【部編語文】二年級閱讀理解100篇及答案(總14頁)

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1、【部編語文】二年級閱讀理解100篇及答案 一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練 1．讀短文，完成練習(xí)。 我是一條河 我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍衣服。我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。 我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。 我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠方。遠方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

2、 （1）照樣子寫詞語。 麥苗 綠油油的麥苗 迎春花 ________ 石榴 ________ 天空 ________ （2）填空。 ①小河跑過田野，看見了________和________。 ②小河跑過果園，看見果園里________。 【答案】 （1）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍湛湛的天空 （2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了 【解析】 2．閱讀下文，回答問題 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。 這時，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黃牛的話，還在蹦蹦跳跳地

3、割草。 一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。” 小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問：“你們怎么今天都到水面上來玩了？”小魚說：“要下雨了，水里太悶，出來透透氣?！? 小白兔急急忙忙往家跑，一進門就喊：“媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙。”媽媽笑著說：“不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！” 話剛說完，珍珠一樣的雨點就落了下來。 （1）小燕子為什么要低飛？ （2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ? （3）短文中提

4、到了哪幾種動物？ 【答案】（1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。 （2）下雨前，水里空氣少。 （3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。 【解析】 3．閱讀下文，回答問題。 春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑…… （1）在文段的橫線上填入表示動作的詞語。 春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她

5、，我們________到了她。 （2）文段中的感嘆號，應(yīng)該讀出________（語氣）；文段中的省略號說明了________。（選一選，填序號） ①春天無處不在，說也說不完 ②找到春天后的喜悅 （3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請你接著寫一兩句。 【答案】 （1）看；聽；聞；觸 （2）②；① （3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭 （4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。 【解析】

6、 4．讀一讀，做一做。 烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食了。這時，長大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。 （1）“值”用部首查字法先查________，再查_______

7、_畫，給“值”換一個偏旁，變成 新字是________，組詞是________。 （2）短文主要寫了________。 ①小烏鴉很勤勞 ②小烏鴉孝順父母 ⑧小烏鴉聰明 （3）在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 （4）平常你是怎樣愛爸爸媽媽的？用兩三句話寫一寫。 【答案】 （1）亻；8；植；植樹 （2）② （3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨 （4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時，我親手制作賀卡送給他們。 【解析】 5．閱讀短文，回答問題。 愛玩的太陽娃娃

8、天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝______（zhāo cho）著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長______（chnɡ zhǎnɡ）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（ɡǔn）進大海中。 啊，她在海里把______（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （1）選擇括號中正確的詞或讀音，橫線畫出來。 （2）短文共有________個

9、自然段，第二自然段有________句話。 （3）“漂亮”的近義詞是________，反義詞是________。 （4）太陽娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成了________、________、________和________。 【答案】 （1）cho；chnɡ；那 （2）4；2 （3）好看；丑陋 （4）耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜 【解析】 6．閱讀下文，回答問題 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 你聽，滴答，滴滴答答……小雨點

10、落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。 （1）找出文中表示聲音的詞。 （2）寫出“我們”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】（1）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦 （2）我們不怕雨……像一群小鴨…… 【解析】 7

11、．閱讀我最棒 ________________ 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主

12、人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 （1）從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。 ________的細雨 ________的露珠 ________的梨花 ________的海洋 （2）讀短文，找出梨果的特點填空。 ①形狀:________ ②顏色:________ ③氣味:________ （3）短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： ________、________、_______

13、_。 （4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。 （5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？ 【答案】 （1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色 （2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香 （3）陽春三月；五月；中秋時節(jié) （4）家鄉(xiāng)的銀梨 （5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 【解析】 8．閱讀下文，回答問題。 春風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步

14、輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了?！? （1）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。 睡——________ 低——________ （2）用“________”畫出文中表示動作的詞語。 （3）品讀短文，說一說春風(fēng)都去了哪些地方。 （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？ 【答案】 （1）醒；高 （2）走、親、吹、揮、唱、摸、笑 （3）草地、樹林、田野、花園、河邊、幼兒園。 （4）在我的眼里，春風(fēng)是神奇的。 【解析】 9．閱讀下文，回

15、答問題。 2016年10月，我們6只蠶寶寶跟著“神舟十一號”宇宙飛船開啟了宇宙之旅。 我們這些蠶寶寶“宇航員”是從4000只蠶寶寶中脫穎而出的!科學(xué)家們考慮到我們是些柔弱的小家伙，就專門給我們設(shè)計了一套宇航服——用超級柔軟的航空專用織物把我們包裹了起來?？茖W(xué)家在我們“小屋”的“地板”上粘上了一層粗織布，加上我們的“腳丫子”多，就可以平穩(wěn)地在地上爬行了。在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動自如，撒歡兒玩，很快活，一點兒不適感都沒有。 （1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選出下列詞語的近義詞。 柔弱——________（軟弱 弱?。?自如——________（自由 自在） （2）根據(jù)短文內(nèi)容

16、判斷下列說法的對錯。 ①6只蠶寶寶是從4000只蠶寶寶中選出來的。 ②因為蠶寶寶的腳多，所以能平穩(wěn)地在地上爬行。 （3）你有什么問題要問一問蠶寶寶“宇航員”嗎？請寫出來。 【答案】 （1）弱小；自由 （2）①正確；②錯誤 （3）蠶寶寶，在太空中，你們是怎樣吃食物的呢？ 【解析】 10．閱讀下文，回答問題。 簍子里的青蟲 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來這些卵變成了一條條小青蟲。 小青蟲吃菜葉，漸漸長大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來了。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏

17、起來以后吃。”于是，它逮了好多好多青蟲，放進一只簍子里。 過了一段時間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。 小青蟲呢？它們到哪兒去了？小黃雞呆住了。 （1）讀了短文，我知道小青蟲是________（益蟲/害蟲）。 （2）找出描寫小黃雞心理活動的句子，我們從中可以體會到它________的特點。 ①貪心 ②目光長遠 ③貪吃 （3）簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是（ ） A.它們跑掉了B.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了 【答案】 （1）害蟲

18、 （2）我逮它一大批，藏起來以后吃。② （3）B 【解析】 11．閱讀下文，回答問題。 春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。 ??！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花叢中忙著采蜜?；▓@里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花花綠綠的世界。 啊！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！ （1）給這篇短文加個題目。 （2）照樣子寫詞語。 自由自在、

19、________、________ （3）這篇短文共有________個自然段，第2自然段共有________句話，分別寫了________、________、________、________幾種動物。 （4）用橫線在短文中畫出一個比喻句。 【答案】 （1）春天來了 （2）自言自語；人山人海 （3）3；7；小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂 （4）小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。 花園里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。 【解析】 12．閱讀下文，回答問題。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回國時，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊

20、多么漂亮的棉線毯??！毯上的圖案美極了：深藍色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個來自中國的小客人呢。 （1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。 （2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（ ） A.圓圓

21、的月亮B.一匹駱駝C.金字塔D.獅身人面像 （3）丁丁在夢中騎著高大的________在月光下漫步，還看到了________、________和________。通過這些景物我體會到埃及的________。 【答案】 （1）這是一塊多么漂亮的棉線毯啊！ （2）B,C （3）駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗 【解析】 13．課內(nèi)閱讀，完成下列各題。 春節(jié)到，人歡笑，______窗花，______鞭炮.元宵節(jié)，______花燈，大街小巷人如潮. （1）在橫線上填上合適的動詞。 （2）春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ 春節(jié)：________

22、 元宵節(jié)：________ （3）我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？ 【答案】 （1）貼|放|掛 （2）人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。 （3）傣族的潑水節(jié) 【解析】 14．閱讀短文，回答問題。 雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩（紅 虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭灑下水滴，感謝陽光的照曬。 荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在

23、池塘邊飛來飛去，好（象 像）在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（ｓh ｓ）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。 （1）用“\”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。 （2）在下面括號里，填上合適的詞語。 ________的空氣 ________的柳枝 ________的小草 ________的圖畫 （3）文中劃線的句子，把________比作________。 （4）雷雨過后，小動物們的反應(yīng)怎樣？用波浪線在短文中畫出

24、來。 【答案】 （1）紅；象；專；ｓ （2）清新；碧綠；柔軟；美麗 （3）水珠；珍珠 （4）一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。 【解析】 15．閱讀回答問題。 蜻蜓老師 一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了，魚兒都被他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時，發(fā)生了一件奇妙的事。 一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。 小貓屏住氣，也一動不動，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜

25、地坐著。 這時，河里的浮標(biāo)動了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。 這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說：“我找到了一位老師。” （1）短文一共有________個自然段，第一段共有________句話。 （2）從短文中找到合適的詞語再填一填。 ________的翅膀 ________的身子 ________地坐著 ________地說 （3）請在文中用橫線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。 （4）小貓說的“老師”是誰呢？他為什么這么說？ 【答案】 （1）5；4 （2）透明

26、；細長；靜靜；高興 （3）她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。 （4）小貓說的“老師”是蜻蜓。 因為蜻蜓讓小貓學(xué)會了集中注意力，所以說蜻蜓是小貓的老師。（意思對即可） 【解析】 16．閱讀短文，回答問題。共同成長 有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時，發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣也有一群人，手

27、肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。 （1）第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。 ②他們的手肘是直的不能彎曲。 （2）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。 ②他們互相幫助夾菜喂食。 （3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨

28、立生活?！边@句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。 ②每一個人都要依靠別人，才能生活得更加美好。 （4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。 【答案】（1）② （2）② （3）② （4）沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖。 【解析】 17．閱讀下文，回答問題。 春節(jié)到，人歡笑，________窗花，________鞭炮。 元宵節(jié)，________花燈，大街小巷人如潮。 （1）背一背，在橫線上填上合適的動詞。 春節(jié)到，人歡笑，___

29、_____窗花，________鞭炮。 元宵節(jié)，________花燈，大街小巷人如潮。 （2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ ①春節(jié)：________。 ②元宵節(jié)：________。 （3）選一個你最熟悉的節(jié)日，照樣子寫一寫。 【答案】 （1）貼；放；看 （2）貼窗花、放鞭炮；看花燈 （3）中秋節(jié)，人團圓，吃月餅，賞圓月。 【解析】 18．閱讀下文，回答問題。 當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。” 我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹

30、得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。 （1）在下列橫線上填上合適的量詞。 一________小蟲 一________尿 一________小狗 （2）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯。 ①伙伴們認為當(dāng)小蟲子很好。 ②小蟲子在蹦跳的時候應(yīng)當(dāng)看準地方。 ③小蟲子都不喜歡小鳥。 （3）你認為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？ 【答案】 （1）只；泡；條 （2）①錯誤；②正確；③正確 （3）我認為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去。 【解析】 19．閱讀下文，回答問題。 漸漸地

31、，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。________出來了。一條________掛在天空。________叫了。________又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。 （1）背一背，填一填。 ________出來了。一條________掛在天空。________叫了。________又坐在網(wǎng)上。 （2）從文段中找出下列詞語的近義詞。 慢慢——________ 新鮮——________ （3）文段的第________自然段描寫了雨后的景色。 【答案】 （1）太陽；彩虹；蟬；蜘蛛 （2）漸漸；清新 （3）

32、2，3 【解析】 20．閱讀下文，回答問題。 愛動腦筋的李四光 李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，

33、開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁。 （1）短文寫了李四光小時候________和________這兩件事情，可以看出他是個________的孩子。 （2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。 （3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動腦筋 （2）長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)帷? （3）做任何事情都要積極開動腦筋。 【解析】 21．閱讀下文，

34、回答問題。 蠶的一生 一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了，________地說：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！” 老桑樹笑著說：“她采桑葉是去喂蠶的?！毙∩鋉_______地問：“蠶是什么？”老桑樹說：“很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長大，一生經(jīng)過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫做完全變態(tài)?，F(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？” 小桑樹________地說：“蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。

35、這種精神真是難能可貴啊！” （1）選擇合適的詞語填寫在短文的橫線上。 激動 焦急 好奇 ①小桑樹見了，________地說：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！” ②小桑樹________地問：“蠶是什么？” ③小桑樹________地說：“蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。這種精神真是難能可貴??！” （2）根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。 ①蠶寶寶主要的食物是________。 ②蠶的一生要經(jīng)過________、________、________、________四個階段。 （3）短文劃線的句子中的“這種精神”指的是（ ）

36、A.勤奮好學(xué)B.無私奉獻C.吃苦耐勞 （4）像蠶這樣“完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請你寫出一種來。 【答案】 （1）焦急；好奇；激動 （2）桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲 （3）B （4）蝴蝶。 【解析】 22．閱讀短文,回答問題。 （二）小烏龜談理想 幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。 一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠脫去這無比沉重的甲殼。” 一只說:“不,我要做一頭大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來,建立一個只有我說了算的王國?！? 又一只說:“我要變成一條美麗的金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”這幾烏龜滔滔不絕,仿佛他們

37、現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚,只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響,大家問他:“小弟,你的理想是什么?準備變成什么呢?” 誰知,這只小烏龜語出驚人,他回答說:“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!” （1）短文一共有________個自然段,其中第________段寫小烏龜?shù)睦硐搿? （2）用橫線在短文中畫出最小的烏龜?shù)睦硐搿? （3）文中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是________、________、________、________。 （4）文中的四只小烏龜你最喜歡哪一只?為什么? 【答案】 （1）4；4 （2）我希望自己能夠成為一只

38、真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉! （3）成為敏捷的兔子；做一頭大象；變成一條美麗的金魚；成為一只真正的烏龜 （4）小烏龜，因為他的想法最切合實際。 【解析】 23．閱讀下文，回答問題。 大自然的語言 別以為只有人才會說話，大自然也有語言。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？ 大自然在水面上寫著：春天來到人間。 大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？ 大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒，你會把秘密發(fā)現(xiàn)。 一年只長一圈，這就是大自然的語言。 大自然的語言，真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。 （1）畫線句子的意

39、思是（ ） A.蝌蚪像黑色的“逗點”B.蝌蚪不像黑色的“逗點” （2）短文寫了哪三種大自然的語言？請簡要寫下來。 （3）怎樣才能找到更多的“大自然的語言”？ 【答案】 （1）A （2）①蝌蚪在水中游泳，春天來了。②大雁南飛，秋天到了。③大樹一年只長一圈。 （3）細心觀察，做生活中的有心人，這樣就能找到更多的“大自然的語言”。 【解析】 24．閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（tng），像一架小飛機停在機場上。 池邊的草地上，青

40、蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shui）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃… 夏天的夜晚多美?。? （1）文中出現(xiàn)的動物有________、________、________、________。 （2）畫線的句子中，小飛機指________，機場指________。 （3）第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動，你能寫一個這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲 （2）蜻蜒；綠葉 （3）略 【解析】 25．延伸閱讀，我會做。 我的家鄉(xiāng)在號稱“天府之國

41、”的四川成都。這里的美食品種非常多，有火鍋、烤魚、酸辣粉、“賴湯圓”等。其中，我最愛吃的要數(shù)“賴湯圓”了。 據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她的湯圓出了名。 人們?yōu)榱擞涀∷臏珗A，就用她的姓給湯圓取名叫“賴湯圓”。你要是有機會來我的家鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這有名的“賴湯圓”喲！ （1）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一________小巷子 一________老婆婆 一________湯圓 （2）四川成都號稱“________”。 （3）找出“賴湯圓”出名的原因。 （4）文中提到的四川的美食有________、________、________、________。我家鄉(xiāng)的美食有________。 【答案】（1）條；位；個 （2）天府之國 （3）據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她的湯圓出了名。 （4）火鍋；烤魚；酸辣粉；賴湯圓；略 【解析】