高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十六 科普文閱讀 2 科普文的常見題型課件

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1、學(xué)案學(xué)案2科普文的常見題型科普文的常見題型2015廣東省卷廣東省卷簡要分析文中畫線部分的語言簡要分析文中畫線部分的語言特色。特色。2012山東省卷山東省卷第第段的語言有哪些特點(diǎn)？段的語言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)作簡要分析。請(qǐng)作簡要分析。2012福建省卷福建省卷請(qǐng)就這篇文章的語言特色，談?wù)埦瓦@篇文章的語言特色，談?wù)勀愕目捶ǎ⑴e例說明。談你的看法，并舉例說明。其他設(shè)問方式：其他設(shè)問方式：(1)科普文章的語言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，還具有不同于一般科普文章的語言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，還具有不同于一般說明文的語言特色，結(jié)合文章簡要分析這些不同的語說明文的語言特色，結(jié)合文章簡要分析這些不同的語言特色。言特色。(2)本文語言有何特

2、點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。本文語言有何特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。(3)科學(xué)語言的生動(dòng)性是與準(zhǔn)確性緊密聯(lián)系的，在文中科學(xué)語言的生動(dòng)性是與準(zhǔn)確性緊密聯(lián)系的，在文中任意選取一句，賞析其語言特色。任意選取一句，賞析其語言特色。(4)科普文的語言也可以生動(dòng)，結(jié)合文章簡要分析科普文的語言也可以生動(dòng)，結(jié)合文章簡要分析句子分別使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。句子分別使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。2012山東省卷山東省卷你認(rèn)為本文的標(biāo)題合適嗎？你認(rèn)為本文的標(biāo)題合適嗎？請(qǐng)寫出兩條理由，并結(jié)合請(qǐng)寫出兩條理由，并結(jié)合文本加以分析。文本加以分析。其他設(shè)問方式：其他設(shè)問方式：(1)本文以本文以“”為標(biāo)題，有什么好處？為標(biāo)題，有什

3、么好處？(2)請(qǐng)結(jié)合文本探究請(qǐng)結(jié)合文本探究“”標(biāo)題的意蘊(yùn)。標(biāo)題的意蘊(yùn)。關(guān)注標(biāo)題關(guān)注標(biāo)題的關(guān)鍵詞的關(guān)鍵詞標(biāo)題的關(guān)鍵詞往往揭示了文章的核心內(nèi)容或思標(biāo)題的關(guān)鍵詞往往揭示了文章的核心內(nèi)容或思想。分析時(shí)一定要將其與文章內(nèi)容聯(lián)系起來。想。分析時(shí)一定要將其與文章內(nèi)容聯(lián)系起來。關(guān)注標(biāo)題關(guān)注標(biāo)題的表達(dá)技的表達(dá)技巧巧特別是修辭手法，如比喻、擬人等，還要關(guān)注特別是修辭手法，如比喻、擬人等，還要關(guān)注引用小故事，化用歌詞、古詩等使用情況。引用小故事，化用歌詞、古詩等使用情況。關(guān)注讀者關(guān)注讀者的接受性的接受性好的標(biāo)題能引人注目，激發(fā)讀者的興趣，獲得好的標(biāo)題能引人注目，激發(fā)讀者的興趣，獲得良好的閱讀效果。良好的閱讀效果。關(guān)

4、注作者關(guān)注作者的創(chuàng)作意的創(chuàng)作意圖圖科普文章帶有強(qiáng)烈的情感色彩，以標(biāo)題為設(shè)題科普文章帶有強(qiáng)烈的情感色彩，以標(biāo)題為設(shè)題點(diǎn)，考查考生對(duì)文章行文思路的把握、對(duì)文章點(diǎn)，考查考生對(duì)文章行文思路的把握、對(duì)文章中心內(nèi)容的概括，以及作者在文本中流露的態(tài)中心內(nèi)容的概括，以及作者在文本中流露的態(tài)度、作出的評(píng)價(jià)。度、作出的評(píng)價(jià)。思考角度思考角度文中對(duì)應(yīng)文中對(duì)應(yīng)比喻比喻“澳洲看起來像個(gè)孤兒澳洲看起來像個(gè)孤兒”運(yùn)用了運(yùn)用了_的修辭，的修辭，生動(dòng)形象地生動(dòng)形象地_。擬人擬人“島嶼在鐐銬中憔悴島嶼在鐐銬中憔悴”“”“古老的非洲聳起肩膀古老的非洲聳起肩膀”，使用了使用了_的修辭，的修辭，“憔悴憔悴”“”“聳起肩膀聳起肩膀”生動(dòng)

5、形象地表現(xiàn)了生動(dòng)形象地表現(xiàn)了_，從而表現(xiàn)，從而表現(xiàn)了了_。思考角度思考角度文中對(duì)應(yīng)文中對(duì)應(yīng)第第段段“我一向喜愛地圖我一向喜愛地圖愛它們美麗、實(shí)用、引人遐愛它們美麗、實(shí)用、引人遐想想了如指掌了如指掌”，開篇點(diǎn)題，體現(xiàn)了地圖，開篇點(diǎn)題，體現(xiàn)了地圖_三個(gè)特征。三個(gè)特征。段段“可能在可能在100萬年前萬年前狩獵的好地方狩獵的好地方”，表現(xiàn)了，表現(xiàn)了_。段段“地圖使世界安就其位地圖使世界安就其位”“”“不準(zhǔn)確的地圖，有時(shí)不準(zhǔn)確的地圖，有時(shí)卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方”，體現(xiàn)了，體現(xiàn)了_。第第段段“地圖是充滿想象的富藏地圖是充滿想象的富藏”，地圖的豐富度，地圖的豐富度_。第第段段“不像旅行那樣不像旅行那樣種種不便種種不便”，地圖的魔術(shù)又，地圖的魔術(shù)又表現(xiàn)在表現(xiàn)在_。謝謝觀看！