四年級上冊音樂教案- 第七課 (演唱)小小鼓號手湘藝版

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1、小小鼓號手教學(xué)設(shè)計 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》; 2. 認(rèn)識鼓號隊的常用樂器,能正確地模擊鼓點節(jié)奏; 3. 能邊唱歌曲邊用樂器為歌曲伴奏 二、 教學(xué)重難點:歌曲演唱中一拍附點“X ? X”和前八后十六“幽” 節(jié)奏;完整地、準(zhǔn)確地模擊出鼓點節(jié)奏。 三、 教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 (二)了解大小軍鼓 師:看了照片同學(xué)們還記不記得當(dāng)時在鼓號隊排練的場景?那老 1 .播放鼓號隊視頻 師:同學(xué)們,上課之前我們一起來看一段視頻,注意觀察這段視 頻,給我們介紹了什么 生:鼓號隊 2. 提問學(xué)生鼓號隊知識 師:那鼓號隊一般在什么場合出現(xiàn)呢?你們

2、都看到了什么樂器? 生:大鼓,小鼓,號;鼓號手(板書);運(yùn)動會,廣場。 3. 引出課題,板書。 師就要考考你們對鼓號隊節(jié)奏的掌握了。 1. 出示大小鼓節(jié)奏 ① 讓同學(xué)用輕拍大腿的方式練習(xí)大小鼓節(jié)奏 ② 請同學(xué)上來示范打大小鼓節(jié)奏 ③ 全班一起自選大小鼓節(jié)奏為歌曲伴奏 (三)解決重難點 1. 難點樂句 師:聽了兩遍歌曲,同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲里有一句是表示鼓, 有一句是表示號的呢? 生:指出難點 (出示難點樂句)教唱 2. 難點節(jié)奏,附點八分音符 讓學(xué)生找出紅色圈圈里標(biāo)的音符與其他音符區(qū)別,引出特征 講述,帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)節(jié)奏 過渡:同學(xué)們接下來我們就一起來學(xué)習(xí)《小小鼓號手》! (四)學(xué)唱歌曲 師:同學(xué)們,老師彈譜,你們填詞能做到嗎?試一試吧 1. 教師分句彈琴,學(xué)生跟唱 (教師示范帶領(lǐng)) 2. 學(xué)習(xí)結(jié)尾句,重點連音線處節(jié)奏 3. 教師彈伴奏,帶領(lǐng)學(xué)生唱一遍 (找出學(xué)生錯誤地方,糾正) 4. 完整跟唱 (五)綜合表現(xiàn) 1. 分小組,第一組大鼓;第二組小鼓;第三組唱歌 2. 大鼓手組和小鼓手組隨樂用各自的固定節(jié)奏以輕拍大腿 的方式為歌曲伴奏 3. 選擇喜歡的節(jié)奏型為歌曲伴奏 二、小結(jié) 今天大家表演的真棒,通過這節(jié)課,看到大家的表演, 我相信學(xué)校的鼓號隊還會有你們的身影,謝謝同學(xué)們的配 合,下課。

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