高考語(yǔ)文 第八課紀(jì)念劉和珍君課件 大綱人教版第三冊(cè)

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1、 記念劉和珍君記念劉和珍君記念劉和珍君記念劉和珍君記念劉和珍君記念劉和珍君 魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、了解、了解“三一八三一八”慘案背景慘案背景2 2、魯迅生平、魯迅生平 3 3、熟悉課文，解決生字詞、熟悉課文，解決生字詞3 3、了解劉和珍的有關(guān)事跡、了解劉和珍的有關(guān)事跡4 4、品析文章關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義、品析文章關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義5 5、敘議抒情融為一體的表達(dá)技巧、敘議抒情融為一體的表達(dá)技巧年月，奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支年月，奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國(guó)民軍同奉軍作持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國(guó)民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國(guó)主義公開援助奉軍，派

2、艦駛?cè)氪髴?zhàn)。日本帝國(guó)主義公開援助奉軍，派艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊?guó)民軍。國(guó)民軍開炮還擊。日本帝沽口，炮擊國(guó)民軍。國(guó)民軍開炮還擊。日本帝國(guó)主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出國(guó)主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐北京公使，借口維護(hù)北京公使，借口維護(hù)辛丑條約辛丑條約，提出種種，提出種種無(wú)理?xiàng)l件，并且在天津集中各國(guó)軍隊(duì)，準(zhǔn)備武無(wú)理?xiàng)l件，并且在天津集中各國(guó)軍隊(duì)，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。月日，北京人民為了反對(duì)帝國(guó)力進(jìn)攻。月日，北京人民為了反對(duì)帝國(guó)主義侵犯我國(guó)主權(quán)，在天安門前集會(huì)抗議，會(huì)主義侵犯我國(guó)主權(quán)，在天安門前集會(huì)抗議，會(huì)后到執(zhí)政府前

3、請(qǐng)?jiān)福戊魅饒?zhí)政府竟命令衛(wèi)兵后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?，段祺瑞?zhí)政府竟命令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，打打死打傷余人，死打傷余人，制造了駭人聽(tīng)聞的制造了駭人聽(tīng)聞的“三三一一八八”慘案。劉和珍等人都是在當(dāng)時(shí)遇害的。魯慘案。劉和珍等人都是在當(dāng)時(shí)遇害的。魯迅稱這一天為迅稱這一天為“民國(guó)以來(lái)最黑暗的一天民國(guó)以來(lái)最黑暗的一天”。 時(shí)代背景時(shí)代背景三一八天安門前集會(huì)游 行 隊(duì) 伍請(qǐng) 愿劉和珍烈士遺像楊德群烈士遺像慘案發(fā)生后，一些反動(dòng)文人慘案發(fā)生后，一些反動(dòng)文人在報(bào)刊上發(fā)表文章，在報(bào)刊上發(fā)表文章， 制造種制造種種流言，污蔑愛(ài)國(guó)青年。血種流言，污蔑愛(ài)國(guó)青年。血腥的鎮(zhèn)壓

4、、無(wú)恥的造謠污蔑，腥的鎮(zhèn)壓、無(wú)恥的造謠污蔑，激起魯迅先生的滿腔憤怒。激起魯迅先生的滿腔憤怒。 在此情況下在此情況下，魯迅先生寫魯迅先生寫了這篇文章，表達(dá)了他對(duì)這了這篇文章，表達(dá)了他對(duì)這次事件中蒙難犧牲的愛(ài)國(guó)學(xué)次事件中蒙難犧牲的愛(ài)國(guó)學(xué)生的痛悼與懷念之情，同時(shí)生的痛悼與懷念之情，同時(shí)也是為了揭露反動(dòng)軍閥的兇也是為了揭露反動(dòng)軍閥的兇殘卑劣及其走狗文人的陰險(xiǎn)殘卑劣及其走狗文人的陰險(xiǎn)無(wú)恥，激勵(lì)人們同敵人進(jìn)行無(wú)恥，激勵(lì)人們同敵人進(jìn)行更有效的戰(zhàn)斗。更有效的戰(zhàn)斗。 時(shí)代背景時(shí)代背景記念劉和珍君記念劉和珍君 魯迅魯迅 魯迅先生魯迅先生 造像造像魯迅在書房魯迅在書房無(wú)情未必真豪杰憐子如何不丈夫魯魯 迅迅 逝逝 世

5、世1這時(shí)期的“政體政體”，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期”。民國(guó)初年，軍閥爭(zhēng)權(quán)奪利，政治混亂不堪，從1912年至1928年，17年間，北洋政府年間，北洋政府換了換了47屆內(nèi)閣屆內(nèi)閣，長(zhǎng)不過(guò)兩三年，短的只有一天。 2此時(shí)的魯迅在北平已經(jīng)居住10多年，其間發(fā)生過(guò)許多重大事件，他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變，有一點(diǎn)是不變的，就是對(duì)內(nèi)對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，對(duì)外妥協(xié)，軍閥仰仗外國(guó)勢(shì)力，置人民于水鎮(zhèn)壓，對(duì)外妥協(xié)，軍閥仰仗外國(guó)勢(shì)力，置人民于水深火熱深火熱。魯迅深刻地看到了這一點(diǎn)。 悼念劉和珍君悼念劉和珍君 控訴反動(dòng)政府控訴反動(dòng)政府 痛斥走狗文人痛斥走狗文人 喚醒麻木庸人喚醒麻木庸人 追述生平事跡追述

6、生平事跡 概括慘遭殺害概括慘遭殺害 詳寫遇難經(jīng)過(guò)詳寫遇難經(jīng)過(guò) 勸戒徒手請(qǐng)?jiān)竸窠渫绞终?qǐng)?jiān)?激勵(lì)奮然前行激勵(lì)奮然前行 (12)寫作緣由寫作緣由 (35)記念主體記念主體 (67)教訓(xùn)意義教訓(xùn)意義 聽(tīng)讀音聽(tīng)讀音，1.結(jié)合課后練習(xí)理清課文脈絡(luò)結(jié)合課后練習(xí)理清課文脈絡(luò) 。 2.思考課文記敘了關(guān)于劉和珍君的那幾件事。思考課文記敘了關(guān)于劉和珍君的那幾件事。3.魯迅先生寫作本文的意圖。魯迅先生寫作本文的意圖。詞詞語(yǔ)語(yǔ)解解釋釋寥落寥落深味深味慘淡慘淡桀驁桀驁黯然黯然噩耗噩耗菲薄菲薄微漠微漠躊躇躊躇喋血喋血尸骸尸骸屠戮屠戮懲創(chuàng)懲創(chuàng)浸漬浸漬仆倒仆倒微茫微茫長(zhǎng)歌當(dāng)哭長(zhǎng)歌當(dāng)哭殞身不恤殞身不恤 先烈事跡先烈事跡1 1、“

7、毅然毅然預(yù)定預(yù)定”莽原莽原全全年年2 2、反抗校長(zhǎng)，、反抗校長(zhǎng)，“黯然黯然至于泣下至于泣下”追求進(jìn)步，追求真理追求進(jìn)步，追求真理對(duì)同學(xué)的未來(lái)、學(xué)校的前途，對(duì)民族的命對(duì)同學(xué)的未來(lái)、學(xué)校的前途，對(duì)民族的命運(yùn)深深的憂傷運(yùn)深深的憂傷一片愛(ài)國(guó)的熱忱一片愛(ài)國(guó)的熱忱;自覺(jué)、勇敢。自覺(jué)、勇敢。3 3、“欣然欣然前往前往”執(zhí)政府前請(qǐng)執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)冈杆伎迹何恼驴偣财邆€(gè)部分，可只有三個(gè)部分講述了有關(guān)劉和珍的事跡。聯(lián)系文章題目，思考：魯迅先生寫作本文的主要意圖是什么？ 除了要除了要悼念悼念在慘案中犧牲的愛(ài)國(guó)者劉和珍等人在慘案中犧牲的愛(ài)國(guó)者劉和珍等人外，更深遠(yuǎn)的意義是在于述評(píng)外，更深遠(yuǎn)的意義是在于述評(píng)“三三一八一八”慘案

8、，以慘案，以此來(lái)此來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)生者、生者、激勵(lì)激勵(lì)猛士，猛士，揭露揭露敵人，敵人，喚醒喚醒庸人，庸人，評(píng)述慘案的評(píng)述慘案的教訓(xùn)和意義教訓(xùn)和意義等。而紀(jì)念劉和君正是本文等。而紀(jì)念劉和君正是本文寫作目的的寫作目的的切入點(diǎn)切入點(diǎn)。魯迅先生借記念劉和珍作為切。魯迅先生借記念劉和珍作為切入的角度，筆觸涉及了三個(gè)方面的對(duì)象，即入的角度，筆觸涉及了三個(gè)方面的對(duì)象，即愛(ài)國(guó)青愛(ài)國(guó)青年年、反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力以及處在中間狀態(tài)的以及處在中間狀態(tài)的“庸人庸人”，在對(duì)，在對(duì)三者的分析中表明了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。三者的分析中表明了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。魯迅先生寫作本文的意圖是魯迅先生寫作本文的意圖是愛(ài)國(guó)青年愛(ài)國(guó)青年反動(dòng)勢(shì)

9、力反動(dòng)勢(shì)力庸人庸人悼念悼念喚醒喚醒控訴控訴文章脈絡(luò)文章內(nèi)容表述手法 整體把握整體把握全文是以作者全文是以作者悲憤悲憤（對(duì)死難烈士的悲痛，對(duì)反動(dòng)（對(duì)死難烈士的悲痛，對(duì)反動(dòng)政府的憤恨）政府的憤恨）的感情為線索。的感情為線索。 “遵路識(shí)斯真遵路識(shí)斯真”敘述寫作的敘述寫作的緣由（緣由（1、2）悼念逝者悼念逝者敘述為主敘述為主喚醒生者喚醒生者抒情為主抒情為主烈士的印象烈士的印象及死難經(jīng)過(guò)及死難經(jīng)過(guò)（3、4、5）交往始末交往始末敘述為主敘述為主遇害事實(shí)遇害事實(shí)夾敘夾議夾敘夾議殉難經(jīng)過(guò)殉難經(jīng)過(guò)敘述為主敘述為主死難的教訓(xùn)死難的教訓(xùn)和意義和意義（6、7）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)議論為主議論為主死難意義死難意義 語(yǔ)段品析

10、語(yǔ)段品析1 1、“徘徊徘徊”一詞一詞 表露了作者心情的哀痛、悲傷，再用一表露了作者心情的哀痛、悲傷，再用一“獨(dú)獨(dú)”字，設(shè)置了環(huán)境，渲染了氣氛，有力的字，設(shè)置了環(huán)境，渲染了氣氛，有力的襯托作者對(duì)死難青年悼念之情的深沉、真切。襯托作者對(duì)死難青年悼念之情的深沉、真切。2 2、“毅然毅然”一句一句 表現(xiàn)了劉和珍是一個(gè)敢于反抗黑暗勢(shì)力、表現(xiàn)了劉和珍是一個(gè)敢于反抗黑暗勢(shì)力、追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗爭(zhēng)的追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)。思想基礎(chǔ)。3 3、 “ “痛定痛定”是從成語(yǔ)是從成語(yǔ)“痛定思痛痛定思痛”來(lái)的來(lái)的 這句話的意思是：用文章來(lái)表達(dá)自己的悲這句話的意思是：用文章來(lái)表達(dá)

11、自己的悲痛，是必須在痛苦的心情平定之后。表示此時(shí)痛，是必須在痛苦的心情平定之后。表示此時(shí)作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。 （一）（一）（4 4）“我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)” 這是一句無(wú)比憤激的話。四十多個(gè)這是一句無(wú)比憤激的話。四十多個(gè)青年的血，洋溢在魯迅先生的周圍，重青年的血，洋溢在魯迅先生的周圍，重壓在心頭，而反動(dòng)統(tǒng)治者和御用文人們壓在心頭，而反動(dòng)統(tǒng)治者和御用文人們的卑劣行徑，的卑劣行徑，“尤使我覺(jué)得悲哀尤使我覺(jué)得悲哀”。一。一個(gè)人在悲憤到極點(diǎn)的時(shí)候反而會(huì)說(shuō)不出個(gè)人在悲憤到極點(diǎn)的時(shí)候反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，所以必須話來(lái)，所以必須“出離憤怒出離憤怒”，寫文章，寫文章來(lái)悼念

12、死者，把自己最大的哀痛顯示于來(lái)悼念死者，把自己最大的哀痛顯示于這個(gè)這個(gè)“非人間非人間”，讓反動(dòng)統(tǒng)治者們對(duì)我，讓反動(dòng)統(tǒng)治者們對(duì)我的苦痛去的苦痛去“快意快意”吧，我將以此作為吧，我將以此作為“祭品祭品”，奉獻(xiàn)在烈士的靈前。，奉獻(xiàn)在烈士的靈前。這種看這種看似矛盾的說(shuō)法，實(shí)質(zhì)是感情無(wú)比深沉的似矛盾的說(shuō)法，實(shí)質(zhì)是感情無(wú)比深沉的表達(dá)方式。表達(dá)方式。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（一）（一）5 5、“出離憤怒出離憤怒” 意思是超出了憤怒的極限程度意思是超出了憤怒的極限程度6 6、魯迅的、魯迅的“最大哀痛最大哀痛”反動(dòng)派當(dāng)然感到反動(dòng)派當(dāng)然感到“快意快意”，“使它們快意使它們快意” 是魯迅對(duì)敵人所發(fā)出的憤激之詞。是魯迅對(duì)敵

13、人所發(fā)出的憤激之詞?！八鼈兯鼈儭敝阜磩?dòng)軍閥及其狗文人，作者指反動(dòng)軍閥及其狗文人，作者不用不用“他們他們”，表示對(duì)敵人的憎恨和蔑，表示對(duì)敵人的憎恨和蔑視。視。7、“菲薄的祭品菲薄的祭品” 語(yǔ)帶自謙，但里面含有一層深意，語(yǔ)帶自謙，但里面含有一層深意，就是說(shuō)，劉和珍的精神太崇高了，僅此就是說(shuō)，劉和珍的精神太崇高了，僅此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)。第一部分：通過(guò)說(shuō)明寫本文的起因、第一部分：通過(guò)說(shuō)明寫本文的起因、意圖，抒發(fā)了作者的悲憤感情。意圖，抒發(fā)了作者的悲憤感情。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（一）（一） 真的真的猛士猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的敢于正視淋漓的

14、鮮血，這是怎樣的哀哀痛者痛者和和幸福者幸福者？ 然而造化又常常為然而造化又常常為庸人庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。的血色和微漠的悲哀。 在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這又給人暫得偷生，維持著這似人非人的似人非人的世界世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！盡頭！對(duì)猛士的頌揚(yáng)對(duì)猛士的頌揚(yáng)對(duì)庸人的悲哀對(duì)庸人的悲哀對(duì)非人間的控訴對(duì)非人間的控訴 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（二）（二）“真的猛士真的猛士”指真正勇猛的革命戰(zhàn)士。指真正勇猛的革命戰(zhàn)士?！皯K

15、淡的人生慘淡的人生” 指反動(dòng)統(tǒng)治、黑暗現(xiàn)實(shí)。指反動(dòng)統(tǒng)治、黑暗現(xiàn)實(shí)。 “淋漓淋漓的鮮血的鮮血”指的是反動(dòng)指的是反動(dòng)政府制造政府制造的血腥屠殺。的血腥屠殺。因此，因此，第一句可以理解成：真正的革命者敢于正視黑暗的第一句可以理解成：真正的革命者敢于正視黑暗的現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)實(shí)的。 “哀痛者哀痛者”和和“幸福者幸福者”都是指劉和珍等革命青年：都是指劉和珍等革命青年：真正的革命者，面對(duì)國(guó)家和民族的慘淡前途和人民真正的革命者，面對(duì)國(guó)家和民族的慘淡前途和人民的悲慘命運(yùn)感到哀痛，他們又為改變黑暗現(xiàn)實(shí)、以的悲慘命運(yùn)感到哀痛，他們又為改變黑暗現(xiàn)實(shí)、以勇往直前奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。這里勇往直前奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。這里“

16、猛士猛士”性性格正是作者對(duì)自己提出的要求。作者在這篇文章里，格正是作者對(duì)自己提出的要求。作者在這篇文章里，也確實(shí)以猛士的姿態(tài)也確實(shí)以猛士的姿態(tài)“敢于直面敢于直面”“”“敢于正視敢于正視”?！坝谷擞谷恕闭?，平平常常無(wú)所作為的人。這種人者，平平常常無(wú)所作為的人。這種人對(duì)反動(dòng)派的暴行有所不滿，對(duì)烈士的死難有對(duì)反動(dòng)派的暴行有所不滿，對(duì)烈士的死難有所哀痛，但是他們不敢所哀痛，但是他們不敢“直面直面正視正視”他們特別容易忘卻他們特別容易忘卻“舊跡舊跡”，忘卻歷史的教，忘卻歷史的教訓(xùn)，他們不思反抗，茍且偷生。訓(xùn)，他們不思反抗，茍且偷生。1、贊頌劉和珍等為、贊頌劉和珍等為“真的猛士真的猛士”，又說(shuō)，又說(shuō)她們是

17、她們是“哀痛者哀痛者”和和“幸福者幸福者”，該如何，該如何理解？理解？ “ “真的猛士真的猛士”是指為國(guó)家，為民是指為國(guó)家，為民族而奮斗的革命者。他們敢于正視族而奮斗的革命者。他們敢于正視民族悲慘的命運(yùn)、面對(duì)國(guó)家黑暗的民族悲慘的命運(yùn)、面對(duì)國(guó)家黑暗的現(xiàn)實(shí)，以國(guó)家、民族的不幸為自己現(xiàn)實(shí)，以國(guó)家、民族的不幸為自己最大的最大的“哀痛哀痛”；但由哀痛激發(fā)變；但由哀痛激發(fā)變革現(xiàn)實(shí)的斗志，就必然要投身于改革現(xiàn)實(shí)的斗志，就必然要投身于改造社會(huì)的斗爭(zhēng)；為國(guó)家的獨(dú)立、民造社會(huì)的斗爭(zhēng)；為國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放而族的解放而 斗爭(zhēng)，又當(dāng)然是最斗爭(zhēng)，又當(dāng)然是最幸福幸福的。說(shuō)革命者是的。說(shuō)革命者是“哀痛者和幸福哀痛者和幸福

18、者者”，就是這個(gè)道理。，就是這個(gè)道理。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（二）（二）（1 1）第一處寫）第一處寫“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了要了” 是為了寄托自己對(duì)劉和珍烈士的哀思，接是為了寄托自己對(duì)劉和珍烈士的哀思，接下來(lái)連用兩個(gè)下來(lái)連用兩個(gè)“只能如此而已只能如此而已”，是說(shuō)明自己，是說(shuō)明自己的悲憤感情是文章所傾訴不了的，然而又只能的悲憤感情是文章所傾訴不了的，然而又只能用文字來(lái)紀(jì)念，這種反復(fù)回蕩的語(yǔ)言，正反映用文字來(lái)紀(jì)念，這種反復(fù)回蕩的語(yǔ)言，正反映出魯迅先生悲憤之強(qiáng)烈；出魯迅先生悲憤之強(qiáng)烈； （2 2）第二處說(shuō)）第二處說(shuō)“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了

19、必要了” 是對(duì)我們還活著的人來(lái)說(shuō)的，是為了要是對(duì)我們還活著的人來(lái)說(shuō)的，是為了要揭露這揭露這“似人非人似人非人”的世界，為了讓人們不的世界，為了讓人們不忘記這血的教訓(xùn)，所以結(jié)尾再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：忘記這血的教訓(xùn)，所以結(jié)尾再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了我正有寫一點(diǎn)東西的必要了?！?” 2、文章反復(fù)提到、文章反復(fù)提到“有寫一點(diǎn)東西的必要有寫一點(diǎn)東西的必要”，又說(shuō)又說(shuō)“我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”，該如何理解？，該如何理解？ 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（二）（二）我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。我正有寫一點(diǎn)東西的必

20、要了。我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。愛(ài)愛(ài)憤怒憤怒愛(ài)國(guó)青年愛(ài)國(guó)青年似人非人世界似人非人世界庸人庸人警示警示第二部分：進(jìn)一步點(diǎn)明寫作本文的最主第二部分：進(jìn)一步點(diǎn)明寫作本文的最主要目的：悼念難者要目的：悼念難者 控訴反動(dòng)控訴反動(dòng) 喚醒麻木喚醒麻木1 1、“茍活到現(xiàn)在的我茍活到現(xiàn)在的我” 是謙詞，作者有意加上引號(hào)加以強(qiáng)是謙詞，作者有意加上引號(hào)加以強(qiáng)調(diào)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)劉和珍的尊敬。調(diào)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)劉和珍的尊敬。2 2、“常常微笑著，態(tài)度很溫和常常微笑著，態(tài)度很溫和” 態(tài)度和藹可親態(tài)度和藹可親 3 3、“黯然至于泣下黯然至于泣下” ” 表現(xiàn)了她慮的是學(xué)校前途，憂表現(xiàn)了她慮的是學(xué)校前途，憂的則是國(guó)家民族的命運(yùn)的高

21、度的責(zé)任感。的則是國(guó)家民族的命運(yùn)的高度的責(zé)任感。第三部分第三部分 通過(guò)對(duì)劉和珍不畏強(qiáng)暴、敢于斗通過(guò)對(duì)劉和珍不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、愛(ài)憎分明的精神品格的描繪，表達(dá)作者對(duì)爭(zhēng)、愛(ài)憎分明的精神品格的描繪，表達(dá)作者對(duì)她的哀悼和崇敬。她的哀悼和崇敬。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（三）（三）1 1、“慘象，已使我目不忍視了；慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。流言，尤使我耳不忍聞?！?” 使用了使用了對(duì)偶對(duì)偶的修辭手法，把作者的的修辭手法，把作者的憤怒感情推向頂點(diǎn)。憤怒感情推向頂點(diǎn)。“慘象慘象”和和“流言流言”對(duì)舉，對(duì)舉，“目不目不忍視忍視”和和“耳不忍聞耳不忍聞”并提，概括并提，概括盡了反動(dòng)派及其走狗文人殘暴

22、無(wú)恥盡了反動(dòng)派及其走狗文人殘暴無(wú)恥和死難青年橫遭虐殺的慘狀；和死難青年橫遭虐殺的慘狀；“已使我已使我”和和“尤使我尤使我”又層層遞又層層遞進(jìn)地寫出了作者憤激之情。進(jìn)地寫出了作者憤激之情。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（四）（四） 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析2 2、“我懂得衰亡民族之所以我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。默無(wú)聲息的緣由了。” ” 意思是說(shuō)，一個(gè)民族之所以衰亡，意思是說(shuō)，一個(gè)民族之所以衰亡，之所以如此被壓迫而默無(wú)聲息，就正之所以如此被壓迫而默無(wú)聲息，就正是由于反動(dòng)統(tǒng)治者下劣兇殘的迫害所是由于反動(dòng)統(tǒng)治者下劣兇殘的迫害所致，這是對(duì)反動(dòng)派的滔天罪行的憤怒致，這是對(duì)反動(dòng)派的滔天罪行的憤怒控訴；控訴； 另外還

23、有一層意思是對(duì)另外還有一層意思是對(duì) “ “庸人庸人” ” 的批判，正是這些不覺(jué)悟的的批判，正是這些不覺(jué)悟的“庸人庸人”，受壓迫而不起來(lái)反抗，那么民族也就受壓迫而不起來(lái)反抗，那么民族也就會(huì)漸漸衰亡。會(huì)漸漸衰亡。 （四）（四） 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析3 3、沉默呵，沉默呵！不在沉默、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 用了用了反復(fù)、對(duì)偶反復(fù)、對(duì)偶的修辭手法，的修辭手法，說(shuō)明在沉默中滅亡是絕對(duì)不可能的，說(shuō)明在沉默中滅亡是絕對(duì)不可能的，在沉默中爆發(fā)是必然的。因?yàn)橛袎涸诔聊斜l(fā)是必然的。因?yàn)橛袎浩染陀蟹纯?，所以說(shuō)，實(shí)際上魯迅迫就有反抗，所以說(shuō)，實(shí)際上魯迅的意思是呼喚人民

24、不要在沉默中滅的意思是呼喚人民不要在沉默中滅亡，而要在沉默中爆發(fā)，就是號(hào)召亡，而要在沉默中爆發(fā)，就是號(hào)召人民起來(lái)反抗斗爭(zhēng)，我們民族才有人民起來(lái)反抗斗爭(zhēng)，我們民族才有希望希望。是對(duì)反動(dòng)派的。是對(duì)反動(dòng)派的警告警告，對(duì)民眾，對(duì)民眾的的激勵(lì)、鼓動(dòng)激勵(lì)、鼓動(dòng)。（四）（四）無(wú)話可說(shuō)？無(wú)話可說(shuō)？默無(wú)聲息的緣由？默無(wú)聲息的緣由？沉默：爆發(fā)？沉默：爆發(fā)？ 滅亡？滅亡？反動(dòng)政府：殘忍反動(dòng)政府：殘忍走狗文人：無(wú)恥走狗文人：無(wú)恥白色白色恐怖恐怖慘象慘象流言流言物極物極必反必反警告反動(dòng)派警告反動(dòng)派呼喚后死者呼喚后死者第四部分，寫聽(tīng)到噩耗后的憤慨心情，控訴反動(dòng)第四部分，寫聽(tīng)到噩耗后的憤慨心情，控訴反動(dòng)派及其走狗文人的兇殘

25、下劣，迸發(fā)出號(hào)召反抗斗派及其走狗文人的兇殘下劣，迸發(fā)出號(hào)召反抗斗爭(zhēng)的呼聲。爭(zhēng)的呼聲。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析1 1、“欣然前往欣然前往”一語(yǔ)一語(yǔ) 贊頌了劉和珍烈士的英勇精神，駁斥了贊頌了劉和珍烈士的英勇精神，駁斥了陳西瀅之流的陳西瀅之流的“是受人利用是受人利用“的誣蔑。的誣蔑。2 2、“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候明的槍彈的攢射中的時(shí)候” 是對(duì)上一段寫她們慘遭殺害時(shí)的一個(gè)概是對(duì)上一段寫她們慘遭殺害時(shí)的一個(gè)概括。括?！皬娜莸剞D(zhuǎn)輾從容地轉(zhuǎn)輾”，寫她們臨難不懼。，寫她們臨難不懼?！拔拿魅怂l(fā)明的槍彈的攢射文明人所發(fā)明的槍彈的攢射”，“文明人文明人”

26、是反語(yǔ)是反語(yǔ)，指帝國(guó)主義者，揭露帝國(guó)主義勾結(jié)，指帝國(guó)主義者，揭露帝國(guó)主義勾結(jié)封建軍閥對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行最野蠻、最殘酷的封建軍閥對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行最野蠻、最殘酷的屠殺。屠殺。3 3、“這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！” “ “這這”是指是指“三個(gè)女子從容輾轉(zhuǎn)三個(gè)女子從容輾轉(zhuǎn)”的斗爭(zhēng)的斗爭(zhēng)場(chǎng)面，因而場(chǎng)面，因而“偉大偉大”就是就是贊頌劉和珍等的勇贊頌劉和珍等的勇毅行為和不怕?tīng)奚木?。毅行為和不怕?tīng)奚木?。（五）（五?語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析 這也是用這也是用反語(yǔ)反語(yǔ)寫出的最辛辣的諷刺，最強(qiáng)烈的寫出的最辛辣的諷刺，最強(qiáng)烈的譴責(zé)。譴責(zé)?！皞タ?jī)偉績(jī)”、“武功武功”是指中外反動(dòng)派屠殺中

27、是指中外反動(dòng)派屠殺中國(guó)婦女兒童的罪行和血腥鎮(zhèn)壓學(xué)生的暴行；說(shuō)國(guó)婦女兒童的罪行和血腥鎮(zhèn)壓學(xué)生的暴行；說(shuō)“屠屠戮婦嬰戮婦嬰”、“懲創(chuàng)學(xué)生懲創(chuàng)學(xué)生”是有意與是有意與“三三一八一八”屠屠殺女學(xué)生這件事作比較來(lái)說(shuō)的。殺女學(xué)生這件事作比較來(lái)說(shuō)的。 意思是說(shuō)，意思是說(shuō)， 在帝在帝國(guó)主義唆使下，反動(dòng)派在國(guó)主義唆使下，反動(dòng)派在 “三三一八一八” 事件中屠殺事件中屠殺徒手請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的兇殘無(wú)恥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些徒手請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的兇殘無(wú)恥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些“偉績(jī)偉績(jī)”和和“武功武功”。4 4、“中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

28、全被這幾縷血痕抹殺了?！钡谖宀糠?，記敘慘案發(fā)生的情景，贊第五部分，記敘慘案發(fā)生的情景，贊揚(yáng)愛(ài)國(guó)青年的沉勇友愛(ài)，痛斥反動(dòng)派揚(yáng)愛(ài)國(guó)青年的沉勇友愛(ài)，痛斥反動(dòng)派的兇殘、無(wú)恥。的兇殘、無(wú)恥。（五）（五）就是說(shuō)，就是說(shuō)， 人類社會(huì)發(fā)展的歷史是在殘酷的流血斗人類社會(huì)發(fā)展的歷史是在殘酷的流血斗爭(zhēng)中前進(jìn)的，爭(zhēng)中前進(jìn)的， 只有不畏流血犧牲才能換來(lái)革命的只有不畏流血犧牲才能換來(lái)革命的勝利，勝利，必要的代價(jià)是必須支付的。必要的代價(jià)是必須支付的。 1 1、人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形、人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成。成。2 2、但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒、但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。手。 也就是說(shuō)也就

29、是說(shuō)，請(qǐng)?jiān)覆荒芡苿?dòng)歷史前進(jìn)，請(qǐng)?jiān)覆荒芡苿?dòng)歷史前進(jìn)，我們應(yīng)以最我們應(yīng)以最小的代價(jià)爭(zhēng)取更大的勝利，盡量避免那些不必要小的代價(jià)爭(zhēng)取更大的勝利，盡量避免那些不必要的犧牲。的犧牲。另外，請(qǐng)?jiān)福瑳r且又是徒手的請(qǐng)?jiān)?，本另外，?qǐng)?jiān)?，況且又是徒手的請(qǐng)?jiān)?，本不該流血的，然而卻流了血，足見(jiàn)反動(dòng)派兇殘下不該流血的，然而卻流了血，足見(jiàn)反動(dòng)派兇殘下劣到何等地步了。劣到何等地步了。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（六）（六）人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。徒手。明確

30、：明確：這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。“大量的大量的木材木材”比喻代價(jià)巨大的流血斗爭(zhēng)。比喻代價(jià)巨大的流血斗爭(zhēng)?！捌渲衅渲小敝噶餮窢?zhēng)。指流血斗爭(zhēng)。煤是如何形成的？煤是如何形成的？“需要大量的木材，而形成的只是一小需要大量的木材，而形成的只是一小塊塊”。可見(jiàn)，木材變成煤需要付出很大代價(jià)，很大吸收。可見(jiàn)，木材變成煤需要付出很大代價(jià)，很大吸收。那么，人類前進(jìn)也需要付出很大代價(jià)和犧牲，那么，人類前進(jìn)也需要付出很大代價(jià)和犧牲，“但請(qǐng)?jiān)甘堑?qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械牟辉谄渲械摹?，這就表明，請(qǐng)?jiān)甘遣辉谶@種需要付出代價(jià)，這就表明，請(qǐng)?jiān)甘遣辉谶@種需要付出代價(jià)和犧牲之列的。這就

31、是說(shuō)，在魯迅看來(lái)，向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)鸽y和犧牲之列的。這就是說(shuō)，在魯迅看來(lái)，向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)鸽y以換來(lái)人類歷史的前進(jìn)，請(qǐng)?jiān)覆皇且环N行之有效的斗爭(zhēng)方以換來(lái)人類歷史的前進(jìn)，請(qǐng)?jiān)覆皇且环N行之有效的斗爭(zhēng)方式。因此沒(méi)有必要為請(qǐng)?jiān)付冻龃鷥r(jià)和犧牲。很顯然，魯式。因此沒(méi)有必要為請(qǐng)?jiān)付冻龃鷥r(jià)和犧牲。很顯然，魯迅是不主張采用向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)高@種斗爭(zhēng)形式的，在作者看迅是不主張采用向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)高@種斗爭(zhēng)形式的，在作者看來(lái)，應(yīng)當(dāng)集中革命力量，以有限的代價(jià)去換取更大的勝利，來(lái)，應(yīng)當(dāng)集中革命力量，以有限的代價(jià)去換取更大的勝利，不要作無(wú)謂的犧牲。不要作無(wú)謂的犧牲。 3 3、魯迅引用陶潛詩(shī)是什么用、魯迅引用陶潛詩(shī)是什么用意？意？ 烈士的死能夠

32、得到“親族、師友、愛(ài)人的悲哀這就夠了，因?yàn)橥绞终?qǐng)?jiān)付餮遣恢档玫模热涣髁搜?，就一定?huì)產(chǎn)生影響，盡管影響不一定很大，這血也就不算白流了。（六）（六）第六部分，評(píng)述請(qǐng)?jiān)?，指出慘案第六部分，評(píng)述請(qǐng)?jiān)?，指出慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”。 明確明確:這一段中的兩層意思：一般的民這一段中的兩層意思：一般的民眾，會(huì)從中國(guó)女子的英勇斗爭(zhēng)，互相救眾，會(huì)從中國(guó)女子的英勇斗爭(zhēng)，互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)中，多少看到一助，雖殞身不恤的事實(shí)中，多少看到一些改

33、變黑暗現(xiàn)實(shí)的希望；真正的革命者，些改變黑暗現(xiàn)實(shí)的希望；真正的革命者，將因受到激勵(lì)而更加奮勇前進(jìn)。進(jìn)而明將因受到激勵(lì)而更加奮勇前進(jìn)。進(jìn)而明確，這是從烈士死難對(duì)于將來(lái)影響的角確，這是從烈士死難對(duì)于將來(lái)影響的角度高度評(píng)價(jià)意義的，具有激勵(lì)革命者奮度高度評(píng)價(jià)意義的，具有激勵(lì)革命者奮然前行的巨大作用。這一段文字寥寥，然前行的巨大作用。這一段文字寥寥，卻充滿著感奮之情。卻充滿著感奮之情。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（七）（七）1 1、“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。更奮然而前行?！?” 魯迅深信，人們會(huì)在這次流血事件中得到

34、魯迅深信，人們會(huì)在這次流血事件中得到教育、鼓舞，會(huì)擺脫麻木狀態(tài)，覺(jué)悟起來(lái)，教育、鼓舞，會(huì)擺脫麻木狀態(tài)，覺(jué)悟起來(lái)，進(jìn)行斗爭(zhēng)；革命者則將會(huì)更堅(jiān)定地奮勇前進(jìn)行斗爭(zhēng)；革命者則將會(huì)更堅(jiān)定地奮勇前進(jìn)。這一句突出、深化了主題。進(jìn)。這一句突出、深化了主題。第七部分，總結(jié)全文，指出烈士第七部分，總結(jié)全文，指出烈士死難的意義，鼓舞人們奮勇前進(jìn)。死難的意義，鼓舞人們奮勇前進(jìn)。 茍茍 活活 者者茍且偷生的人茍且偷生的人真的猛士真的猛士革命志士革命志士 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析（七）（七）“常常微笑著，態(tài)度很溫和常常微笑著，態(tài)度很溫和”2 2處處“微笑著的和藹的微笑著的和藹的” ” 3 3處處魯迅所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)劉和珍始終微笑魯迅

35、所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)劉和珍始終微笑的和藹的面影，其用意是與軍閥的的和藹的面影，其用意是與軍閥的兇殘和誣蔑成為鮮明的對(duì)照，這樣兇殘和誣蔑成為鮮明的對(duì)照，這樣就更有力地表達(dá)魯迅對(duì)反動(dòng)派的憤就更有力地表達(dá)魯迅對(duì)反動(dòng)派的憤怒，同時(shí)也更能激起人們對(duì)反動(dòng)派怒，同時(shí)也更能激起人們對(duì)反動(dòng)派的強(qiáng)烈仇恨。的強(qiáng)烈仇恨。 語(yǔ)段品析語(yǔ)段品析1、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”2、“可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”3、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”4、“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了我正有寫一點(diǎn)東西的必要了” 為為“她（們）她（們）” 紀(jì)念烈士，寄托哀思紀(jì)念烈士，

36、寄托哀思因因“所住非人間所住非人間” 對(duì)反動(dòng)派暴行的無(wú)比對(duì)反動(dòng)派暴行的無(wú)比憤慨憤慨,對(duì)流言家誣的蔑深惡痛絕。對(duì)流言家誣的蔑深惡痛絕。“這樣的世上這樣的世上” 及及“忘卻的救主忘卻的救主”不要忘記烈士的鮮血，喚醒民眾覺(jué)醒，激不要忘記烈士的鮮血，喚醒民眾覺(jué)醒，激勵(lì)猛士奮然而前行。勵(lì)猛士奮然而前行。 所蘊(yùn)含的情感與意義：所蘊(yùn)含的情感與意義：“慘象不忍視慘象不忍視”“”“流言不忍聞流言不忍聞”執(zhí)政府虐殺的慘象，文人誣蔑的流言，執(zhí)政府虐殺的慘象，文人誣蔑的流言，使我憤怒到了極點(diǎn)。呼吁衰亡民族奮起反使我憤怒到了極點(diǎn)。呼吁衰亡民族奮起反抗?？?。敘述遇害經(jīng)過(guò)，寄寓深沉的痛惜；反語(yǔ)以敘述遇害經(jīng)過(guò)，寄寓深沉的痛惜

37、；反語(yǔ)以辛辣的諷刺把滿腔的憎恨和憤怒化著憤火辛辣的諷刺把滿腔的憎恨和憤怒化著憤火噴向中外反對(duì)派。噴向中外反對(duì)派。 蘊(yùn)蓄了作者深重難抑的憤慨悲愴蘊(yùn)蓄了作者深重難抑的憤慨悲愴5、“我還有什么話可說(shuō)呢？我還有什么話可說(shuō)呢？”6、“我還有要說(shuō)的話我還有要說(shuō)的話”7、“嗚呼，我說(shuō)不出話嗚呼，我說(shuō)不出話”述評(píng)述評(píng)“三一八三一八”慘案慘案反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)步青年進(jìn)步青年庸人庸人當(dāng)局者、幾個(gè)所謂的學(xué)者文人當(dāng)局者、幾個(gè)所謂的學(xué)者文人（有惡意的閑人、流言家）（有惡意的閑人、流言家）劉和珍、楊德群、張靜淑劉和珍、楊德群、張靜淑“四十余被害的青年四十余被害的青年” 數(shù)百死傷者數(shù)百死傷者請(qǐng)?jiān)傅娜罕娬?qǐng)?jiān)傅娜罕姛o(wú)惡意的閑人

38、無(wú)惡意的閑人憤怒控訴憤怒控訴嚴(yán)詞痛斥嚴(yán)詞痛斥沉痛悼念沉痛悼念熱情歌頌熱情歌頌真誠(chéng)告誡真誠(chéng)告誡善意批評(píng)善意批評(píng)劉和珍形象：劉和珍形象： 印象：印象：“常常常常微笑微笑著，態(tài)度很著，態(tài)度很溫和溫和” “ “微笑著的微笑著的和藹和藹的的” 性格：性格：和藹，善良。和藹，善良。 品質(zhì)：品質(zhì)：有理想，有遠(yuǎn)見(jiàn)，富于革命有理想，有遠(yuǎn)見(jiàn)，富于革命 責(zé)任感?？是笳胬?，勇于斗爭(zhēng)責(zé)任感?？是笳胬恚掠诙窢?zhēng)主旨：主旨： 本文作者通過(guò)對(duì)劉和珍生平事跡和本文作者通過(guò)對(duì)劉和珍生平事跡和殉難經(jīng)過(guò)的敘述以及對(duì)殉難經(jīng)過(guò)的敘述以及對(duì)“三一八三一八”慘慘案的反思，案的反思，歌頌歌頌愛(ài)國(guó)青年追求真理、愛(ài)國(guó)青年追求真理、反抗強(qiáng)暴的大無(wú)畏反抗強(qiáng)暴的大無(wú)畏精神精神，抨擊抨擊反動(dòng)軍反動(dòng)軍閥屠殺人民的閥屠殺人民的兇殘卑劣兇殘卑劣和走狗文人造和走狗文人造謠中傷的謠中傷的陰險(xiǎn)無(wú)恥陰險(xiǎn)無(wú)恥，激勵(lì)激勵(lì)人們吸取人們吸取教教訓(xùn)訓(xùn)，奮起，奮起斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)。下課啦！