中考語文 專題八 綜合性學習復習課件

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1、專題八綜合性學習(2017(2017濰坊中考濰坊中考)5)5月月1010日日“中國品牌日中國品牌日”，學校組織了，學校組織了“擦亮濰坊老字號擦亮濰坊老字號”主題活動。請閱讀下面三則材料，完主題活動。請閱讀下面三則材料，完成任務。成任務。 材料材料1 1目前，經商務部認定的中華老字號共目前，經商務部認定的中華老字號共1 1281 128家，家，已有已有7373家成功上市，老字號品牌中家成功上市，老字號品牌中60%60%以上為食品藥品和餐以上為食品藥品和餐飲業(yè)。今年飲業(yè)。今年1 1月，商務部等月，商務部等1616部門印發(fā)了部門印發(fā)了關于促進老字號關于促進老字號改革創(chuàng)新發(fā)展的指導意見改革創(chuàng)新發(fā)展的指

2、導意見；今年的；今年的政府工作報告政府工作報告中中明確提出要明確提出要“打造更多享譽世界的打造更多享譽世界的中國品牌中國品牌”。 材料材料2 2濰坊擁有多個老字號品牌，如楊家埠風箏、濰濰坊擁有多個老字號品牌，如楊家埠風箏、濰坊嵌金銀漆器、同順德木版年畫、高密邵鐵匠菜刀、青州坊嵌金銀漆器、同順德木版年畫、高密邵鐵匠菜刀、青州隆盛糕點、安丘芝泮燒肉、昌樂馬宋餅等，歷史悠久，工隆盛糕點、安丘芝泮燒肉、昌樂馬宋餅等，歷史悠久，工藝精細，深受人們的喜愛。藝精細，深受人們的喜愛。 材料材料3 3狗不理集團在傳統(tǒng)手工制作技藝的基礎上，狗不理集團在傳統(tǒng)手工制作技藝的基礎上，靠靠“經驗儀器經驗儀器”把經驗量化，

3、用數(shù)據保證包子的質量和把經驗量化，用數(shù)據保證包子的質量和口感穩(wěn)定。近年他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)口感穩(wěn)定。近年他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。沈廣隆劍鋪在原有產品高端劍的基礎上，又開發(fā)了旅議。沈廣隆劍鋪在原有產品高端劍的基礎上，又開發(fā)了旅游劍、武術劍。高端劍遵循古法制造，而其余兩種運用機游劍、武術劍。高端劍遵循古法制造，而其余兩種運用機械輔助生產。他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網上。械輔助生產。他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網上。考點一考點一 材料探究材料探究例例 針對老字號的發(fā)展，你從針對老字號的發(fā)展，你從“材料材料1”1”中發(fā)現(xiàn)了什么？中發(fā)現(xiàn)了什么？_【解題技巧【解題技巧】 解答材料探究

4、題的思路和方法如下：解答材料探究題的思路和方法如下： 第一步，審題。認真體會題目要求，明確探究的方第一步，審題。認真體會題目要求，明確探究的方向、主題。向、主題。 第二步，篩選。將長材料讀短，找準材料的關鍵詞，第二步，篩選。將長材料讀短，找準材料的關鍵詞，概括材料涉及的話題和觀點，以確定比較的方向。概括材料涉及的話題和觀點，以確定比較的方向。 第三步，分析。在第三步，分析。在“篩選篩選”的基礎上，將各材料的的基礎上，將各材料的話題觀點進行比較，找出材料與材料之間的相同點或不話題觀點進行比較，找出材料與材料之間的相同點或不同點或相關性。同點或相關性。 第四步，表述。在比較的基礎上聯(lián)系現(xiàn)實和生活規(guī)

5、第四步，表述。在比較的基礎上聯(lián)系現(xiàn)實和生活規(guī)律，發(fā)現(xiàn)材料揭示的現(xiàn)象、規(guī)律、哲理等，并將其用精律，發(fā)現(xiàn)材料揭示的現(xiàn)象、規(guī)律、哲理等，并將其用精確的語言表述出來。確的語言表述出來?！窘馕觥窘馕觥?第一步，審題。先確定探究的方向，這在題第一步，審題。先確定探究的方向，這在題目中已經明確出來了目中已經明確出來了針對老字號的發(fā)展。第二步，針對老字號的發(fā)展。第二步，篩選。材料中提到的商務部等篩選。材料中提到的商務部等1616部門印發(fā)的文件和引用部門印發(fā)的文件和引用政府工作報告政府工作報告的內容都是與老字號發(fā)展相關的信息。的內容都是與老字號發(fā)展相關的信息。第三步，分析。由篩選出的信息可知，這些措施的提出，第

6、三步，分析。由篩選出的信息可知，這些措施的提出，都是為了促進老字號的發(fā)展。第四步，把探究結果用簡練都是為了促進老字號的發(fā)展。第四步，把探究結果用簡練的語言表述出來。的語言表述出來。【答案【答案】 中國老字號面臨更大的發(fā)展機遇，有更大的提中國老字號面臨更大的發(fā)展機遇，有更大的提升空間。升空間?？键c二考點二 仿寫續(xù)寫仿寫續(xù)寫例例 請從請從“材料材料2”2”中選擇一個中選擇一個“老字號老字號”，仿照例句，補，仿照例句，補全下面文字的空缺部分。全下面文字的空缺部分。 家鄉(xiāng)的老字號，承載著多少美好的情感和回憶。我、家鄉(xiāng)的老字號，承載著多少美好的情感和回憶。我、多想，賞一賞濰坊的嵌銀漆器，那巧妙的構思，精

7、美的、多想，賞一賞濰坊的嵌銀漆器，那巧妙的構思，精美的、圖案，令人嘆為觀止；圖案，令人嘆為觀止；_?！窘忸}技巧【解題技巧】 解答仿寫句子題應堅持以下四個原則：解答仿寫句子題應堅持以下四個原則： 1 1結構一致。結構一致。 結構一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句子之結構一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句子之間關系的一致。間關系的一致。 2 2話題一致。話題一致。 話題一致包括陳述對象一致和中心主旨一致。話題一致包括陳述對象一致和中心主旨一致。 3 3修辭一致。修辭一致。 仿句必須嚴格遵守例句所運用的修辭手法，或比喻或仿句必須嚴格遵守例句所運用的修辭手法，或比喻或比擬，或借代或夸張。比擬，

8、或借代或夸張。 4 4格調一致。格調一致。 例句的立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻例句的立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻趣味，仿句的格調應該與其保持一致。趣味，仿句的格調應該與其保持一致?！敬鸢浮敬鸢浮?示例示例1 1：放一放楊家埠的風箏，那巧妙的造型，：放一放楊家埠的風箏，那巧妙的造型，優(yōu)美的身姿，使人流連忘返。優(yōu)美的身姿，使人流連忘返。 示例示例2 2：嘗一嘗青州的隆盛糕點，那酥軟的口感，香甜：嘗一嘗青州的隆盛糕點，那酥軟的口感，香甜的味道，讓人久久回味。的味道，讓人久久回味?？键c三考點三 活動參與活動參與例例 請借鑒請借鑒“材料材料3”3”中的經驗，就上題選擇的中的經驗，

9、就上題選擇的“老字號老字號”，為其發(fā)展提兩點建議。為其發(fā)展提兩點建議。_【解題技巧【解題技巧】 活動參與主要是指策劃與設計開展某項活動參與主要是指策劃與設計開展某項活動所采取的方法和形式，為某個問題提出解決問題的方活動所采取的方法和形式，為某個問題提出解決問題的方案、建議等。設計活動或提出建議一要結合活動案、建議等。設計活動或提出建議一要結合活動( (問題問題) )的的主題，圍繞著主題展開；二要結合參與對象主題，圍繞著主題展開；二要結合參與對象( (問題問題) )的條件的條件和特點，設計適合參與對象參加的活動，提出解決問題的和特點，設計適合參與對象參加的活動，提出解決問題的方案、建議，要顧及到

10、活動方案、建議，要顧及到活動( (方案、建議方案、建議) )的可操作性。的可操作性。【解析【解析】 題目要求借鑒題目要求借鑒“材料材料3”3”中的經驗，為中的經驗，為“老字老字號號”的發(fā)展提建議。的發(fā)展提建議。“材料材料3”3”中兩家老字號為發(fā)展品牌，中兩家老字號為發(fā)展品牌，采取了改進工藝、加強合作、開發(fā)新產品、互聯(lián)網營銷的采取了改進工藝、加強合作、開發(fā)新產品、互聯(lián)網營銷的措施。解答本題，就要參考這些做法。措施。解答本題，就要參考這些做法?！敬鸢浮敬鸢浮?示例示例1 1：楊家埠風箏，改進工藝，開發(fā)新品種，：楊家埠風箏，改進工藝，開發(fā)新品種，創(chuàng)新營銷載體。創(chuàng)新營銷載體。 示例示例2 2：隆盛糕點

11、，借鑒：隆盛糕點，借鑒“經驗量化經驗量化”的方法保證口的方法保證口感與質量，實現(xiàn)規(guī)?；a，拓寬營銷渠道。感與質量，實現(xiàn)規(guī)?；a，拓寬營銷渠道。考點四考點四 語言創(chuàng)作語言創(chuàng)作(2015(2015濰坊中考濰坊中考) )為配合為配合“經典閱讀經典閱讀”活動的開展，?；顒拥拈_展，?？妊棵妊繉㈤_辟專欄介紹將開辟專欄介紹童年童年( (高爾基高爾基) )、鋼鐵是鋼鐵是怎樣煉成的怎樣煉成的( (奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基) )、名人傳名人傳( (羅曼羅曼羅羅蘭蘭) )、假如給我三天光明假如給我三天光明( (海倫海倫凱勒凱勒) )這四部名著，這四部名著，請為該專欄擬一個能涵蓋四部名著主題的名稱。請為該

12、專欄擬一個能涵蓋四部名著主題的名稱。_【解題技巧【解題技巧】 解答該類試題要注意以下幾點：解答該類試題要注意以下幾點： 1 1緊扣主題，針對活動緊扣主題，針對活動( (宣傳宣傳) )的內容。的內容。 2 2語言要通俗易懂、鮮明準確、親切感人、生動活潑。語言要通俗易懂、鮮明準確、親切感人、生動活潑。要采用有鼓動性的陳述句或感嘆句。要采用有鼓動性的陳述句或感嘆句。 3 3可采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法，可采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法，使之言有盡而意無窮。使之言有盡而意無窮。 4 4最后一般不用標點符號，有時可使用句號或感嘆號。最后一般不用標點符號，有時可使用句號或感嘆號

13、。【解析【解析】 解答本題，首先要明確這四部名著的主題。這解答本題，首先要明確這四部名著的主題。這四部名著的主人公都是在成長過程中歷經各種磨難，不向四部名著的主人公都是在成長過程中歷經各種磨難，不向命運屈服，最終獲得成功的形象。擬寫專欄名稱時，就應命運屈服，最終獲得成功的形象。擬寫專欄名稱時，就應扣住扣住“磨難磨難”“”“成長成長”這兩個關鍵詞。這兩個關鍵詞?！敬鸢浮敬鸢浮?示例示例1 1：梅花香自苦寒來示例：梅花香自苦寒來示例2 2：在磨難中成：在磨難中成長示例長示例3 3：逆境，成才：逆境，成才考點五考點五 圖文轉換圖文轉換(2016(2016濰坊中考濰坊中考) )請選擇請選擇“材料材料3

14、”3”中的一幅圖畫，描述中的一幅圖畫，描述畫面內容。要求：至少使用動作、神態(tài)和心理描寫中的兩畫面內容。要求：至少使用動作、神態(tài)和心理描寫中的兩種，不超過種，不超過100100字。字。 材料材料3 3“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！惫糯泻芏啾憩F(xiàn)兒童放風古代有很多表現(xiàn)兒童放風箏的畫作，如圖是其中兩幅。箏的畫作，如圖是其中兩幅。_【解題技巧【解題技巧】 第一步：審讀畫面，觀察畫面的構成要第一步：審讀畫面，觀察畫面的構成要素。審讀畫面的過程就是對畫面中人、景、物等信息點素。審讀畫面的過程就是對畫面中人

15、、景、物等信息點的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。 第二步：合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信第二步：合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信息，主要是借助畫面提供的情境，以畫面為主，結合注釋息，主要是借助畫面提供的情境，以畫面為主，結合注釋( (文字、符號文字、符號) )，豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知，豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知過程。過程。 第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入讀、想象的基礎上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，

16、深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。揣摩作者的創(chuàng)作意圖?！敬鸢浮敬鸢浮?示例示例1 1：一個兒童騎在牛背上放風箏。他一只手：一個兒童騎在牛背上放風箏。他一只手漫不經心地牽著韁繩，另一只手小心翼翼地牽著風箏線，漫不經心地牽著韁繩，另一只手小心翼翼地牽著風箏線，抬頭仰望風箏，目不轉睛。老牛伸頭向前，兩眼望天，似抬頭仰望風箏，目不轉睛。老牛伸頭向前，兩眼望天，似乎也被風箏吸引了乎也被風箏吸引了( (或或“老牛伸頭向前，兩眼顯出迷茫的老牛伸頭向前，兩眼顯出迷茫的神色：神色：你這是在放誰？你這是在放誰？”) )。 示例示例2 2：四個兒童在放風箏。其中兩人小心翼翼地牽：四個兒童在放風箏。其中兩人小心翼翼地牽著線，一邊小跑一邊抬頭望著已經升上天空的風箏，緊張著線，一邊小跑一邊抬頭望著已經升上天空的風箏，緊張而又充滿希望。另外兩個蹲在地上整理著風箏，顯現(xiàn)出焦而又充滿希望。另外兩個蹲在地上整理著風箏，顯現(xiàn)出焦急而又期待的神色。急而又期待的神色。