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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材
小學(xué)品德與社會（北師大版）四年級下冊第五單元
《四通八達(dá)的交通》教學(xué)策劃
江南新村第一小學(xué) 麥莉莉
教學(xué)目標(biāo)：
1、 情感態(tài)度價值觀：
① 認(rèn)識和了解我國道路交通建設(shè)所取得的輝煌成就，通過新舊對比，增進(jìn)熱愛新中國的熱情。
② 體驗(yàn)道路與人們生活及經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的聯(lián)系。
2、 能力：
① 繼續(xù)增強(qiáng)看地圖的能力。
② 加強(qiáng)看統(tǒng)計(jì)圖表的能力。
3、 知識：
① 了解我國交通的發(fā)展情況。
② 體驗(yàn)道路發(fā)展給社會生活及經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的幫助。
4、 過程與方法：
① 了解、觀察和體驗(yàn)家鄉(xiāng)和祖國交通的巨大變化。
② 積極參與小組探究活動
2、，在合作中感悟交通變化對生活帶來的影響。
③ 能在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、利用地圖設(shè)計(jì)路線等綜合活動中，總結(jié)和表達(dá)對交通變化的感受。
課程資源整合：
1、 文本資源：教科書、教學(xué)用書、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表、路線設(shè)計(jì)圖等
2、 媒體資源：多媒體課件、麥克風(fēng)等
3、 動態(tài)資源：學(xué)生課前搜集有關(guān)廣州家鄉(xiāng)交通變化的資料、中國交通地圖、廣州地圖、資料袋等
教學(xué)過程：
活動環(huán)節(jié)
教師活動預(yù)設(shè)
學(xué)生活動預(yù)設(shè)
活動意圖
媒體
一、
開場白
二、
活動一：
交通變化在廣州
三、
活動二：
廣州交通“變變變”
3、三、
活動二：
廣州交通“變變變”
四、
活動三：
小交通專家
五、
總結(jié)
大家好，我是交通新聞電臺的特約記者，今天來這里進(jìn)行戶外直播，同學(xué)們歡迎嗎？
聽眾朋友們，廣州是世界聞名的旅游城市，歷史悠久。如今，這座古老而美麗的城市正發(fā)生著變化，請大家看看我的珍藏相片。一邊欣賞一邊想：你發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)過渡：我們交通新聞電臺進(jìn)行“新廣州，新交通”專題報(bào)導(dǎo)，誠意邀請?jiān)谧魑恍÷牨娨黄饏⑴c
師：現(xiàn)在我們開始＂廣州交通變變變＂論壇，我知道你們對廣州交通做專題研究，先在小組內(nèi)交流你們找到的資料，希望呆
4、會市民們能踴躍發(fā)言。
根據(jù)學(xué)生回答的順序有所調(diào)整
一、了解地鐵的變化
1、了解地鐵的開通給廣州人們生活帶來的影響
2、了解廣州地鐵開通的線路、覆蓋面和制造情況
3、小結(jié)：聽了各位聽眾的介紹，我感覺作為城市交通新成員——地鐵這一地下飛龍，不僅改變廣州人出行方式，更給我們生活帶來方便。（板書：地鐵）
一、 二、了解公路（包括馬路、高速路）
的變化
1、了解廣州公交線路的變化（包括公交車路線的增多、路線延長、覆蓋面廣等）
2、寫出到達(dá)金碧花園的所有公交線路，對比古今到達(dá)同一目的地所采用的交通和所選擇的交通路線的巨大差別。
3、了解我國近二十年來高速公路的建造情況。
5、三、了解橋梁的變化
1、通過“猜一猜”了解廣州建造的橋梁
2、對比古今從廣州到達(dá)番禺所選擇的交通工具，感受交通給生活帶來的種種方便
四、了解鐵路和民航的變化
1、了解西藏鐵路的成功通車標(biāo)志著我國各省市都有鐵路。
2、通過完成書本的統(tǒng)計(jì)圖，了解我國鐵路和航空取得的偉大成就。
當(dāng)小交通專家，設(shè)計(jì)與來賓一起到長隆動物園參加盛會的路線。
師總結(jié)：交通的發(fā)達(dá)與完善，標(biāo)志著一座城市、一個地區(qū)及至一個國家的文明與進(jìn)步，也是歷史發(fā)展的有力見證。我們的國家在交通發(fā)展的引領(lǐng)下，逐步與國際接軌，體現(xiàn)了泱泱大國的魅力，我們要珍惜現(xiàn)在、展望未來，祖國需要你們?nèi)ラ_拓、建設(shè)。
歡迎
6、
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做統(tǒng)計(jì)表
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老師以記者的身份出現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生參與的熱情
直觀的圖片感受，為學(xué)生學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)
挖掘生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)家鄉(xiāng)交通的變化
以論壇的形式，激發(fā)學(xué)生暢所欲言
讓學(xué)生從身邊小事開始留意交通的變化，感受交通帶來的便利。
從地鐵的視頻介紹中，加深對廣州地鐵
7、建造的了解，初步為廣州有先進(jìn)的交通工具感到自豪
通過對比，感受身邊交通的點(diǎn)滴變化，引發(fā)對交通變化探究的濃厚興趣
為祖國擁有世界領(lǐng)先水平的高速公路而感到驕傲
選擇學(xué)生所熟悉的地方作為對比對象，通過了解感受交通變化和發(fā)展不僅給生活帶來便利，更令人們的出行多了更多的選擇
通過了解我國鐵路和民航取得的偉大成就，體驗(yàn)道路發(fā)展給經(jīng)濟(jì)帶來的幫助
通過綜合活動，了解學(xué)生在堂上的學(xué)習(xí)情況，同時學(xué)會根據(jù)自己的需要選擇適當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，再次體驗(yàn)交通的發(fā)展給生活帶來的便利
課件
課件
課件：地鐵
視頻
課件
課件
課件
課件：廣東交通發(fā)展視頻
生活添便利
鐵路
公路
水路
航路
出行多選擇
四通八達(dá)的交通
附統(tǒng)計(jì)表：
內(nèi)容
１９４９年
１９９９年
相差多少
公路
萬千米
萬千米
萬千米
鐵路
萬千米
萬千米
萬千米
航路（國內(nèi)）
萬千米
萬千米
萬千米
航路（國外）
萬千米
萬千米
萬千米
6
《四通八達(dá)的交通》教學(xué)設(shè)計(jì)1
