《新能源汽車》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、新能源汽車課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程基本信息 表1 新能源汽車課程基本信息 課程名 稱 新能源汽車 開課部門 汽車工程系 適用專 業(yè) ********8 課程編碼 ******* 開課學(xué) 期 第五學(xué)期 學(xué)時/學(xué)分 36/2 先修課 程 《汽車概論》、《汽車 發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修》、 《汽車底盤技木》 后續(xù)課程 畢業(yè)實習(xí) 編制人 董昊軒 審定人 ***** 二、課程性質(zhì) 《新能源汽車》是一門能力拓展課。它的作用和任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)的掌握 電動汽車的基本概念、類型、結(jié)構(gòu)原理和工作特性，了解電動汽車的基本設(shè)計 方法，為做好畢業(yè)實習(xí)報告以及今后從事汽車

2、技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。 本課程主要介紹了新能源汽車發(fā)展概況、電動汽車類型、電動汽車主要組 成部分、電動汽車電機(jī)、蓄電池、電動汽車維修與包養(yǎng)等內(nèi)容，同時介紹了國 家現(xiàn)行的有關(guān)管理法規(guī)和政策，有一定的理論深度，是從事汽車行業(yè)人員在新 能源汽車領(lǐng)域?qū)W習(xí)和參考的實用教程和資料。 三、本課程的基本要求 使學(xué)生了解新能源汽車國內(nèi)外最新發(fā)展動態(tài)和國內(nèi)相關(guān)政策；掌握電動汽 車的基本原理與結(jié)構(gòu)；了解電動汽車常用的動力電池的基本原理與結(jié)構(gòu)、工作 特性；了解電動汽車電池能量管理系統(tǒng)的功能；了解電動汽車常用驅(qū)動電機(jī)的 基本結(jié)構(gòu)原理與驅(qū)動特性；掌握電動汽車的行駛性能的基本計算方法；了解電 動汽車保養(yǎng)和維護(hù)的相

3、關(guān)知識。 通過本課程學(xué)習(xí)，主要讓學(xué)生了解新能源汽車技術(shù)以及優(yōu)勢。了解行業(yè)發(fā) 展動態(tài)，促進(jìn)職業(yè)意識的形成，為學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)提供可以借鑒和參照的新思 想和新觀念。 本課程建議學(xué)時 36 學(xué)時。其中理論 20 學(xué)時，實踐 16 學(xué)時。 四、課程目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1．掌握新能源汽車原理與構(gòu)造知識； 2．熟悉新能源純電動車電氣結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識； 3. 熟練掌握新能源混合動力車電氣結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識； 4. 新能源汽車電子故障分級與診斷知識； 5. 熟練掌握新能源汽車電子維修知識。 （二）能力目標(biāo) 1. 有較強(qiáng)的自學(xué)能力； 2. 能及時了解和掌握新能源汽車電子技術(shù)的新發(fā)展、新成就 ；

4、 3. 掌握新能源汽車動力系統(tǒng)安裝、檢測、調(diào)試能力； 4. 新能源汽車混合動力和純電動系統(tǒng)安裝、檢測、調(diào)試能力與管理崗位。 （三）素質(zhì)目標(biāo) 1 .具有高尚的思想道德素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)； 2 .具有吃苦耐勞的精神； 3 .具有良好的人文素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的團(tuán)隊精神； 4 .具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)創(chuàng)新的意識 五、課程內(nèi)容 （一）課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排 表2 新能源汽車課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排 序號 項目 參考學(xué)時 理 論 實 踐 1 新能源汽車發(fā)展綜述 2 0 2 電動汽車基礎(chǔ) 4 2 3 純電動汽車 4 2 4 混合動力汽車 4

5、 2 5 燃料電池動力汽車 4 2 6 其它新能源汽車 2 0 7 電動汽車的維修與保養(yǎng) 0 8 合計 20 16 （二）課程內(nèi)容要求 1.新能源汽車發(fā)展綜述 表3 新能源汽車發(fā)展綜述 項目 新能源汽車發(fā)展綜述 學(xué)時 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 .新能源汽車的定義與分類 2 .我國新能源汽車的現(xiàn)狀和發(fā)展前景 3 .我國新能源汽車的政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn) 4 .國內(nèi)、外新能源汽車一覽 能力目標(biāo) 1. 掌握新能源汽車的分類方法 2. 了解我國新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀與前景 3. 了解我國新能源汽車的政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn) 4.

6、了解國內(nèi)、外最新的新能源車型和特點 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .新能源汽車的定義與分類 2 .我國新能源汽車的現(xiàn)狀和發(fā)展前景 3 .我國新能源汽車的政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn) 4 .國內(nèi)、外新能源汽車一覽 理論教學(xué)為主。教師 為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教 學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 2.電動汽車基礎(chǔ) 表4 電動汽車基礎(chǔ) 項目 電動汽車基礎(chǔ) 學(xué)時 6  學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .電動汽車電動機(jī)的分類和特點 知識目標(biāo) 2 .電動汽車蓄電池分類和特點 3 .逆變器與變頻器工作特點 4 .空

7、調(diào)與轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 1. 了解電動汽車的電機(jī)分類和相關(guān)概念 能力目標(biāo) 2.掌握電動汽車電池的定義與分類 3. 了解應(yīng)用前景較好的幾種動力電池 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .電動機(jī) 3 .其他類型動力電池 4 .逆變器與變頻器 2 .蓄電池 理論與實踐教學(xué)相結(jié) 合。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為 主體的教學(xué)方法 5.空調(diào)與轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 3 .純電動汽車 表5 純電動汽車 項目 純電動汽車 學(xué)時 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)  知識目標(biāo) 1 .純電動汽車的基本機(jī)構(gòu) 2 .純電動汽車基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀 3 .

8、純電動汽車的發(fā)展歷程 4 .純電動汽車典型車型 能力目標(biāo) 1 .掌握純電動汽車的基本結(jié)構(gòu) 2 .熟悉純電動汽車基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀 3 . 了解純電動汽車的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀 4 . 了解純電動汽車的典型車型 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .純電動汽車的結(jié)構(gòu)及行駛性能 2 .純電動汽車的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 3 .純電動汽車車型實例 理論與實踐教學(xué)相結(jié) 合。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為 主體的教學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 4.混合動力汽車 表6 混合動力汽車 項目 混合動力汽車 學(xué)時 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 .

9、混合動力汽車定義與分類 2 .混合動力汽車主要結(jié)構(gòu)  3 .混合動力汽車動力系統(tǒng)組成 4 .混合動力汽車工作原理 能力目標(biāo) 1 .掌握混合動力汽車的定義與分類 2 .掌握混合動力汽車的主要結(jié)構(gòu) 3 .熟悉不同類型混合動力汽車在不同工況卜的能量流通 方式和工作原理 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .混合動力汽車的結(jié)構(gòu) 2 .混合動力汽車分類和工作原理 理論與實踐教學(xué)相結(jié) 合。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為 主體的教學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 5.燃料電池電動汽車 表7 燃料電池電動汽車 項目 燃料電池

10、電動汽車 學(xué)時 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 .燃料電池電動汽車的類型與特點 2 .燃料電池電動汽車的工作原理 3 .燃料電池電動汽車的發(fā)展現(xiàn)狀 4 .燃料電池電動汽車的典型車型  能力目標(biāo) 1 .掌握燃料電池的類型及特點，并了解其工作原理 2 .掌握燃料電池電動汽車的類型及結(jié)構(gòu) 3 . 了解燃料電池電動汽車的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 4 . 了解燃料電池電動汽車的典型車型 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .燃料電池電動汽車的類型與基本結(jié)構(gòu) 2 .燃料電池汽車的發(fā)展歷史現(xiàn)狀 理論與實踐教學(xué)相結(jié) 合。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為 主體的教學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知

11、識和能力要求 教師知識和能力要 求 6.其他新能源汽車 表8 其他新能源汽車 項目 其他新能源汽車 學(xué)時 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 .燃?xì)馄嚨姆诸惻c典型車型 2 .醇類汽車的分類和特點，典型車型 3 .太陽能汽車的工作原理和典型車型 能力目標(biāo) 1 .掌握燃?xì)馄嚨姆诸?，并了解燃?xì)馄嚨牡湫蛙囆? 2 .熟悉醇類燃料的特點，并了解醇類汽車的典型車型 3 .掌握太陽能汽車的工作原理，并了解太陽能汽車的典型  車型 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .燃?xì)馄? 2 .生物醇類汽車 3 .太陽能汽車 理論教學(xué)為主。教師 為主導(dǎo)、學(xué)生為主

12、體的教 學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 7.電動汽車的維修與保養(yǎng) 表9 電動汽車的維修與保養(yǎng) 項目 電動汽車的維修與保養(yǎng) 學(xué)時 8 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 .電動汽車常見故障 2 .電動汽車維護(hù)方法 3 .電動汽車保養(yǎng) 4 .電動汽車維修案例 能力目標(biāo) 1 .掌握電動汽車的常見故障現(xiàn)象，并能找出故障原因及其 解決方法 2 . 了解純電動汽車和電動客車典型車型的日常維護(hù)與保 養(yǎng) 3 .掌握解決混合動力汽車、純電動汽車等故障實例分析 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 1 .電動汽車的故障維修 實踐教學(xué)為

13、主。教師 2 .電動汽車的維護(hù)與保養(yǎng) 為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教 3 .電動汽車故障維修經(jīng)典實例 學(xué)方法 教學(xué)媒體與 設(shè)備 學(xué)生已有知識和能力要求 教師知識和能力要 求 六、課程實施建議 （一）教學(xué)模式與組織形式 本課程采用多媒體教學(xué)和板書相結(jié)合的教學(xué)模式，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、能力導(dǎo) 向、任務(wù)驅(qū)動。培養(yǎng)學(xué)生具備溝通技能、調(diào)查和分析問題技能、對電動汽車簡 單問題實際處理能力，以便實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)零距離的對接，從而更好的適應(yīng)今 后實際工作的需要。 采用“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式，聯(lián)系實際工作，把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合其它 學(xué)科的知識，提出各種問題并形成主題任務(wù)，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)。

14、在學(xué)習(xí)過 程中，將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、探究問題、解決問題的動 態(tài)過程中。教學(xué)實施體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的精神，充分發(fā)揮學(xué)生 教學(xué)主體的作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和能動性。 開展課堂實踐活動。結(jié)合課程的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程，通過組織開展學(xué)生電動 汽車知識競答競賽等多種形式的課外實踐使學(xué)生對電動汽車有更深入體驗，激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣 （二）課程設(shè)計思路 本課程是采用教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方法，將理論知識融入學(xué)生 操作訓(xùn)練過程中，使學(xué)生會新能源汽車電池系統(tǒng)的檢驗、安裝；新能源汽車電 機(jī)系統(tǒng)的檢驗、安裝；新能源汽車控制系統(tǒng)的檢驗、安裝及新能源汽車的故障

15、分析與排除和新能源汽車系統(tǒng)的生產(chǎn)工藝文件制定。充分體現(xiàn)課程的職業(yè)性、 實踐性和開放性。將對應(yīng)的技能訓(xùn)練分為以下幾個環(huán)節(jié)： 1. 課堂操作示范。課堂上示范講解。 2. 課堂模仿操作：學(xué)生模仿老師的操作方法，進(jìn)行現(xiàn)場測量。 3. 學(xué)生課外作業(yè)：由教師提出一個作業(yè)要求，要求學(xué)生完成，學(xué)生分小組 討論，最后得出結(jié)果。 4. 作業(yè)展示結(jié)果：分小組展示作業(yè)結(jié)果，學(xué)生和教師共同評價結(jié)果。 （三）教學(xué)模式與方法手段 1. 教學(xué)模式： （ 1）教、學(xué)、做一體化的課堂教學(xué)模式； （ 2）任務(wù)引領(lǐng)式集教室、車間一體化。 2. 教學(xué)方法及手段： 方法： （ 1）基于工作過程例分析教學(xué)法；

16、（ 2）基于工作過程項目教學(xué)法； （ 3 ）基于工作過程角色扮演教學(xué)法； （ 4 ）基于工作過程現(xiàn)場體驗式教學(xué)法； （ 5 ）基于工作過程學(xué)生科技創(chuàng)新教學(xué)法。 手段： (1)多媒體教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量； (2)播放視頻擴(kuò)大學(xué)生視野； (3)軟件仿真教學(xué)補(bǔ)充實驗室資源不足; (4)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及時反饋學(xué)生信息。 七、考核與評價 表2 課程考核與評價 考核項目 考核方法 比例 根據(jù)考勤、課堂回答問 過 題、作業(yè)完成情況，由 態(tài)度紀(jì)律 10% 程 教師和學(xué)生干部評定 考 紀(jì)律得分 核 根據(jù)作業(yè)完成情況，由

17、 章平作業(yè) 20% 教師評定得分 終結(jié) 性 期末考核 由教師評定得分 70% 考核 合計 100% 八、建議教學(xué)資源 表3 推薦教材 序 教材名稱 出版社 出版年份  號 1 《新能源汽車》 付鐵軍 機(jī)械工業(yè)出版社 2015 年 4 考書目 序 號 書目名稱 出版社 出版年份 5 1 《現(xiàn)代電動汽車技 術(shù)》 陳清泉 北京理工大學(xué) 出版社 2002 年 網(wǎng) 絡(luò) 2 《電動汽車概論》 麻友良 機(jī)械工業(yè)出版 社 2013 年 資 源 序 號 網(wǎng)站名稱 網(wǎng)址 九、實 施建 1 汽車之家 議 2 車天下汽車網(wǎng) ( 3 中國汽車網(wǎng) 一）教 學(xué)建 議：注重過程教學(xué)。 （二）教學(xué)評價建議：注重平時考核和綜合考核。 （三）教材編寫建議：以本校教師合編教材為主。 （四）教學(xué)參考書：以偏于職業(yè)教育、技能訓(xùn)練多的教材為主。 （五）期刊雜志：通過相關(guān)雜志，了解最新技術(shù)進(jìn)展。 （六）網(wǎng)絡(luò)資源：精品課程、新技術(shù)等。 （七）社會服務(wù)（或課程資源的開發(fā)與利用）等，此條根據(jù)具體情況而定。