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1、1學(xué)習(xí)者分析：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力， 有一定的語(yǔ)文知識(shí) 基礎(chǔ)。對(duì)其聽、說(shuō)、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順 流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的 寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語(yǔ)言平淡、 文中 多為敘述性語(yǔ)言、缺乏描述性文字等問(wèn)題。設(shè)計(jì)本課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎 樣利用生動(dòng)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感情， 怎樣使自己的作文更添亮 點(diǎn)。教學(xué)目的：1 1、通過(guò)描寫令人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德 育滲透的目的。2 2、了解寫一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中 心。3 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。 教
2、學(xué)重難點(diǎn)：在記敘一件事時(shí)， 如何“把文章的內(nèi)容寫具體生動(dòng)”是這次習(xí)作 的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的路上， 你們會(huì)遇到很多很多事情： 開心的、 難過(guò)的、悲傷的、為之動(dòng)容的、讓人心潮澎湃的，但無(wú)論哪件事，它 都會(huì)給你帶來(lái)獨(dú)特的感受。 在這些事情中， 一定有一件讓你最難忘的 事，今天我們就來(lái)寫一寫這件事。、指導(dǎo)審題： 1 1、搞清作文的題材：記事作文2 2、找出量詞： 一件3 3、抓住關(guān)鍵詞：難忘的三、如何寫好作文21 1、開篇點(diǎn)題 好的開頭是寫作成功的一半。寫作猶如畫龍，開頭便是龍的眼 睛，畫龍一定要點(diǎn)睛，那么開頭一定要點(diǎn)題，也就是在開頭就點(diǎn)出作 文的中心思想。那我
3、們?nèi)绾吸c(diǎn)題呢？例： 童年發(fā)生的事實(shí)在太多了， 隨著時(shí)間的推移， 我已漸漸忘 記了一些。但是，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。（1 1）、精彩的開頭a.a.在成長(zhǎng)之路上，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一頁(yè)頁(yè)小 船，在我的腦海里回蕩。其中有一件事讓我很難忘。b b 時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?；貞浲?事，有苦、有樂(lè)、有開心、有難過(guò) .但有一件事讓我記憶猶新、歷歷在目。c.c.打開記憶的心扉，回憶在以往的事中。這里面有悲傷的回憶， 也有快樂(lè)的回憶。其中有一件事可能我這輩子都不會(huì)忘記。d d 在我的腦海中，有許許多多的事，像天空中的浮云一樣，隨著 時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。 但是，唯獨(dú)這
4、一件事在我心靈的天空中久 久久不能散去。（2 2）、佳作欣賞。2 2、如何寫好這件難忘的”事（1 1）掌握記事文的六要素時(shí)間 地點(diǎn) 人物 . .起因 經(jīng)過(guò)（詳細(xì)）. .結(jié)果（2 2）運(yùn)用修辭方法（3 3）對(duì)故事的人物進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼懀ㄒ粋€(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話）（4 4）寫出真情實(shí)感，不虛構(gòu)，不夸大。33 3、如何結(jié)尾（1 1）、首尾呼應(yīng)（2 2）、寫出這件事難忘的原因：即從這件事中，你得到了什么啟示，有怎樣的感受，受到怎樣的教育，懂得了什么道理？四、作業(yè)布置：通過(guò)這節(jié)課的講解，你們一定對(duì)這篇作文的寫作技巧有了更深 的了解，那么，同學(xué)們下去之后就寫寫這件難忘的事，相信你們一定 會(huì)用別出心裁的方法和角度寫出別出心裁的文章。五、總結(jié)寫作技巧1 1、審清題目再動(dòng)筆，2 2、開篇點(diǎn)題寫開頭，3 3、掌握記事六要素4 4、事情經(jīng)過(guò)寫具體5 5、要表達(dá)真情實(shí)感，運(yùn)用修辭和描寫6 6、首尾呼應(yīng)，抒發(fā)感想，深化主題，產(chǎn)生共鳴
《一件難忘的事》的教案
