廣東學(xué)導(dǎo)練九年級歷史上冊 第22課 璀璨的近代文化課件 新人教版

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1、第八第八單元單元 璀璨的近代文化璀璨的近代文化第第2222課科學(xué)和思想的力量課科學(xué)和思想的力量知識梳理知識梳理思想啟蒙的火種思想啟蒙的火種科學(xué)和思想的力量科學(xué)和思想的力量背景：背景：18世紀，法國的封建制度衰落世紀，法國的封建制度衰落歷史作用：為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力歷史作用：為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力 的支援，促進了歐洲的社會進步，也促進了中國、日的支援，促進了歐洲的社會進步，也促進了中國、日 本等亞洲國家的思想解放本等亞洲國家的思想解放 啟蒙思想家啟蒙思想家及其主要觀點及其主要觀點伏爾泰：反對封建專制制度，批判伏爾泰：反對封建專制制度，批判 的黑暗

2、和腐朽，主張由開明的君主執(zhí)政，的黑暗和腐朽，主張由開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等 ：社會契約論：社會契約論孟德斯鳩：三權(quán)分立學(xué)說孟德斯鳩：三權(quán)分立學(xué)說天主教會天主教會盧梭盧梭科學(xué)革命的成就科學(xué)革命的成就科學(xué)和思想的力量科學(xué)和思想的力量達爾文：代表作達爾文：代表作 ，提出生物，提出生物“ ”思想，思想， 推翻了神創(chuàng)和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基推翻了神創(chuàng)和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基愛因斯坦：創(chuàng)立愛因斯坦：創(chuàng)立 ，推動了整個物理學(xué)理論的革命，推動了整個物理學(xué)理論的革命， 打開了打開了 的大門，揭示了空間、時間的辯的大門，揭示了空間、時間的辯 證關(guān)

3、系證關(guān)系牛頓牛頓天文學(xué)：天文學(xué)：數(shù)學(xué)：創(chuàng)建數(shù)學(xué)：創(chuàng)建力學(xué)：力學(xué)： ，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大萬有引力定律萬有引力定律微積分微積分力學(xué)三定律力學(xué)三定律物種起源物種起源進化論進化論相對論相對論原子時代原子時代真題演練真題演練 1. (2015廣東廣東)1718世紀，歐洲興起一股強大世紀，歐洲興起一股強大的社會思潮：的社會思潮：“讓真理來代替迷信，讓正義來代替讓真理來代替迷信，讓正義來代替偏私，讓平等來代替強權(quán)，讓人權(quán)來代替壓迫。偏私，讓平等來代替強權(quán)，讓人權(quán)來代替壓迫?！边@股思潮的杰出代表者是這股思潮的杰出代表者是 ( ) A. 伯利克里伯利克里 B. 但丁但丁

4、C. 達達芬奇芬奇 D. 伏爾泰伏爾泰 2. (2015佛山佛山)有人認為有人認為19世紀是人類科學(xué)發(fā)展世紀是人類科學(xué)發(fā)展史上的輝煌時代。下列不屬于這一時代的科學(xué)成果史上的輝煌時代。下列不屬于這一時代的科學(xué)成果是是 ( ) A. 電燈的發(fā)明電燈的發(fā)明 B. 物種起源物種起源 C. 共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言 D. 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 DD 3. (2015濟寧濟寧)法國大革命期間，國王路易十六法國大革命期間，國王路易十六被囚禁，在獄中他閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆被囚禁，在獄中他閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！”路易十六路易十六的話實質(zhì)上揭示了啟蒙思想的意義，即的話實質(zhì)上揭示了啟蒙思想的意義，即 ( ) A. 沖破了宗教神學(xué)和封建思想的禁錮沖破了宗教神學(xué)和封建思想的禁錮 B. 促進了歐洲工人運動促進了歐洲工人運動 C. 阻礙了法國社會發(fā)展阻礙了法國社會發(fā)展 D. 傳播了自然科學(xué)知識傳播了自然科學(xué)知識A 4. (2015龍巖龍巖)“第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論”的科學(xué)家的科學(xué)家是是 ( ) A. 牛頓牛頓B. 達爾文達爾文 C. 法拉第法拉第D. 愛因斯坦愛因斯坦B