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1、精品文檔
課題： 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元第 2節(jié)《農(nóng)家小院》
上課班級(jí) 八年級(jí)1班 備課教師 何仕宇
上課時(shí)間 2016年12月15日 第16周星期四
教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí) 與能 力
結(jié)合“農(nóng)家小院”具體情境，經(jīng)歷尋找信息，提出問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法，進(jìn)
一步鞏固除法的意義
乜程 與方 法
能夠運(yùn)用乘法、除法與倍的知識(shí)分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
情感 態(tài)度 與價(jià) 值觀(guān)
感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
能夠運(yùn)用乘法、除法與倍的知識(shí)分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)難
2、點(diǎn)
初步培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力
教具準(zhǔn)備
多媒體
教法運(yùn)用
觀(guān)察、討論、合作交流
學(xué)法指導(dǎo)
觀(guān)察、討論、合作交流
環(huán)節(jié)
教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)）
達(dá)成目標(biāo)
Ppt、時(shí)間
導(dǎo) 入
一、情境導(dǎo)入 秋天到了，農(nóng)民伯伯又是一個(gè)大聿收，同學(xué)們 在這個(gè)小院里，大家能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？
學(xué)生思考
激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣。
P1
3min
初
學(xué)
新
知
二、探索新知
1,仔細(xì)觀(guān)察圖回，說(shuō)你說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？
2,說(shuō)一說(shuō)，你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問(wèn)題？
學(xué)生暢所欲言 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息 提出數(shù)學(xué)問(wèn)題
經(jīng)歷尋找信 息，提
3、出問(wèn) 題，分析和 解決問(wèn)題的 過(guò)程，學(xué)習(xí) 解決問(wèn)題的 方法，步- 步鞏固除法 的意義
P2-5
9min
合 作 探 究
引 導(dǎo) 析
3、解決問(wèn)題
墻上掛著多少根玉米？
54個(gè)柿子，每盒裝六個(gè)需要裝幾盒？
黃瓜的高度是青椒的幾倍？
12只兔子，平均裝在 4個(gè)籠子里，每個(gè)籠子裝幾個(gè)？
20個(gè)南瓜，每筐裝4個(gè)，需要幾個(gè)筐子？
學(xué)生解答：6X8=48
54 + 6=9
35 + 7=5
12 +4=3
20 + 4=5
能夠運(yùn)用乘 法、除法與 倍的知識(shí)分 析和解決一 些簡(jiǎn)單的實(shí) 際問(wèn)題，初 步培養(yǎng)分析 和解決問(wèn)題 的實(shí)際能 力。
P6-7
8min
疑
4、
環(huán)節(jié)
教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)）
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)）
達(dá)成目標(biāo)
Ppt、時(shí)間
深 化 學(xué) 習(xí) 拓 展 訓(xùn) 練
4、找找生活中可以用乘法或除法解決的問(wèn)題，并嘗試解答
學(xué)生嘗試提出問(wèn)題，并 解答。
能綜合運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)分 析、解決一 些簡(jiǎn)單的時(shí) 間問(wèn)題，初 步發(fā)展分析 問(wèn)題和解決 問(wèn)題的能 力。
P8
6min
檢
測(cè)
反
饋
三、鞏固練習(xí)練一練；
1,老師發(fā)給我們24張彩紙我們小組要平均分，每人幾張？
2,找出數(shù)學(xué)信息并提出問(wèn)題
3,送信
4,快餐店
學(xué)生獨(dú)立完成。
能夠運(yùn)用乘 法、除法與 倍的知識(shí)分 析和解決一 些簡(jiǎn)單的實(shí) 際問(wèn)題，初 步培養(yǎng)分析 和解決問(wèn)題 的實(shí)際能 力。
P9-11
10min
課
堂
小
結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了什么？你有什么收獲？
自由發(fā)言
回顧新知
P12
4min
作業(yè)布置
板書(shū)設(shè)計(jì)
1、手抄作業(yè)。
2、寶典訓(xùn)練對(duì)應(yīng)練習(xí)。
農(nóng)家小院
6 X 8=48 54 +6=9
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教學(xué)反思
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