《2016春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1單元畫家筆下的兒童與動(dòng)漫形象第2課《可愛(ài)的動(dòng)漫形象》教案嶺南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1單元畫家筆下的兒童與動(dòng)漫形象第2課《可愛(ài)的動(dòng)漫形象》教案嶺南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第 2 課可愛(ài)的卡通形象 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)一些中外著名的卡通形象； 2. 了解卡通形象的夸張與擬人等藝術(shù)手法；可愛(ài)的卡通形象 3. 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)卡通形象“形與色”的感受?？蓯?ài)的卡通形象 教學(xué)重點(diǎn)： 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)卡通形象“形與色”的感受可愛(ài)的卡通形象 教學(xué)難點(diǎn)： 了解卡通形象的夸張與擬人等藝術(shù)手法可愛(ài)的卡通形象 教學(xué)過(guò)程： 一、 卡通形象“趣”在那里？ 你收集了哪些卡通明星？ 卡通故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象？（借助卡通形象有趣的情節(jié)、 造型、色彩等，培養(yǎng)正確的道德觀與美的視覺(jué)感受） 二、 卡通形象比傳統(tǒng)繪畫幽默、有趣嗎？ 找一找：卡通形象與傳統(tǒng)繪畫
2、有什么不同？（色彩、單純、造型幽默、生動(dòng)） 看一看，想一想：卡通形象和它們的原形有什么不同？（擬人、夸張、變形藝術(shù)表現(xiàn) 手法） 三、 中外卡通形象各有什么特點(diǎn)？ 找一找：哪些是中國(guó)卡通形象、 那些是嶺南版美術(shù)教案可愛(ài)的卡通形象？你從哪里看 出來(lái)？ 比一比：人物卡通形象與擬人卡通形象有什么不同？（人的結(jié)構(gòu)、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)） 四、 卡通形象的藝術(shù)特色是什么？ 找一找：“用線勾勒，平涂設(shè)色”的卡通形象（體會(huì)民族風(fēng)格）；卡通形象夸張、擬 人的部位； 你還知道有哪些卡通形象的表現(xiàn)形式？（如國(guó)畫、剪紙、水彩、鉛筆畫、電腦畫） 五、何欣賞卡通形象?2 聰明、善良等）哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺(jué)？說(shuō)一說(shuō)你喜歡的卡通形象“趣”在哪? （有趣的情節(jié)、造型和色彩，提高審美能力） 六、想象與創(chuàng)作。 以小組為單位，編一個(gè)故事，并為卡通故事設(shè)計(jì)一些卡通形象。 說(shuō)一說(shuō)：你喜歡的卡通形象給你什么感覺(jué)? （可愛(ài)、幽默、兇惡、呆笨、粗魯、剛強(qiáng)、
2016春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1單元畫家筆下的兒童與動(dòng)漫形象第2課《可愛(ài)的動(dòng)漫形象》教案嶺南版
