【20春】《學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)》易考通考試復(fù)習(xí)資料

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1、學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂） 1、單選題 兒童在感受、表現(xiàn)音樂的過程中最普遍的形式是（）。 A.傾聽與欣賞音樂 B.載歌載舞，唱唱跳跳 C.參與奏樂 D.歌唱活動 答案：B 知識點：學(xué)前兒童的音樂即興 2、判斷題 幼兒園音樂課程目標(biāo)的主要取向是表現(xiàn)性目標(biāo)。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 3、單選題走、跑、跳、搖頭、點頭、彎腰、抓握等動作屬于兒童韻律動作中的（）。 A.基本動作 B.模仿動作 C.舞蹈動作 D.表演動作 答案：A 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 4、單選題 幼兒面對音樂活動材料時的那種喜悅、興奮、躍躍欲試的反應(yīng)，

2、說明了幼兒的即時需 要為（）。 A.探究的需要 B.創(chuàng)新的需要 C.參與的需要 D.被接納的需要 答案：A知識點：學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗獲得的機(jī)制 5、多選題在幼兒園教學(xué)范圍內(nèi)，我們需要關(guān)注旋律的內(nèi)容有（）。 A.分辨音的高低 B.旋律的上行與下行 C.旋律的級進(jìn)與跳進(jìn) D.節(jié)奏和節(jié)拍答案：ABC知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 6、多選題學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇范圍包括（）。 A.具有我國民族風(fēng)味的音樂材料（但需要進(jìn)行簡化和改編） B.西方經(jīng)典作品 C.我國幼兒園音樂教育領(lǐng)域長期積累下來的創(chuàng)作歌曲與樂曲 D.內(nèi)容與形式都符合學(xué)前兒童特點的流行音樂 答案：ABCD知

3、識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇與組織 7、單選題開展教育實踐的第一步驟和第一關(guān)鍵是（） A.提出和撰寫教育活動目標(biāo) B.確定教育內(nèi)容 C.選擇教育方法 D.制訂教育活動評價方案答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 8、單選題 學(xué)前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是（） A.節(jié)奏 B.呼吸 C.速度 D.音準(zhǔn) 答案：D 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 9、判斷題 音樂的句法因素是旋律、和聲與速度。 A.是 B.否 答案：B 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 10、判斷題 在幼兒園音樂教學(xué)中運用鋪墊手法的兩種目的是為音樂審美經(jīng)驗鋪墊和為生 活經(jīng)驗本身鋪墊

4、。 A.是 B.否 答案：A 知識點：幼兒園音樂教學(xué)中的經(jīng)驗鋪墊策略 11、單選題 舞蹈是兒童韻律活動的主要類型之一，其中（）的教育重點在于適應(yīng)空間變化和人際交 流合作。 A.自娛舞蹈 B.集體舞蹈 C.表演舞蹈 D.獨舞 答案：B 知識點：幼兒園集體舞的類型與教學(xué)的一般步驟 12、多選題 人的音色經(jīng)驗的獲得機(jī)制包括（ ） A.用嗓音模擬日常生活音色 B.繪聲繪色地表演故事中的角色，尤其是需要頭聲的角色 C.努力進(jìn)行頭聲歌唱 D.用嗓音模擬樂器的音色 答案：A B C 知識點：人聲 13、多選題 《秋》這首兒歌適合用哪種物體與身體一起做移動？（）

5、A.絲巾 B.彩帶 C.沙袋 D.豆袋 答案：AB 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 14、單選題下列哪個不是幼兒的三種身體動作類型（）。 A.非移動動作 B.移動動作 C.與物體一起移動動作 D.打擊樂器演奏 答案：D 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 15、判斷題 3歲以前，許多幼兒都喜歡歸跟著成人邊哼唱邊做一些簡單的游戲性動作，他們已經(jīng)形 成要使自己的動作與音樂一致起來的明確愿望。 A.是 B.否 答案：B 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 16、單選題 幼兒園音樂欣賞活動的導(dǎo)入模式有多種，其中（）的模式比較適合于結(jié)構(gòu)單純、清晰的作 品，以及不太注重感知體驗

6、細(xì)節(jié)的教學(xué)設(shè)計。 A.從作品的某個部分開始 B.從講故事開始 C.從某種輔助材料開始 D.從完整作品開始 答案：D 知識點：幼兒園音樂教學(xué)中的經(jīng)驗鋪墊策略 17、判斷題學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容組織的標(biāo)準(zhǔn)是連續(xù)性、順序性與整合性。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇與組織 18、單選題以單獨舞者為主，以集體舞者為輔的一種合作表演方式稱為（）。 A.獨舞 B.群舞 C.領(lǐng)舞群舞 D.雙人舞 答案：C 知識點：幼兒園集體舞的類型與教學(xué)的一般步驟 19、多選題學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的組織形式是（）。 A.以音樂板塊內(nèi)容為組織要素 B.以音樂

7、經(jīng)驗為組織要素 C.以幼兒社會生活經(jīng)驗為組織要素 D.以教師教學(xué)經(jīng)驗為組織要素答案：A B C 知識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇與組織 20、單選題在學(xué)前兒童音樂教育活動過程中，常用的語言指導(dǎo)方法主要有（） A.講解、提問 B.示范、演示 C.參與、退出 D.示范、反饋 答案：B知識點：幼兒園歌曲教學(xué)的一般過程與目標(biāo) 21、單選題 1900年創(chuàng)立“體態(tài)律動”學(xué)說及其音樂教育理論的教育家是（ ） A.達(dá)爾克羅茲 B.柯達(dá)依 C.鈴木 D.奧爾夫答案：A知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 22、多選題《彩帶》不適合采用下列哪種幼兒園集體舞？（） A.邀請舞 D.直列舞答

8、案：ACD知識點：幼兒園集體舞的類型與教學(xué)的一般步驟 23、多選題從悲觀的角度審視我國的音樂教育會發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象（ A.在專業(yè)音樂教育中缺失感受系統(tǒng)的參與 B.在中小學(xué)音樂教育中缺失制作系統(tǒng) C.在學(xué)前音樂教育中缺失知覺系統(tǒng) D.在大學(xué)音樂教育中缺失音樂素質(zhì)教育 答案：A B C 知識點：兒童音樂發(fā)展的三大系統(tǒng)與三個階段 24、多選題在幼兒園音樂教學(xué)范疇內(nèi)，需要讓幼兒關(guān)注的節(jié)奏型有（）。 A.音符單一的節(jié)奏型 B.先密后疏的節(jié)奏型 C.緊湊與舒展的節(jié)奏型 D.休止符 答案：ABCD 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 25、多選題 移動式的身體動作的探索，與非

9、移動式身體動作探索不同的有（） A.意識到時間 B.意識到移動 C.意識到流動 D.意識到其他人 答案：ABCD 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 26、多選題符合幼兒音樂趣味的音樂體裁（）。 A.搖籃曲 B.進(jìn)行曲 C.舞曲 D.兒歌 答案：ABC 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 27、單選題 在幼兒園歌唱教學(xué)中，詞曲簡單多重復(fù)、歌詞內(nèi)容是直接描述動作過程的或是比較富于 動作性的歌曲，適宜采用的導(dǎo)入方法是（）。 A.歌詞創(chuàng)編導(dǎo)入 B.故事講述導(dǎo)入 C.動作導(dǎo)入 D.游戲?qū)? 答案：C 知識點：學(xué)前兒童音樂學(xué)習(xí)所需的技能 28、多選題 學(xué)前兒童音樂課

10、程內(nèi)容的組織標(biāo)準(zhǔn)是（）。 A.連續(xù)性 B.順序性 C.整合性 D.科學(xué)性 答案：ABC 知識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇與組織 29、單選題 3?4歲的兒童一般可以唱出（ ）。 A. 3?4個音 B. 4?5個音 C. 5?6個音 D. 6?7個音 答案：C 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 30、判斷題 學(xué)前兒童音樂課程的內(nèi)容組織指在音樂價值觀的指導(dǎo)下，將選出的課程內(nèi)容要素妥善地組 織成幼兒園教育活動結(jié)構(gòu)，使教育活動要素在動態(tài)運行的教育活動結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中產(chǎn)生合力， 以便有效地實現(xiàn)幼兒園音樂課程目標(biāo)。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇

11、與組織 31、單選題 為打擊樂曲配器的正確步驟是（）。 A.熟悉音樂一揣摩、分析一安排節(jié)奏型和音色的布局一試奏和調(diào)整一記譜和轉(zhuǎn)換樂譜 B.熟悉音樂一安排節(jié)奏型和音色的布局一揣摩、分析一試奏和調(diào)整一記譜和轉(zhuǎn)換樂譜 C.熟悉音樂一揣摩、分析一試奏和調(diào)整一安排節(jié)奏型和音色的布局一記譜和轉(zhuǎn)換樂譜 D.熟悉音樂一揣摩、分析一安排節(jié)奏型和音色的布局一記譜和轉(zhuǎn)換樂譜一試奏和調(diào)整 答案：B 知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 32、單選題 幼兒園集體音樂教學(xué)活動評價的方法，從評價內(nèi)容的全面性角度出發(fā)，可以把評價分為 () 0 A.自我評價和同行評價 B.書面評價和口頭評價 C.全面

12、評價和重點評價 D.獨立片段評價和連續(xù)評價 答案：C 知識點：學(xué)前兒童音樂課程的評價 33、單選題幼兒園集體音樂教學(xué)活動評價的方法從評價者的角度出發(fā)，可以把評價分為 () A.自我評價和同行評價 B.書面評價和口頭評價 C.全面評價和重點評價 D.獨立片段評價和連續(xù)評價 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程的評價 34、單選題律動《小鳥飛》中“探索不同方位的鳥飛動作”的活動目標(biāo)屬于（ A.發(fā)展音樂感的目標(biāo) B.發(fā)展學(xué)習(xí)能力的目標(biāo) C.發(fā)展個性、社會化的目標(biāo) D.全面發(fā)展的目標(biāo) 答案：A 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 35、判斷題音樂作品的表現(xiàn)性是指音樂作品中的

13、句法與非句法形式對人類情感、性質(zhì)。 A.是 情緒的表達(dá) B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 36、單選題幼兒園韻律活動的第一目的是（）。 A.發(fā)展幼兒運用身體動作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力 B.發(fā)展幼兒感受音樂的能力 C.讓幼兒享受參與韻律活動的快樂 D.積累一定的音樂語匯和藝術(shù)動作語匯 答案：C 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 37、多選題在音色探究音樂教學(xué)活動中，先用打擊樂器探究哪些音色？（） A.探究環(huán)境中的音色 B.探究自然界中的音色 C.音色的綜合探究 D.探究人聲的音色 答案：A B C 知識點：學(xué)前兒童的音樂即興 38、多選題學(xué)前兒童音

14、樂課程評價的方法主要有()。 A.等級量表評價 B.表現(xiàn)性評價 C.檔案夾評價 D.形式性評價 答案：ABC 知識點：學(xué)前兒童音樂課程的評價 39、單選題 ()和游戲性音樂教育方法中最具有特色的一個方面。 A.技能性 B.形象性 C.趣味性 D.感染性 答案：B 知識點：學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗獲得的機(jī)制 40、判斷題幼兒園音樂課程目標(biāo)是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的手段，是幫助幼兒獲得音樂經(jīng) 驗，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的各種音樂教育活動的總和。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 41、判斷題 杜威的審美經(jīng)驗是指生活經(jīng)驗的簡單化。對幼兒園音樂

15、教育來說，其主要任務(wù)是把幼兒 的原始生活經(jīng)驗提煉為簡單化的音樂審美經(jīng)驗。 A.是 B.否 答案：B 知識點：學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗獲得的機(jī)制 42、多選題多聲部歌唱的四種音樂材料類型是（）。 A.唱與說的二聲部 B.輪唱式二聲部 C.第二聲部為象聲詞的二聲部 D.段落結(jié)構(gòu)變化的二聲部 答案：ABCD 知識點：多聲部歌唱 43、多選題學(xué)前兒童的音量趣味給學(xué)前音樂教育的啟示（）。 A.在讓幼兒感知器樂作品時，我們有責(zé)任讓幼兒聽到最好的音響效果 B.在讓幼兒感知器樂作品時，教師盡量少用嗓音 C.在歌唱學(xué)習(xí)中，教師發(fā)出悅耳的聲音很重要 D.在打擊樂器演奏中，讓學(xué)生自主自發(fā)玩打

16、擊樂器激發(fā)興趣很重要答案：ABC 知識點：學(xué)前兒童音樂學(xué)習(xí)的意義與制約條件 44、單選題堅定有力、朝氣蓬勃的歌曲，宜采用（）。 A.進(jìn)行曲唱法 B.勞動歌曲唱法 C.抒情歌曲唱法 D.歡快歌曲唱法 答案：A 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 45、單選題 （）兒童不但能準(zhǔn)確地表現(xiàn)2|4和4|4的歌曲節(jié)奏，同時對三拍子歌曲的節(jié)奏及弱起節(jié)奏 也有一定的掌握和理解。 A. 3~4歲 B. 4~5 歲 C. 5~6歲 D. 6~7歲 答案：C 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 46、單選題 一般而言，3?4歲的兒童可以唱出5?6個音，即cl?al。其中聽起來最舒服的 聲

17、音是在 （）之間。 A. c1 ?a1 B. e1 ?g1 C. c1 ?c2 D. d1 ?g1 答案：D 知識點：人聲，學(xué)前兒童的音樂制作 47、判斷題對年齡小，經(jīng)驗少，音樂能力弱或者是剛開始接觸打擊樂演奏活動的幼兒來 說，主要是模仿學(xué)習(xí)，不應(yīng)要求他們進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 A.是 B.否 答案：A 知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 48、單選題在早操中使用音樂伴奏，加入歌曲等屬于（） A.幼兒自發(fā)的音樂活動 B.專門性的音樂活動 C.滲透性的音樂活動 D.不可受控制的音樂活動 答案：C 知識點：學(xué)前兒童音樂課程內(nèi)容的選擇與組織 49、多選題速度經(jīng)

18、驗的獲得機(jī)制有（）。 A.通過身體肌肉感來理解速度的各種變化，累積有關(guān)音樂速度的經(jīng)驗 B.通過歌唱的制作方式體會速度的變化 C.通過身體動作的制作方式體會速度的變化 D.通過打擊樂器演奏的制作方式體會速度的變化 答案：ABC 知識點：快與慢 50、判斷題 學(xué)習(xí)打擊樂器音色所用的三類音樂材料是打擊樂器演奏的音響材料、能用打擊樂樂器模擬 的生活中的聲音、即興創(chuàng)作打擊樂作品。 A.是 B.否 答案：A 知識點：打擊樂器的音色 51、單選題 在打擊樂演奏活動中，幼兒當(dāng)小指揮，教師演奏樂器。教師的這種行動方式是()A.鼓勵 B.角色的進(jìn)入 C.退出 D.督導(dǎo) 答案：B

19、 知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 52 ＞單選題 在幼兒園的韻律活動教學(xué)中，()主要適應(yīng)于情節(jié)性比較強(qiáng)的韻律動作組合的學(xué)習(xí)或創(chuàng)編 活動。 A.游戲?qū)? B.回憶導(dǎo)入 C.觀察導(dǎo)入 D.故事導(dǎo)入 答案：D 知識點：幼兒園音樂教學(xué)中的經(jīng)驗鋪墊策略 53、單選題 在藝術(shù)欣賞活動中，教師應(yīng)盡力選擇最好的藝術(shù)作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對藝術(shù)的 () A.理解 B.表現(xiàn) C.敏感 D.創(chuàng)造 答案：C 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的歷史一一文化特性 54、多選題幼兒園器樂曲教學(xué)的一般步驟有()。 A.用語言簡要描述音樂作品的內(nèi)容主題 B.提出第一次傾聽、觀看動

20、作所需要完成的任務(wù) C.分段傾聽與觀看 D.幼兒完整地配合音樂進(jìn)行動作表演 答案：ABCD 知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 55、判斷題 節(jié)奏的兩個方面是拍子與節(jié)奏型。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 56、多選題音樂經(jīng)驗與音樂形式是分不開的，具體表現(xiàn)為音樂經(jīng)驗是（ A.音樂形式 ）聯(lián)動完成的 B.音樂制作 C.音樂的再現(xiàn) D.音樂的表現(xiàn) 答案：ABCD知識點：學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗的類型 57、判斷題《未出殼雛雞的舞蹈》是一首句式不規(guī)整的器樂曲。 A.是 B.否 答案：B 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 58、

21、單選題打擊樂器三角鐵適合于（）。 A.托班兒童使用 B.小班兒童使用 C.中班兒童使用 D.大班兒童使用 答案：B知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 59、單選題音樂教育的終極目標(biāo)是（）。 A.音樂感的發(fā)展 B.學(xué)習(xí)能力的發(fā)展 C.全面發(fā)展 D.音樂知識技能的發(fā)展 答案：c 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 60、單選題在學(xué)前階段，兒童在歌唱活動中最容易掌握的是（）。 A.節(jié)奏 B.呼吸 C.歌詞 D.音準(zhǔn) 答案：C 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 61 ＞單選題 在正常情況下，兒童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上與集體保持一致的年齡 是在（

22、）。 A. 2歲末期 B. 3歲末期 C. 4歲末期 D. 5歲末期 答案：D 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 62、判斷題幼兒的音樂創(chuàng)作形式是即興。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童的音樂即興 63、判斷題 兒童在音樂學(xué)習(xí)過程中獲得發(fā)展的和諧程度，直接取決于音樂教育本身的和諧程度。 A.是 B.否 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的確定 64、單選題在打擊樂教學(xué)中，為發(fā)展幼兒的節(jié)奏感和織體感而采取的做法中，錯誤的是 （） A.選擇節(jié)奏明晰的伴奏音樂 B.引導(dǎo)幼兒傾聽聲部之間的相互關(guān)系 C.教給有關(guān)的演奏技能 D.創(chuàng)造適度緊張、態(tài)度認(rèn)真、

23、注意集中的演奏氣氛 答案：C 知識點：幼兒園器樂曲教學(xué)的準(zhǔn)備與一般步驟 65、判斷題進(jìn)行韻律活動時幼兒經(jīng)常處在運動的和興奮的不穩(wěn)定狀態(tài)，因此，讓幼兒自由 活動能使幼兒獲得更大的身心愉悅。 A.是 B.否 答案：B 知識點：學(xué)前兒童的音樂制作 66、單選題 系列歌唱教學(xué)方案設(shè)計的主要目的是（）。 A.讓兒童較好地理解歌曲 B.讓兒童熟練地掌握歌曲 C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力 D.在學(xué)習(xí)歌曲的過程中獲得實際發(fā)展 答案：D 知識點：幼兒園歌曲教學(xué)的一般過程與目標(biāo) 67、單選題 3-4歲的幼兒聲音特點（ ）。 A.音色純凈、脆而亮 B.強(qiáng)弱不明顯、越唱越慢 C.喜歡歌

24、詞中生動形象的象聲詞 D.能夠相對完整的理解較長的樂句或某個完成的音樂片段 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂心理的發(fā)展特征 68、多選題進(jìn)行曲的音樂特點是（）。 A.用偶數(shù)拍子 B.節(jié)奏鮮明 C.重拍突出 D.結(jié)構(gòu)整齊 答案：ABCD 知識點：句子結(jié)構(gòu) 69、單選題 為了在教育過程中通過音樂作品更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，教師必須首先具備（）。 A.察覺音樂作品的潛在教育價值的能力 B.鑒賞音樂作品的能力 C.創(chuàng)作音樂作品的能力 D.表演音樂作品的能力 答案：A 知識點：學(xué)前兒童音樂作品的本體特性 70、多選題幼兒園集體舞教學(xué)的三階段是（）。 A.基本舞步與手的動作的學(xué)習(xí)階段 B.幼兒邊做動作邊配合音樂的嘗試階段 C.完整舞蹈的學(xué)習(xí)階段 D.教師的點評階段 答案：A B C 知識點：幼兒園集體舞的類型與教學(xué)的一般步驟