)(3)猜一猜猜一猜: :“火上燒火”是“火上燒火”是_。( (打一個(gè)字打一個(gè)字) ) 火火 竹字頭竹字頭 衣衣 弓弓 炎炎 火火 炎炎 2.選一選選一選,對(duì)的打“對(duì)的打“”?！?。 值日值日(zh z ) 莊稼莊稼(z

2、hung g zhng g) 滋潤(rùn)滋潤(rùn)(z zh) 熔化熔化(lng g rng g) 奔騰奔騰(tng g tng g) 爆裂爆裂(ni li) 3.讀了課文讀了課文,我知道扶桑樹(shù)上有我知道扶桑樹(shù)上有_個(gè)太陽(yáng)個(gè)太陽(yáng),開(kāi)始它們每天開(kāi)始它們每天輪換。有一天輪換。有一天,它們覺(jué)得輪流它們覺(jué)得輪流_太沒(méi)意思太沒(méi)意思,就一齊出現(xiàn)在就一齊出現(xiàn)在天空中。這樣天空中。這樣,人類(lèi)的日子非常人類(lèi)的日子非常_,神箭手羿就幫人們射神箭手羿就幫人們射下了下了_個(gè)太陽(yáng)個(gè)太陽(yáng),留下了留下了_個(gè)太陽(yáng)。個(gè)太陽(yáng)。 十十 值日值日 艱難艱難 九九 一一 第二課時(shí)第二課時(shí) 1.1.和同桌分段讀課文和同桌分段讀課文, ,說(shuō)說(shuō)故事里哪

3、些內(nèi)容很神奇。說(shuō)說(shuō)故事里哪些內(nèi)容很神奇。 2.2.小組交流小組交流: :口述羿射九日口述羿射九日, ,再完成練習(xí)。再完成練習(xí)。 起因起因: :_ 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò): :_ 結(jié)果結(jié)果: :_ 十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地,人類(lèi)的日子很艱難。人類(lèi)的日子很艱難。 羿射下了九個(gè)太陽(yáng)羿射下了九個(gè)太陽(yáng),留下了最后一個(gè)。留下了最后一個(gè)。 大地重新出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。大地重新出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。 值值 日日 人人 類(lèi)類(lèi) 艱艱 巨巨 拉拉 弓弓 從從 此此 2.2.比一比比一比, ,再組詞。再組詞。 值值( ( ) ) 類(lèi)類(lèi)( ( ) ) 炎炎( ( ) ) 新新( ( ) ) 直直( ( ) ) 尖尖( ( ) ) 火火( ( ) ) 親親( ( ) ) 值日值日 直線(xiàn)直線(xiàn) 人類(lèi)人類(lèi) 筆尖筆尖 炎熱炎熱 火紅火紅 新年新年 親人親人 4.4.神箭手羿射下九個(gè)太陽(yáng)后神箭手羿射下九個(gè)太陽(yáng)后, ,請(qǐng)你想象一下請(qǐng)你想象一下, ,寫(xiě)一寫(xiě)第十個(gè)太陽(yáng)的寫(xiě)一寫(xiě)第十個(gè)太陽(yáng)的想法。想法。 _ _ _ 第十個(gè)太陽(yáng)想第十個(gè)太陽(yáng)想: :以前我們十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn)以前我們十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn), ,讓人類(lèi)的讓人類(lèi)的日子很艱難日子很艱難, ,真是太胡鬧了?，F(xiàn)在只剩下我一個(gè)太陽(yáng)真是太胡鬧了。現(xiàn)在只剩下我一個(gè)太陽(yáng), ,我要好好反省如何給人類(lèi)帶來(lái)生機(jī)。我要好好反省如何給人類(lèi)帶來(lái)生機(jī)。( (寫(xiě)到意思即可寫(xiě)到意思即可) )