江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框《不言代價(jià)與回報(bào)》課件 新人教版

《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框《不言代價(jià)與回報(bào)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框《不言代價(jià)與回報(bào)》課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？ 2 2、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？3 3、怎樣做出正確、理性的選擇呢？、怎樣做出正確、理性的選擇呢？4 4、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？ 5 5、為什么說(shuō)奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)？為什么說(shuō)奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)？ 開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到

2、鍛煉，管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)。人生體驗(yàn)?！?小柯也想試一試，可小柯也想試一試，可是是我也想試一試，可是我也想試一試，可是還是，先問(wèn)問(wèn)好還是，先問(wèn)問(wèn)好朋友和爸爸媽媽吧。朋友和爸爸媽媽吧。小柯如果當(dāng)班委，小柯如果當(dāng)班委，可能付出什么？可能付出什么？小柯如果當(dāng)班委，小柯如果當(dāng)班委，可能得到什么？可能得到什么？有沒(méi)有哪種選擇不有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？需要付出代價(jià)？請(qǐng)思考請(qǐng)思考 1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 付出時(shí)間、精力和金錢(qián)付出時(shí)間、精力和金錢(qián) 可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受可能

3、因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。到處罰。 給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)，自己會(huì)承擔(dān)更多的給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)，自己會(huì)承擔(dān)更多的憂慮和擔(dān)心，自己要放棄一些其他的利益或犧憂慮和擔(dān)心，自己要放棄一些其他的利益或犧牲自己的興趣愛(ài)好。（補(bǔ)充）牲自己的興趣愛(ài)好。（補(bǔ)充） 如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，小柯小柯可能付出什么可能付出什么代價(jià)？代價(jià)？ 2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào) 更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、得到他人的贊許或肯定、獲得新的我感覺(jué)、得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識(shí)或能力等。知識(shí)或能力等。 獨(dú)立性更強(qiáng)，贏得自尊和自信，容易被獨(dú)立性更強(qiáng)，贏得自尊和自信，容易被

4、其他人接受和認(rèn)可；其他人接受和認(rèn)可； 享受更多的自由和極少的監(jiān)督。享受更多的自由和極少的監(jiān)督。（補(bǔ)充）（補(bǔ)充） 如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，小柯小柯可能有什么可能有什么回報(bào)？回報(bào)？小柯所面臨的選擇有：小柯所面臨的選擇有：讓父母為自己作決定。讓父母為自己作決定。聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。精心準(zhǔn)備，全力一搏。精心準(zhǔn)備，全力一搏。“管它呢，順其自然。管它呢，順其自然?！?請(qǐng)幫助小柯選擇，并說(shuō)說(shuō)可能有的請(qǐng)幫助小柯選擇，并說(shuō)說(shuō)可能有的結(jié)果結(jié)果，可能付出的可能付出的代價(jià)代價(jià)和得到的和得到的回報(bào)回報(bào)？ 有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？（良好的自我感覺(jué)、（良好的自我感覺(jué)、

5、同學(xué)的信任、老師的同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等）贊許、能力的提高等）（時(shí)間、精力、（時(shí)間、精力、金錢(qián)、責(zé)備甚金錢(qián)、責(zé)備甚至懲罰等）至懲罰等）責(zé)責(zé) 任任 回回 報(bào)報(bào) 代代 價(jià)價(jià) 當(dāng)我們?cè)诔袚?dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，往往會(huì)獲當(dāng)我們?cè)诔袚?dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，往往會(huì)獲得一定的得一定的回報(bào)回報(bào)，當(dāng)然也要付出一定的，當(dāng)然也要付出一定的代價(jià)代價(jià)。那么究竟要不要去承擔(dān)責(zé)任呢？ 3、承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？ 對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是 自尊自信的具體表現(xiàn)，自尊自信的具體表現(xiàn)， 自立自強(qiáng)的必然選擇，自立自強(qiáng)的必然選擇， 走向成熟的重要標(biāo)志。走向成熟的重要標(biāo)志。 我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承

6、擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任伴隨的人生才是快樂(lè)的人生。所以青少年要敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。 當(dāng)我們?cè)谶x擇自己承擔(dān)的責(zé)任當(dāng)我們?cè)谶x擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，要有時(shí)，要有勇氣和信念勇氣和信念，憑借自己的，憑借自己的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和智慧驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的進(jìn)行正確的，作出，作出最合理的最合理的選擇。選擇。思考：思考： 怎樣做出正確、理性的選擇呢？怎樣做出正確、理性的選擇呢？ 不在于對(duì)代價(jià)和回報(bào)對(duì)比后的斤斤計(jì)較，不在于對(duì)代價(jià)和回報(bào)對(duì)比后的斤斤計(jì)較，而在于而在于 我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦作出我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于自愿選

7、擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)任嗎？（二）我承擔(dān)（二）我承擔(dān) 我無(wú)悔我無(wú)悔于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō)：師為難地說(shuō)：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧。做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m雖然小青也感到為難，但她還是然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行

8、溝通、間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。娛樂(lè)與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青，學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。都要去參加排練。你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？ 如果是你，該如何選擇？如果是你，該如何選擇？ 值得。可能得到回報(bào)：良好的自我感

9、覺(jué)、值得?？赡艿玫交貓?bào)：良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能、能力提他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能、能力提高。如果采取消極態(tài)度，是不負(fù)責(zé)任的、缺高。如果采取消極態(tài)度，是不負(fù)責(zé)任的、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。乏責(zé)任心的表現(xiàn)。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不能采取抱怨、但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。 要改變自己對(duì)待事情的態(tài)度，積極樂(lè)要改變自己對(duì)待事情的態(tài)度

10、，積極樂(lè)觀、全身心地投入，把事情做得很出色。觀、全身心地投入，把事情做得很出色。 做到：做到：我承擔(dān)，我無(wú)悔！我承擔(dān)，我無(wú)悔！思考：思考：面對(duì)不是自愿選擇做的事情，面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？ 美國(guó)一次輿論測(cè)驗(yàn)，有一題為美國(guó)一次輿論測(cè)驗(yàn)，有一題為“你你認(rèn)為人一輩子最重要、最幸福的事情認(rèn)為人一輩子最重要、最幸福的事情是什么是什么”。許多人認(rèn)為，能夠做自己。許多人認(rèn)為，能夠做自己喜歡的工作，并且從中賺錢(qián)，這是人喜歡的工作，并且從中賺錢(qián)，這是人生最重要、最幸福的事。生最重要、最幸福的事。 有人對(duì)世界有人對(duì)世界100100名各領(lǐng)域中的名各領(lǐng)域中

11、的杰出人士作了問(wèn)卷調(diào)查，其中杰出人士作了問(wèn)卷調(diào)查，其中6161人承認(rèn)：人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡任感創(chuàng)造了奇跡。 升入初三后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大了許多，升入初三后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大了許多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。對(duì)于這一切你準(zhǔn)備做出怎學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。對(duì)于這一切你準(zhǔn)備做出怎樣的選擇？樣的選擇？你將如何對(duì)待今后學(xué)習(xí)中的困難和壓力呢？你將如何對(duì)待今后學(xué)習(xí)中的困難和壓力呢？不管是愿意還是不愿意，我們應(yīng)勇

12、于承擔(dān)責(zé)任不管是愿意還是不愿意，我們應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，全身心投入，把事情做的更出色。我承度，全身心投入，把事情做的更出色。我承擔(dān)，我無(wú)悔！擔(dān)，我無(wú)悔！ 弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次，弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次，他的銀行遭到搶劫，他因此破產(chǎn)，他的儲(chǔ)戶也失去了存款。他的銀行遭到搶劫，他因此破產(chǎn)，他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開(kāi)始當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭

13、開(kāi)始的時(shí)候，人們勸他：的時(shí)候，人們勸他：“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！笨墒撬墒撬贿@樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)不這樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)3939年的努力，在寄出最后一筆年的努力，在寄出最后一筆“債款債款”時(shí)，他說(shuō)：時(shí)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?，F(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”o在你看來(lái)，弗蘭克應(yīng)該償還儲(chǔ)戶的在你看來(lái)，弗蘭克應(yīng)該償還儲(chǔ)戶的存款嗎？存款嗎？o如果弗蘭克決定不償還儲(chǔ)戶的存款，如果弗蘭克決定不償還儲(chǔ)戶的存款，會(huì)有什么后果？這樣的后果會(huì)對(duì)哪會(huì)有什么后果？這樣的后果會(huì)對(duì)哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？o弗蘭克為了他的決定付出了什么樣弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價(jià)

14、？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價(jià)，的代價(jià)？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價(jià)，他還會(huì)作出這樣的決定嗎？他還會(huì)作出這樣的決定嗎？3、還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡、還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡 力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：1、有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任、有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任2、有種人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出、有種人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出 自己該付出的，得到自己該得到的自己該付出的，得到自己該得到的你會(huì)成為哪種人？你會(huì)成為哪種人？即使我們成為不了第三種人，但我們?nèi)砸词刮覀兂蔀椴涣说谌N人，但我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)而

15、無(wú)私奉獻(xiàn)的人崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人咱當(dāng)兵的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人好民警的自費(fèi)“警示”更加安全在我們周圍，有著許許多多這樣的人時(shí)代的楷模徐虎李向群孔繁森邱娥國(guó)為什么說(shuō)奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)？ 1. 1. 社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)不言代價(jià)不言代價(jià)與回報(bào)的與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神。 2. 2. 正是因?yàn)橛心切┎挥?jì)回報(bào)與代價(jià)履行正是因?yàn)橛心切┎挥?jì)回報(bào)與代價(jià)履行社會(huì)責(zé)任的人們?cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更社會(huì)責(zé)任的人們?cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他

16、們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)是面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)是最富有責(zé)任心的最富有責(zé)任心的人共有的情感。人共有的情感。 1八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜至深夜12點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是（告處分。以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是（ ）A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我有些該

17、做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。B. 小強(qiáng)沒(méi)有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不小強(qiáng)沒(méi)有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。C. 不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。D. 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)。 C 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 2在生活中，有些是該做的事，但并在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮椴皇俏覀冏栽高x擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須它們承擔(dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任（承擔(dān)的責(zé)任（ ）A.接受九年義務(wù)教育接受九年義務(wù)

18、教育B.捐贈(zèng)希望工程捐贈(zèng)希望工程C.見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為D.拾金不昧拾金不昧 A 3、有人說(shuō)：、有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。面?！睂?duì)此，你的正確理解是（對(duì)此，你的正確理解是（ ）A、承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)、承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)B、承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C、承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志、承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志D、承擔(dān)責(zé)任，是不能有回報(bào)的、承擔(dān)責(zé)任，是不能有回報(bào)的B4、責(zé)任心的培養(yǎng)（、責(zé)任心的培養(yǎng)（ ）從小事做起從小事做起 自然而然的形成自然而然的形成從小開(kāi)始從小開(kāi)始 從大事抓起從大事抓起A、 B、 C、 D、 5. 人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果可能人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果可能是是 （ ）（多選）（多選）A. 得不到人們的信任得不到人們的信任 B.受到法律的懲罰受到法律的懲罰 C.受到輿論的譴責(zé)受到輿論的譴責(zé) D.不會(huì)有多大的影響不會(huì)有多大的影響 CABC