動(dòng)物走路 幼兒園小班音樂教案

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1、動(dòng)物走路幼兒園小班音樂教案 編輯： 老師： 日期： 動(dòng)物走路幼兒園小班音樂教案 小班音樂公開課教案《動(dòng)物走路》 幼兒園小班音樂教案：動(dòng)物走路 小班音樂活動(dòng)：動(dòng)物走路 活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)：通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快"、"輕與慢”。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：VCD "貓和老鼠"片段、課件、頭飾、玩具老鼠一只。 活動(dòng)過程： 一、歌表演一大貓、小貓 二、創(chuàng)設(shè)語言"小貓走路”情景，引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的"慢"和"快"。 師：小貓請(qǐng)坐下，（錄音機(jī)里傳出貓叫的聲音） "老鼠來了，聽"（放錄音） ”聽了這個(gè)音樂，你知道老鼠走得快還是走得慢？是輕還是重"？（引導(dǎo)

2、幼 兒說出：又輕又慢） ”對(duì)，這音樂就像小烏龜走路一樣又輕又慢，好,我們一起聽著音樂學(xué)小烏 龜慢慢走"（帶幼兒走一圈） "再聽！"（放錄音） "聽了這個(gè)音樂，你知道老鼠走得快還是走得慢？"（幼兒：快） ”對(duì)，這個(gè)音樂就象汽車那樣快，誰會(huì)學(xué)老鼠快快跑？（請(qǐng)2-3名幼兒表 演） 好我們一起跟著音樂學(xué)老鼠快快跑"（帶幼兒走一圈） 三、拓展練習(xí),游戲體驗(yàn)音樂的快慢。 1、模仿蝸牛走路，練習(xí)在又輕又慢的音樂下開展游戲?！俺诵觚斪呗?又輕又慢，還有誰走路又輕又慢”？（幼兒：螞蟻 ） （放錄音教師引導(dǎo)幼兒聽音樂模仿小雞走路，提醒幼兒走得又輕又慢） 1、模仿小雞走路，練習(xí)在又輕又快的音樂下開展游戲。"除了小老鼠走路 又輕又快還有誰走路又輕又快"？（幼兒：小雞、小鳥 ） 好,看誰能聽音樂走得又輕又快。 （教師引導(dǎo)幼兒聽音樂做一次小雞走路的模仿動(dòng)作） 四、小結(jié)，今天，小朋友真棒，會(huì)聽音樂做又輕又慢和又輕又快的動(dòng)作，現(xiàn) 在，我們請(qǐng)大家玩一個(gè)貓和老鼠的游戲，請(qǐng)大家扮小老鼠，我做大貓，小老鼠們 聽音樂按節(jié)奏走路，音樂慢小老鼠就要走得慢,音樂快，小老鼠就是走得快，做 錯(cuò)，老貓會(huì)捉住你。來請(qǐng)小老鼠們戴上頭飾。（教師和幼兒一起游戲） 最后教師把小老鼠們追出活動(dòng)場(chǎng)。 第3頁共3頁