《《做理智的消費(fèi)者》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《做理智的消費(fèi)者》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)《做理智的消費(fèi)者》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，樹立合理消費(fèi)的觀念，自覺養(yǎng)成合理消費(fèi)的習(xí)慣。
2、知道用法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，懂得運(yùn)用有效的方法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,
提高權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
3、通過學(xué)習(xí)，在生活中真正做一個(gè)理智的消費(fèi)者。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、樹立合理的消費(fèi)觀念。
2、知道用法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用有效的方法維護(hù)自己的消費(fèi)者權(quán)益。
教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件
教學(xué)過程與方法：
一、導(dǎo)入新課：
課件展示：消費(fèi)活動(dòng)場景 導(dǎo)入：消費(fèi)活動(dòng)無處不在，我們都要充當(dāng)消費(fèi)者，
我們應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)理智的消費(fèi)者呢？這節(jié)課我們一起來探討一下這個(gè)問
2、
題。
課件展示課題：做理智的消費(fèi)者
二、學(xué)習(xí)新課：
1、消費(fèi)調(diào)查：
⑴課件展示：中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
⑵對(duì)調(diào)查結(jié)果作簡要分析。
2、消費(fèi)評(píng)議:
⑴課件展示：中學(xué)生消費(fèi)圖片
⑵對(duì)圖片中學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行評(píng)議。
⑶引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：做合理的消費(fèi)者。
3、消費(fèi)問題：
⑴課件展示；一個(gè)網(wǎng)友如此調(diào)侃自己的一天
⑵提問：
①材料說明了什么問題？
②你生活中遇到過類似情況嗎？
⑶總結(jié)：做理智的消費(fèi)者還要懂得用法律維護(hù)自己權(quán)利。
4、消費(fèi)權(quán)利：
⑴提問：消費(fèi)者享有那些重要的權(quán)利？
⑵課件展示：消費(fèi)者享有的重要權(quán)利
5、消費(fèi)維權(quán)：
⑴小組討論，合作學(xué)習(xí)。
⑵“3 15”熱線咨詢。
6、維權(quán)指南：
⑴我們維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的方法有那些？
⑵課件展示：有效方法
7、知識(shí)收獲：
⑴學(xué)生說：本節(jié)課的收獲。
⑵課件展示：知識(shí)點(diǎn)。
8、拓展延伸：課件展示：課外“做一做”學(xué)法大視野
《做理智的消費(fèi)者》
