《大班數(shù)學《認識單雙數(shù)》第一版微教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大班數(shù)學《認識單雙數(shù)》第一版微教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大班數(shù)學活動《認識單數(shù)與雙數(shù)》微課教案
活動目標：
1、通過圈畫、數(shù)數(shù)、分類等活動區(qū)分單雙數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。
3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學活動。
活動準備：
1、品所需材料：
紐扣紅色藍色各8顆；單數(shù)和雙數(shù)字卡若干；1-10數(shù)字卡；簡筆畫娃娃一個；西瓜和菠蘿圖片若干；10個簡筆畫小娃娃；分水果操作卡紙一張；水彩筆3支；花生5顆；棒棒糖2根
2、頻錄制：手機
3、頻錄制：手機
4、頻剪輯軟件：EV剪輯
活動過程：
一、問題倒入激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)幼兒積極思考
1、小朋友你知道什么是單什么是雙嗎?
2、出示娃
2、娃講解單雙的含義
3、出示一顆紅扣子、兩顆藍扣子和字卡講解單與雙
2、 正確認識單數(shù)雙數(shù)
1、如何正確判斷單數(shù)與雙數(shù)
紅色紐扣和6可藍色紐扣兩個兩個數(shù)，師范判斷單數(shù)與雙數(shù)的方法。
2、反復練習判斷單數(shù)與雙數(shù)方法
出示菠蘿和西瓜，鞏固練習判斷單數(shù)與雙數(shù)的方法。
3、區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)
教師：1-10的數(shù)字里1、3、5、7、9、是單數(shù)2、4、6、8、10是雙數(shù)、
4、實際操作判斷單雙數(shù)
出示水彩筆、棒棒糖、花生讓幼兒判斷單數(shù)與雙數(shù)
3、 情景化游戲強化幼兒對單雙數(shù)的判斷
10個小朋友帶著自己的號碼牌去游樂場，請小朋友們幫他們排隊，應該從單數(shù)門還是雙數(shù)門入場。
4、 圈一圈分水果，再次鞏固幼兒對單雙數(shù)的分辨
請幼兒將桃子、蘋果、葡萄、香蕉、橘子、梨用圈一圈的方法把他們分到屬于自己的單數(shù)或者雙數(shù)房子了
活動延伸：
請幼兒們在生活中找一找，還有哪些東西可以用來分一分，他們是單數(shù)還是雙數(shù)呢？
大班數(shù)學《認識單雙數(shù)》第一版微教案
