聯(lián)系觀導學案

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1、撫松縣第一中學 系觀 名： 學 專題4唯物辨證法的聯(lián) 班級： 姓 號： 學習目標 知識目標 ① ；聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。 ② ；聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯(lián)系的 觀點看問題。 ③ ；整體與部分的辯證關(guān)系及其指導意義 ④；?系統(tǒng)優(yōu)化的方法 能力目標 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力，學會用聯(lián)系的觀點分析問題，觀察社會和生活。 情感目標 堅持唯物辯證法的聯(lián)系觀，反對形而上學的孤立觀。堅持用聯(lián)系的觀點 看問題，樹立全局觀念培養(yǎng)綜合性思維和團隊精神。 學習重點 1、 聯(lián)系的普遍性原理及方法論 2、 聯(lián)系的客觀性原理及方法論 3、 聯(lián)系

2、的多樣性原理及方法論 4、 整體和部分辯證關(guān)系的原理及方法論 5、 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 學習難點 6、 聯(lián)系的普遍性原理及方法論 7、 聯(lián)系的客觀性原理及方法論 8、 聯(lián)系的多樣性原理及方法論 9、 整體和部分辯證關(guān)系的原理及方法論 10、 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 強化記憶 1、聯(lián)系的普遍性原理及方法論（重點掌握） 〖原理內(nèi)容〗：所謂聯(lián)系，就是 以及 的 。聯(lián)系是普遍的。世界上一切事物都與周圍其 他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，是一幅由種種 聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，其中沒有一個事物是孤立存在的。 〖方法論〗：聯(lián)系的普遍

3、性原理要求我們要用聯(lián)系的觀點看問題，既要看到事物之 間的聯(lián)系，又要看到事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系。 正確理解聯(lián)系普遍性： 聯(lián)系的普遍性，是指任何事物都處在聯(lián)系之中，并不意味著世界上任何兩個事物 之間都存在聯(lián)系，聯(lián)系是事物固有的，不是主觀臆造的 2、 聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系是事物本身所固有的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 從聯(lián)系與實踐的關(guān)系看，可分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，它們都是客 觀的。 自在事物聯(lián)系：即與人的實踐活動無關(guān)的自然物的聯(lián)系，人類產(chǎn)生前就存在； 人為事物聯(lián)系：只有通過實踐這一客觀的物質(zhì)性活動才能形成，一旦形成就 獨立于人的意識之外。 聯(lián)系的客觀性方法論： ① 聯(lián)系

4、的客觀性要求我們，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性 ② 聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有 的聯(lián)系，改變事物狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系、建立新的聯(lián)系。 3、 聯(lián)系的多樣性： 原理：含義：世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。 表現(xiàn)：直接（間接）聯(lián)系；內(nèi)部（外部）聯(lián)系；橫向（縱向）聯(lián)系；本質(zhì) （非本質(zhì)）聯(lián)系；必然（偶然）聯(lián)系等 方法論：要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，既要注重客觀條 件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的 外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。總之。

5、要一切 以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。 4、 整體與部分的辯證關(guān)系原理及方法論 原理內(nèi)容：（1）整體和部分是相互區(qū)別的： ① 含義不同：整體是事物的全局和發(fā)展全過程，從數(shù)量上看它是一； 部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多。 ② 地位和功能不同：整體居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分 所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地 位，部分服從和服務于整體 （2）整體和部分是相互聯(lián)系的：整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的 ①整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能 及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體 的功能起決定

6、作用。 ②部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。整體的 功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分 方法論要求 ① 樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目 標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果； ② 重視部分的作用，搞好局部，用局部發(fā)展推動整體發(fā)展。 ③ 反對分裂和片面強調(diào)某一方面的形而上學思想。 :應用此原理，說明我們想問題，辦事情,要樹立整體觀念和全局思想，從整體著眼, 又要搞好局部；說明在我國的改革和建設(shè)這些重大問題上，要樹立"全國一盤棋 "的思想;說明我國是一個社會主義國家，要正確處理中央和地方的關(guān)系，必須 維護國家整體利益和中央的權(quán)威

7、，又充分調(diào)動地方的積極性；說明在社會主義 市場經(jīng)濟條件下，既要發(fā)揮各地區(qū)的經(jīng)濟潛能，又要加強國家的宏觀調(diào)控? 5、系統(tǒng)優(yōu)化的方法 (1) 系統(tǒng)的含義： 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。 (整體和部分的關(guān) 系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系) (2) 系統(tǒng)的基本特征： 整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 (3) 方法論要求： ① 認識方面：用綜合的思維方式來認識事物：要著眼于事物的整體，從整體出 發(fā)，把各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的 完整準確認識。 ② 實踐方面： A、 著眼于事物的整體性，系統(tǒng)作為整體具有每個要素不能單獨具有

8、的功能； B、 要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，各要素總是按照一定的順序和方向發(fā) 生作用； C、 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，整體功能不是部分的簡單相加，整體大 于部分之和。 注意：普遍性：強調(diào)的是不存在孤立的事物；客觀性：強調(diào)的是聯(lián)系不以人的 意志為轉(zhuǎn)移；多樣性：強調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式； 條件性：強調(diào)的是新的具體聯(lián)系的建立必須以客觀條件為基礎(chǔ)。 錯題再現(xiàn) 2012年高考題 1、( 2012高考江蘇卷30)宋代徐璣在《黃碧》中說，“水清知酒好，山瘦識民貧”。其中所呈 現(xiàn)的水與酒、山與民的關(guān)系告訴我們 A.事物之間都是有聯(lián)系的 B. 自在事物的聯(lián)系是客觀的 C.事物

9、的聯(lián)系是多樣化的 D. 人為事物的聯(lián)系是客觀的 【答案】D 【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性。根據(jù)材料，明顯是人為事物的聯(lián)系，無論是自在事物和人 為事物的聯(lián)系都具有客觀性。答案選 D。 2、（ 2012高考大綱版全國卷 28）物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實 現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速， 越來越廣泛地應用于經(jīng)濟和社會生活。這進一步佐證了 ① 人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系 ② 人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系 ③ 人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點而具有主觀性 ④ 聯(lián)系

10、具有普遍性，萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，表明人們在聯(lián)系面前不是無能為力的，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián) 系建立新的具體聯(lián)系，但是①說法錯誤，不能根據(jù)愿望創(chuàng)造聯(lián)系，聯(lián)系良有客觀性；③ 說法 錯誤，聯(lián)系就與實踐的關(guān)系分為自在事物聯(lián)系和人為事物聯(lián)系，二者都是客觀的，都不以人 的意志為轉(zhuǎn)移。②④說法正確符合題意，答案選 C。 【考點定位】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀點。 3（2012高考天津卷3）中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖 1所示，“五行”相生相克。 “生”即產(chǎn)生、滋生、促進，“克”即戰(zhàn)勝、排斥、克

11、制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理 D.③④ D. ③④ +■料牛 tr-■ -+11 ffi i 有 ① 事物之間具有多種多樣的聯(lián)系 ② 世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體 ③ 事物的發(fā)展是周而復始的循環(huán) ④ 發(fā)展的過程是一事物否定另一事物 A. ①② B.①④ C.②③ A.①② B. ①③ C. ②④ ■普竇】A ■前忻T四牛選玖昶足lift協(xié)辦旺江旳厲廈*兩以奧膽口訊誥i杲選晅，⑨爭柯的生隴足冊而笙 殆的調(diào)砰?草鬥就呈諱i壬的，囚為3_幅餉實朋是忻爭物杓產(chǎn)土和曰爭檢的無II?如.電幣”調(diào) 環(huán)"頂宜文嶷展*冊赫??？說“：4；展"可氐和“倒呵以劃軒號，阿此不逖⑦和④? 冋

12、比 冊GFT持艾隔C ft： 1＞両牛5X頂"⑷甫展f*lT：片丫 -甲怖百中無一甲物? 也丘信図H? 吃展 是啣證西疋發(fā)廣?買質(zhì)是興捅奔3 人K選⑥?既然不査"耶就選①和②，所以透a? （苗點定位J 盪醱舉照士苗riP學霑申唯恂桝誑江.發(fā)佩、芳向、刨吋》閔如 4（2012高考浙江卷 29）建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務，又要安排好困 難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們可以 領(lǐng)悟到 ① 既要著眼于民生中的全局性問題、又要解決其中的局部性問題 ② 推進民生工程建設(shè)，有待于社會改革的整體推進 ③ 既關(guān)注民生中的普遍問題，又不忘其中的

13、特殊問題 ④ 提升民生工程質(zhì)量，需要集中力量解決主要矛盾 【答案】B 【解析】“既要、又要、還妾”三方面措施，既育面向全民的基烝公共服務，乂有困難群 心時生產(chǎn)生活1可題，這障現(xiàn)了處理好整帳與局豁的關(guān)甌既有普遍性的基本公共服務，又 -育弔準爭奩盡開一歸執(zhí)英-淮孑 主吉肝前甘技I門題?①⑶符育做意?②⑷悅法產(chǎn)臺 題意. 【著點】整悴與部分的聯(lián)系、矛盾的普遍性和特殊性、王要矛盾 5 （2012高考山東卷 30）中國對外貿(mào)易的發(fā)展將中國與世界更加緊密地聯(lián)系起來，有力地推 動了中國的現(xiàn)代化建設(shè)。閱讀材料，回答問題。 材料三：在經(jīng)濟全球化背景下，各國經(jīng)濟相互依存不斷加深，國際貿(mào)易在曲折中深處發(fā)

14、展。 當前，我國對外貿(mào)易的發(fā)展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但機遇大于挑 戰(zhàn)。 闡釋材料三蘊含的唯物辯證法觀點。 （7分） 【答案】：各國經(jīng)濟相互依存不斷加深，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性；國際貿(mào)易在曲折中深入發(fā)展， 體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一；我國對外貿(mào)易的發(fā)展機遇大于挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了矛盾 主要方面和次要方面的辯證關(guān)系。 【解析】 本題考查學生運用唯物辯證法觀點分析材料的能力。首先要認真研讀材料，獲取有 效信息，分析材料可知，材料的中心意思有三：一是各國經(jīng)濟依存加深，二是國際貿(mào)易在曲 折中發(fā)展，三是我國對外貿(mào)易面臨機遇也有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)。第二步運用唯物辯證法 觀點分析

15、上述三點即可，各國經(jīng)濟依存加深，說明了聯(lián)系的普遍性；國際貿(mào)易在曲折中發(fā)展， 體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一；有機遇有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)，說明矛盾主 次方面的辯證關(guān)系，機遇是矛盾的主要方面，主要方面訣定事物的性質(zhì)，因此我國的對外貿(mào) 易總體來說是機遇是主要的。最后組織答案時，運用材料+哲理的模式，不可理論與買際相 脫。 2011 年高考題 6、（ 2011高考廣東卷33）某研究機構(gòu)發(fā)表報告說，他們將 14種酶、1種輔酶、纖維素原料 和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋繪”，制造出純度足以驅(qū)動燃料電池的氫氣。據(jù)此，以下 判斷正確的是 A. 科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質(zhì)和最遍的規(guī)律 B

16、. 研究過程表明沒有世界觀指導的科研活動是可能的 C. 該實驗是一種無意識活動到有意識活動的辯證發(fā)展過程 D. 實驗材料之間的聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 【善案】D 【命題立育】本題肴査聯(lián)系的客觀性，主募莆查學主調(diào)動和運用知識分析理解間題的能力. 【解題恩賂】哲學迪揭示了世界礙TK的本質(zhì)和最遍曲規(guī)律的科學，科技創(chuàng)新則不屆A 錯諜沒有世畀觀指導的科研活動是不可能的，［錯隔科學實驗作丸實踐活動都是有意識 有目閑的能動性活血匚觀點錯誤；氫氣的制詐過程揭示了村料之間的匿系是客觀的，。符 合題意. 、（2011高考新課標全國卷 19）我國每年生成的 8億多噸秸稈的綜合利用率不高，絕大部分 被廢

17、棄。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，另辟蹊徑。利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實耐用的 板材，產(chǎn)品在國內(nèi)外大受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟效益。該公司之所以能夠發(fā)現(xiàn)到他人通常視 而不見的商機，是因為 ① 善于突破事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系 ② 善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 ③ 尊重聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用 ④ 尊重客觀聯(lián)系，發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的作用 A.①② B. ②③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】本題綜合考查唯物辯證法聯(lián)系觀的知識點。①正確，體現(xiàn)了人可以透過現(xiàn)象認識本 質(zhì)；②正確，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系；③前半句對，但是后面重視

18、偶然聯(lián)系的作用說法不對；④說法錯誤，創(chuàng)新觀念不能直接改造世界，要通過人的實踐。本 題選Ao 8、 （2011高考重慶卷30）畫家通過水、墨等物質(zhì)材料的加工、組合，創(chuàng)作出美術(shù)作品，表現(xiàn) 個人內(nèi)心世界，這表明美術(shù)作品的創(chuàng)作是 ① 創(chuàng)造物質(zhì)材料新的必然聯(lián)系來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界 ② 建立系統(tǒng)和要素之間的有機聯(lián)系，賦予作品以精神內(nèi)涵 ③ 建立物質(zhì)材料之間的具體聯(lián)系，以表現(xiàn)內(nèi)心世界的主觀聯(lián)系 ④ 依據(jù)物質(zhì)材料的固有聯(lián)系，建立作品與內(nèi)心世界的具體聯(lián)系 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】本題也是頗具迷惑性.主要是著查對聯(lián)系這個哲學概念的理解.①說法錯誤；我 們不能

19、創(chuàng)造物質(zhì)的莎然聯(lián)系，因為聯(lián)系是客唄的，不以人的息志為轉(zhuǎn)移.②說怯正確，人 們可以根據(jù)事慚的固有聯(lián)系，瞪立新的具障匿垂，同時反映人的棊種情感和楕神.③^法 錯屋我們不能說主觀聯(lián)爲因為哲學上的軼系是客觀亂不等于我們的主規(guī)臆造時聯(lián)系. ④說法正確，符臺題意°本題選D. 9、 （2011高考文綜上海卷21）電影《2012》描述了世界末日來臨的場面，而日本大地震的爆 發(fā)、富士山因附近地質(zhì)活動頻繁出現(xiàn)可能噴發(fā)的跡象、 甚至是由于地月距離接近而出現(xiàn)的 “超 級月亮”等等這樣那樣的自然現(xiàn)象，讓一些人不由自主地想起了《 2012》，以至有人懷疑：世 界末日真的快到了么？若你要勸慰這些人，你可以對他們說

20、 A. 物質(zhì)才是世界的本原，人的主觀精神并非是唯一實在 B. 現(xiàn)實世界僅是客觀精神的外化和表現(xiàn)而已，它是不會滅亡的 C. 矛盾具有普遍性，這些現(xiàn)象只是事物發(fā)展的不同階段上的不同矛盾的表現(xiàn) D. 聯(lián)系具有客觀性，不能僅抓住事物表面的相似之處，主觀臆造不存在的聯(lián)系 【答案】D 【解析】本題考查哲學的聯(lián)系概念 10、 （ 2011高考天津卷12）材料一 表2 中國與世界部分經(jīng)濟指標對比 三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 比例★ （2009 年） 研發(fā)經(jīng)費占 GDP比重 單位GDPT氧化 碳排放量（2008年） 中國 10.6: 46.8: 42.6 1.7% （2009 年） 中

21、國/世界平均~ 世界平 均 3:28:69 2.21%（2007 年） 3.5 ★以各產(chǎn)業(yè)增加占 GDP比重計算 材料 1978年至2010年，我國GDP總量從3645億元增長到397983億元，年均增長9.87%。 “十二五”規(guī)劃確定我國年均經(jīng)濟增長率為 7&。溫家寶總理對此曾指出，“7%的發(fā)展速度也 不算低了”，“真正實現(xiàn)有質(zhì)量和效益的 7%的增長速度，并非是一件容易的事情。 ” （3）實現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的經(jīng)濟增長是一個系統(tǒng)工程， 用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說明怎樣實現(xiàn) 這一目標。（11分） 【答累】＜3）①奈統(tǒng)阮優(yōu)的方法雯求我們用淙合的恩維龍式來認識事物，②晏著眥

22、于奎物 冊整體性*立足整體，統(tǒng)籌考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，環(huán)境等諸多要盍I③要注意匣循系統(tǒng)內(nèi)裕結(jié)構(gòu) 的有序性.精心粗織、合理安扯.釆成且好的經(jīng)濟云石秩筋 ③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu) 化趨向頁不斷優(yōu)化組合影響經(jīng)濟売展的各要爲“實現(xiàn)系統(tǒng)的更大功能. 【解析】（3）哲理分析題，系統(tǒng)比1上的方法要求我們立足整I*，同時搞好局部的關(guān)系，就 是整體與部分辯證關(guān)系原理的方法論，我們要結(jié)合材料涪析. 2010高考試題 11、 （ 2010高考?全國新課標卷 23）生活在我國長江流域的中華鱘被譽為 活化石”。2009年 10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這 一瀕危物種過程

23、中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點看，人工繁殖中華 鱘的成功說明 ① 離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn)②認識事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導事物 朝有利的方向轉(zhuǎn)化③發(fā)揮主觀能動性，人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯(lián)系 ④離開了事物的真 實聯(lián)系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用 A .①② B .②③ C.②④ D .③④ 【解析】 B人工繁殖中華鱘的成功說明人們能夠發(fā)揮主觀能動性，正確認識和把握事物的 真實的、本質(zhì)的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，故②③正確。①錯誤，聯(lián)系是客觀的；④不合題 意，題干強調(diào)的是需要發(fā)揮主觀能動，而非強調(diào)聯(lián)系客觀性的制約。 12、 （ 2010年高考?江蘇

24、卷 30） 2009年6月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā) 展規(guī)劃》，這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的 提升，完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明 ① 搞好局部有利于推動整體的發(fā)展 ② 政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控 ③ 整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分 ④ 政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【解析】A本題以■!江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》這f ?亙酋背景，綜合專査經(jīng)濟、哲學知識. 從題干可以看出，是江蘇沿海促進長江三角地區(qū)發(fā)展，是部分對整體■的作用.①符合題資， ③與題意不符口規(guī)劃是國勢院強

25、濟手段ifi行調(diào)控*②4昔誤，I?正確? 【兩年模擬】 12 、11名校模擬題 13 （河北石家莊市2012年高三4月一模21）文學是一切藝術(shù)中具有最大容量和智慧的藝術(shù), 在表達人的精神性存在上具有無可比擬的優(yōu)勢，也是影視藝術(shù)最需要借助的文化資源。而成 功的影視改編，又推動了文學作品的傳播。這表明 A物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的反映 B事物間存在相互影響、相互作用的關(guān)系 C新事物具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性 D社會意識對社會存在具有能動的反作用 【答案】E 【解析】本題粽臺若查唯物帝證法聯(lián)系觀囲內(nèi)容.聲體上把握荷料，是在說明文學與影視 藝術(shù)之ID相互戦響相互制約的關(guān)系-制門選擇一

26、定從這兩個方面之間的關(guān)系入手.A不合題 歳京學莒術(shù)直影視藝術(shù)的關(guān)系不是物質(zhì)和肓識的關(guān)系；同理，D社會意識與社會存在的關(guān) 系也不適合本題i C不合題意；只有E項說明了這兩看之間吊關(guān)系。本題答累選朮 【一年原創(chuàng)】 2012和2011原創(chuàng)試題及其解析 14?十七屆五中全會全面分析了當前形勢和任務特別是經(jīng)濟形勢，強調(diào)我國總體形勢是好的， 經(jīng)濟保持較快增長，金融業(yè)穩(wěn)健運行，我國經(jīng)濟發(fā)展的基本態(tài)勢沒有改變。這一看法體現(xiàn)的 哲學道理是 A.普遍聯(lián)系的觀點 B ?質(zhì)變和量變的辯證的關(guān)系原理 C.矛盾主次方面的關(guān)系原理 D ?主次矛盾的關(guān)系原理 答案.C 解析*我國總體形勢是好和經(jīng)濟探持較快増長，工

27、融業(yè)穩(wěn)健運行，我國經(jīng)濟壩展的基本 態(tài)勢沒有汝變，障現(xiàn)了看間題分瀕主流和支SK,目卩矛盾的主次方面的關(guān)系原理，故選G其 他不悴現(xiàn). 15. 2011年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，做好 今年的政府工作，要把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟工作的首要任務，加強和改善宏觀調(diào) 控，著力擴大國內(nèi)需求特別是消費需求，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，著 力深化改革、提高對外開放水平，著力改善民生促進社會和諧，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、 政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。 上述材料體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些哲學道理。 峯事物是相互聯(lián)爲 墓求翩門用聯(lián)系的

28、觀點看1可題匚大力發(fā)展擾國的經(jīng)擠事關(guān)人民 生活水平的提高和社會的和諧冋題，對于我國的政抬、文化和社會建設(shè)以及生態(tài)文明都推 進作用. (2) 京明叢樹立辯證否宦觀I大膽創(chuàng)新，用干創(chuàng)新.在擴大內(nèi)需上我們要大力轉(zhuǎn)更灰展 方式，加快戰(zhàn)略注調(diào)整，促使我國經(jīng)(齊發(fā)屣上一個新臺階. (3) 堅持兩點論利重點論的觀點.乾們在大尢發(fā)展我國經(jīng)濟的同時蓼看到目前蔬國經(jīng)濟 發(fā)展中所取得的優(yōu)勢，但同時還要看存在的不足.要把保持經(jīng)濟平総較快發(fā)展作為經(jīng)濟 工作的首要任痔. 解析：首先喪看清設(shè)問是辯證法聞度，然后結(jié)合材料尋找關(guān)鍵詞展開即可。 理論分析丨 1、經(jīng)濟生活 2、政治生活 3、生活與哲學 學后感悟 1你完成本“案”的情況（ ）A.很好B.較好 C.一般 D.較差 2、 你在本節(jié)課上的表現(xiàn)情況（ ）A.很積極主動 B. 較積極主動 C. 一般 D. 較差 3、 你的收獲與困惑 學習小結(jié)（列知識體系表）