《大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》第一版微教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》第一版微教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)單數(shù)與雙數(shù)》微課教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)、分類等活動(dòng)區(qū)分單雙數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。
3、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣，能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、品所需材料：
紐扣紅色藍(lán)色各8顆；單數(shù)和雙數(shù)字卡若干；1-10數(shù)字卡；簡(jiǎn)筆畫(huà)娃娃一個(gè)；西瓜和菠蘿圖片若干；10個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)小娃娃；分水果操作卡紙一張；水彩筆3支；花生5顆；棒棒糖2根
2、頻錄制：手機(jī)
3、頻錄制：手機(jī)
4、頻剪輯軟件：EV剪輯
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)題倒入激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)幼兒積極思考
1、小朋友你知道什么是單什么是雙嗎?
2、出示娃
2、娃講解單雙的含義
3、出示一顆紅扣子、兩顆藍(lán)扣子和字卡講解單與雙
2、 正確認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)
1、如何正確判斷單數(shù)與雙數(shù)
紅色紐扣和6可藍(lán)色紐扣兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，師范判斷單數(shù)與雙數(shù)的方法。
2、反復(fù)練習(xí)判斷單數(shù)與雙數(shù)方法
出示菠蘿和西瓜，鞏固練習(xí)判斷單數(shù)與雙數(shù)的方法。
3、區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)
教師：1-10的數(shù)字里1、3、5、7、9、是單數(shù)2、4、6、8、10是雙數(shù)、
4、實(shí)際操作判斷單雙數(shù)
出示水彩筆、棒棒糖、花生讓幼兒判斷單數(shù)與雙數(shù)
3、 情景化游戲強(qiáng)化幼兒對(duì)單雙數(shù)的判斷
10個(gè)小朋友帶著自己的號(hào)碼牌去游樂(lè)場(chǎng)，請(qǐng)小朋友們幫他們排隊(duì)，應(yīng)該從單數(shù)門(mén)還是雙數(shù)門(mén)入場(chǎng)。
4、 圈一圈分水果，再次鞏固幼兒對(duì)單雙數(shù)的分辨
請(qǐng)幼兒將桃子、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、橘子、梨用圈一圈的方法把他們分到屬于自己的單數(shù)或者雙數(shù)房子了
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒們?cè)谏钪姓乙徽?，還有哪些東西可以用來(lái)分一分，他們是單數(shù)還是雙數(shù)呢？
大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》第一版微教案
