《雙手前擲實心球》教案

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1、 雙手前擲實心球教案 年級：四年級 地點：田徑場 人數(shù)：32人 教案主題 人人爭做小小神投手(雙手前擲實心球) 學練內容 1. 雙手前擲實心球 2. 游戲：投準比賽 學練目標 1. 引導每位學生以最飽滿的熱情，積極的姿態(tài)投入到學練中。 2. 幫助學生學會雙手前擲實心球的基本動作和技術要領。增強學生的上肢肌肉力量。 3. 培養(yǎng)學生在學練中的合作意識，提高集體主義精神。 教學重難點 教學重點：屈肘后仰、向后引伸、蹬地收腹、快速揮臂 教學難點：正確的把握出手時機，并做到動作連貫，協(xié)調用力。 程序 學練內容 教師活動 學生活動 教學意圖

2、時間 創(chuàng)設情境激 發(fā) 興 趣 1. 課堂常規(guī) 2. 配樂韻律操 3. 小游戲：雙龍戲珠（游戲方法：學生分成四隊，每隊兩人為一組，面向而立，雙方兩手相互交叉握住對方的前臂成“井”字形，上面放一個實心球，站在起跑線后。教師發(fā)令后，兩人同時抬著球向前跑出，球不掉地，率先到達終點線的隊伍獲勝） 1. 觀察隊形，常規(guī)檢查與安全教育。與學生親切問好。 2. 宣布本課的學習目標，內容和要求。 3. 和學生一同做配樂韻律操。 4. 帶領學生做游戲。 1. 體委整隊，與教師親切問好。 2. 明確學習目標，內容和要求。 3. 和老師一起做配樂韻律操。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

3、 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 4. 和老師一起做游戲。 ●● ●● ●● ●● ★★ ★★ ★★ ★★ ●● ●● ●● ●● ★★ ★★ ★★ ★★ ↓ ↓ ↓ ↓ △ ————————————— 根據新課標“健康第一”的指導思想。把徒手操配上音樂，形成藝術的氛圍，給學生以美的感受。幫助學生在課前做充分的身體預熱，保障教學的安全性，引導學生養(yǎng)成自我保護意識。這樣

4、既能激發(fā)學生的學習興趣，也能點燃學生的激情。 10 分 鐘 主動參與展示自 我 雙手前擲實心球 1. 教師講解示范。 2. 學生分組練習。 3. 優(yōu)秀生展示。 4. 教師巡回指導。 1. 分組練習，互助互學。 ●●●● ●●●● ★★★★ ★★★★ △ ●●●● ●●●● ★★★★ ★★★★ 2. 學生展示，談體會，討論得出竅門。 3. 學生以正確的態(tài)度對待成功。 通過互助互學培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神。 15 分 鐘 合作學練愉心強 體 游戲：投準比賽 （游

5、戲方法：學生分為兩組，用雙手前擲實心球的動作向前方的圓內投球，哪組投中的總數(shù)最多，即為獲勝方。） 1. 組織學生嘗試性練習，強調游戲規(guī)則和注意事項。 2. 組織學生進行比賽。 1. 自我體驗游戲，了解規(guī)則和注意事項，以及在游戲中的重要性。 2. 在教師的指導下進行比賽。 ●● ●● ★★ ★★ ●● ●● ★★ ★★ ●● ●● ★★ ★★ ●● ●● ★★ △ ★★ ○ ○ 通過游戲中同伴的合作與競爭，培養(yǎng)學生的合作意識和競爭意識，體會成功的歡樂。 10 分 鐘 情感表現(xiàn)恢復身 心 1. 放松 2. 課后小結 1. 帶領學生做放松運動。 2. 組織學生相互交流。 1. 學生放松。 2. 談收獲。 3. 學生自我評價。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 通過自評，幫助學生正確的認識自我。 5 分 鐘 場地器 材 田徑場、錄音機一臺、劃線器一個、實心球32個。