聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案

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1、撫松縣第一中學(xué) 系觀 名： 學(xué) 專題4唯物辨證法的聯(lián) 班級： 姓 號： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) ① ；聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。 ② ；聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，堅持用聯(lián)系的 觀點看問題。 ③ ；整體與部分的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義 ④；?系統(tǒng)優(yōu)化的方法 能力目標(biāo) 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會用聯(lián)系的觀點分析問題，觀察社會和生活。 情感目標(biāo) 堅持唯物辯證法的聯(lián)系觀，反對形而上學(xué)的孤立觀。堅持用聯(lián)系的觀點 看問題，樹立全局觀念培養(yǎng)綜合性思維和團隊精神。 學(xué)習(xí)重點 1、 聯(lián)系的普遍性原理及方法論 2、 聯(lián)系的客觀性原理及方法論 3、 聯(lián)系

2、的多樣性原理及方法論 4、 整體和部分辯證關(guān)系的原理及方法論 5、 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 學(xué)習(xí)難點 6、 聯(lián)系的普遍性原理及方法論 7、 聯(lián)系的客觀性原理及方法論 8、 聯(lián)系的多樣性原理及方法論 9、 整體和部分辯證關(guān)系的原理及方法論 10、 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 強化記憶 1、聯(lián)系的普遍性原理及方法論（重點掌握） 〖原理內(nèi)容〗：所謂聯(lián)系，就是 以及 的 。聯(lián)系是普遍的。世界上一切事物都與周圍其 他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，是一幅由種種 聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，其中沒有一個事物是孤立存在的。 〖方法論〗：聯(lián)系的普遍

3、性原理要求我們要用聯(lián)系的觀點看問題，既要看到事物之 間的聯(lián)系，又要看到事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系。 正確理解聯(lián)系普遍性： 聯(lián)系的普遍性，是指任何事物都處在聯(lián)系之中，并不意味著世界上任何兩個事物 之間都存在聯(lián)系，聯(lián)系是事物固有的，不是主觀臆造的 2、 聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系是事物本身所固有的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 從聯(lián)系與實踐的關(guān)系看，可分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，它們都是客 觀的。 自在事物聯(lián)系：即與人的實踐活動無關(guān)的自然物的聯(lián)系，人類產(chǎn)生前就存在； 人為事物聯(lián)系：只有通過實踐這一客觀的物質(zhì)性活動才能形成，一旦形成就 獨立于人的意識之外。 聯(lián)系的客觀性方法論： ① 聯(lián)系

4、的客觀性要求我們，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性 ② 聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有 的聯(lián)系，改變事物狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系、建立新的聯(lián)系。 3、 聯(lián)系的多樣性： 原理：含義：世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。 表現(xiàn)：直接（間接）聯(lián)系；內(nèi)部（外部）聯(lián)系；橫向（縱向）聯(lián)系；本質(zhì) （非本質(zhì)）聯(lián)系；必然（偶然）聯(lián)系等 方法論：要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，既要注重客觀條 件，又要恰當(dāng)運用自身的主觀條件；既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的 外部條件；既要認(rèn)識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。總之。

5、要一切 以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。 4、 整體與部分的辯證關(guān)系原理及方法論 原理內(nèi)容：（1）整體和部分是相互區(qū)別的： ① 含義不同：整體是事物的全局和發(fā)展全過程，從數(shù)量上看它是一； 部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多。 ② 地位和功能不同：整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分 所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地 位，部分服從和服務(wù)于整體 （2）整體和部分是相互聯(lián)系的：整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的 ①整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分，整體就不復(fù)存在。部分的功能 及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體 的功能起決定

6、作用。 ②部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。整體的 功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分 方法論要求 ① 樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目 標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果； ② 重視部分的作用，搞好局部，用局部發(fā)展推動整體發(fā)展。 ③ 反對分裂和片面強調(diào)某一方面的形而上學(xué)思想。 :應(yīng)用此原理，說明我們想問題，辦事情,要樹立整體觀念和全局思想，從整體著眼, 又要搞好局部；說明在我國的改革和建設(shè)這些重大問題上，要樹立"全國一盤棋 "的思想;說明我國是一個社會主義國家，要正確處理中央和地方的關(guān)系，必須 維護國家整體利益和中央的權(quán)威

7、，又充分調(diào)動地方的積極性；說明在社會主義 市場經(jīng)濟條件下，既要發(fā)揮各地區(qū)的經(jīng)濟潛能，又要加強國家的宏觀調(diào)控? 5、系統(tǒng)優(yōu)化的方法 (1) 系統(tǒng)的含義： 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。 (整體和部分的關(guān) 系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系) (2) 系統(tǒng)的基本特征： 整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 (3) 方法論要求： ① 認(rèn)識方面：用綜合的思維方式來認(rèn)識事物：要著眼于事物的整體，從整體出 發(fā)，把各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的 完整準(zhǔn)確認(rèn)識。 ② 實踐方面： A、 著眼于事物的整體性，系統(tǒng)作為整體具有每個要素不能單獨具有

8、的功能； B、 要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，各要素總是按照一定的順序和方向發(fā) 生作用； C、 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，整體功能不是部分的簡單相加，整體大 于部分之和。 注意：普遍性：強調(diào)的是不存在孤立的事物；客觀性：強調(diào)的是聯(lián)系不以人的 意志為轉(zhuǎn)移；多樣性：強調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式； 條件性：強調(diào)的是新的具體聯(lián)系的建立必須以客觀條件為基礎(chǔ)。 錯題再現(xiàn) 2012年高考題 1、( 2012高考江蘇卷30)宋代徐璣在《黃碧》中說，“水清知酒好，山瘦識民貧”。其中所呈 現(xiàn)的水與酒、山與民的關(guān)系告訴我們 A.事物之間都是有聯(lián)系的 B. 自在事物的聯(lián)系是客觀的 C.事物

9、的聯(lián)系是多樣化的 D. 人為事物的聯(lián)系是客觀的 【答案】D 【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性。根據(jù)材料，明顯是人為事物的聯(lián)系，無論是自在事物和人 為事物的聯(lián)系都具有客觀性。答案選 D。 2、（ 2012高考大綱版全國卷 28）物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實 現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速， 越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟和社會生活。這進一步佐證了 ① 人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系 ② 人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系 ③ 人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點而具有主觀性 ④ 聯(lián)系

10、具有普遍性，萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，表明人們在聯(lián)系面前不是無能為力的，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián) 系建立新的具體聯(lián)系，但是①說法錯誤，不能根據(jù)愿望創(chuàng)造聯(lián)系，聯(lián)系良有客觀性；③ 說法 錯誤，聯(lián)系就與實踐的關(guān)系分為自在事物聯(lián)系和人為事物聯(lián)系，二者都是客觀的，都不以人 的意志為轉(zhuǎn)移。②④說法正確符合題意，答案選 C。 【考點定位】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀點。 3（2012高考天津卷3）中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖 1所示，“五行”相生相克。 “生”即產(chǎn)生、滋生、促進，“克”即戰(zhàn)勝、排斥、克

11、制。該學(xué)說所蘊含的唯物辯證法道理 D.③④ D. ③④ +■料牛 tr-■ -+11 ffi i 有 ① 事物之間具有多種多樣的聯(lián)系 ② 世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體 ③ 事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) ④ 發(fā)展的過程是一事物否定另一事物 A. ①② B.①④ C.②③ A.①② B. ①③ C. ②④ ■普竇】A ■前忻T四牛選玖昶足lift協(xié)辦旺江旳厲廈*兩以奧膽口訊誥i杲選晅，⑨爭柯的生隴足冊而笙 殆的調(diào)砰?草鬥就呈諱i壬的，囚為3_幅餉實朋是忻爭物杓產(chǎn)土和曰爭檢的無II?如.電幣”調(diào) 環(huán)"頂宜文嶷展*冊赫?。空f“：4；展"可氐和“倒呵以劃軒號，阿此不逖⑦和④? 冋

12、比 冊GFT持艾隔C ft： 1＞両牛5X頂"⑷甫展f*lT：片丫 -甲怖百中無一甲物? 也丘信図H? 吃展 是啣證西疋發(fā)廣?買質(zhì)是興捅奔3 人K選⑥?既然不査"耶就選①和②，所以透a? （苗點定位J 盪醱舉照士苗riP學(xué)霑申唯恂桝誑江.發(fā)佩、芳向、刨吋》閔如 4（2012高考浙江卷 29）建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困 難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們可以 領(lǐng)悟到 ① 既要著眼于民生中的全局性問題、又要解決其中的局部性問題 ② 推進民生工程建設(shè)，有待于社會改革的整體推進 ③ 既關(guān)注民生中的普遍問題，又不忘其中的

13、特殊問題 ④ 提升民生工程質(zhì)量，需要集中力量解決主要矛盾 【答案】B 【解析】“既要、又要、還妾”三方面措施，既育面向全民的基烝公共服務(wù)，乂有困難群 心時生產(chǎn)生活1可題，這障現(xiàn)了處理好整帳與局豁的關(guān)甌既有普遍性的基本公共服務(wù)，又 -育弔準(zhǔn)爭奩盡開一歸執(zhí)英-淮孑 主吉肝前甘技I門題?①⑶符育做意?②⑷悅法產(chǎn)臺 題意. 【著點】整悴與部分的聯(lián)系、矛盾的普遍性和特殊性、王要矛盾 5 （2012高考山東卷 30）中國對外貿(mào)易的發(fā)展將中國與世界更加緊密地聯(lián)系起來，有力地推 動了中國的現(xiàn)代化建設(shè)。閱讀材料，回答問題。 材料三：在經(jīng)濟全球化背景下，各國經(jīng)濟相互依存不斷加深，國際貿(mào)易在曲折中深處發(fā)

14、展。 當(dāng)前，我國對外貿(mào)易的發(fā)展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但機遇大于挑 戰(zhàn)。 闡釋材料三蘊含的唯物辯證法觀點。 （7分） 【答案】：各國經(jīng)濟相互依存不斷加深，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性；國際貿(mào)易在曲折中深入發(fā)展， 體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一；我國對外貿(mào)易的發(fā)展機遇大于挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了矛盾 主要方面和次要方面的辯證關(guān)系。 【解析】 本題考查學(xué)生運用唯物辯證法觀點分析材料的能力。首先要認(rèn)真研讀材料，獲取有 效信息，分析材料可知，材料的中心意思有三：一是各國經(jīng)濟依存加深，二是國際貿(mào)易在曲 折中發(fā)展，三是我國對外貿(mào)易面臨機遇也有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)。第二步運用唯物辯證法 觀點分析

15、上述三點即可，各國經(jīng)濟依存加深，說明了聯(lián)系的普遍性；國際貿(mào)易在曲折中發(fā)展， 體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一；有機遇有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)，說明矛盾主 次方面的辯證關(guān)系，機遇是矛盾的主要方面，主要方面訣定事物的性質(zhì)，因此我國的對外貿(mào) 易總體來說是機遇是主要的。最后組織答案時，運用材料+哲理的模式，不可理論與買際相 脫。 2011 年高考題 6、（ 2011高考廣東卷33）某研究機構(gòu)發(fā)表報告說，他們將 14種酶、1種輔酶、纖維素原料 和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋繪”，制造出純度足以驅(qū)動燃料電池的氫氣。據(jù)此，以下 判斷正確的是 A. 科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質(zhì)和最遍的規(guī)律 B

16、. 研究過程表明沒有世界觀指導(dǎo)的科研活動是可能的 C. 該實驗是一種無意識活動到有意識活動的辯證發(fā)展過程 D. 實驗材料之間的聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 【善案】D 【命題立育】本題肴査聯(lián)系的客觀性，主募莆查學(xué)主調(diào)動和運用知識分析理解間題的能力. 【解題恩賂】哲學(xué)迪揭示了世界礙TK的本質(zhì)和最遍曲規(guī)律的科學(xué)，科技創(chuàng)新則不屆A 錯諜沒有世畀觀指導(dǎo)的科研活動是不可能的，［錯隔科學(xué)實驗作丸實踐活動都是有意識 有目閑的能動性活血匚觀點錯誤；氫氣的制詐過程揭示了村料之間的匿系是客觀的，。符 合題意. 、（2011高考新課標(biāo)全國卷 19）我國每年生成的 8億多噸秸稈的綜合利用率不高，絕大部分 被廢

17、棄。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，另辟蹊徑。利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實耐用的 板材，產(chǎn)品在國內(nèi)外大受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟效益。該公司之所以能夠發(fā)現(xiàn)到他人通常視 而不見的商機，是因為 ① 善于突破事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系 ② 善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 ③ 尊重聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用 ④ 尊重客觀聯(lián)系，發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的作用 A.①② B. ②③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】本題綜合考查唯物辯證法聯(lián)系觀的知識點。①正確，體現(xiàn)了人可以透過現(xiàn)象認(rèn)識本 質(zhì)；②正確，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系；③前半句對，但是后面重視

18、偶然聯(lián)系的作用說法不對；④說法錯誤，創(chuàng)新觀念不能直接改造世界，要通過人的實踐。本 題選Ao 8、 （2011高考重慶卷30）畫家通過水、墨等物質(zhì)材料的加工、組合，創(chuàng)作出美術(shù)作品，表現(xiàn) 個人內(nèi)心世界，這表明美術(shù)作品的創(chuàng)作是 ① 創(chuàng)造物質(zhì)材料新的必然聯(lián)系來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界 ② 建立系統(tǒng)和要素之間的有機聯(lián)系，賦予作品以精神內(nèi)涵 ③ 建立物質(zhì)材料之間的具體聯(lián)系，以表現(xiàn)內(nèi)心世界的主觀聯(lián)系 ④ 依據(jù)物質(zhì)材料的固有聯(lián)系，建立作品與內(nèi)心世界的具體聯(lián)系 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】本題也是頗具迷惑性.主要是著查對聯(lián)系這個哲學(xué)概念的理解.①說法錯誤；我 們不能

19、創(chuàng)造物質(zhì)的莎然聯(lián)系，因為聯(lián)系是客唄的，不以人的息志為轉(zhuǎn)移.②說怯正確，人 們可以根據(jù)事慚的固有聯(lián)系，瞪立新的具障匿垂，同時反映人的棊種情感和楕神.③^法 錯屋我們不能說主觀聯(lián)爲(wèi)因為哲學(xué)上的軼系是客觀亂不等于我們的主規(guī)臆造時聯(lián)系. ④說法正確，符臺題意°本題選D. 9、 （2011高考文綜上海卷21）電影《2012》描述了世界末日來臨的場面，而日本大地震的爆 發(fā)、富士山因附近地質(zhì)活動頻繁出現(xiàn)可能噴發(fā)的跡象、 甚至是由于地月距離接近而出現(xiàn)的 “超 級月亮”等等這樣那樣的自然現(xiàn)象，讓一些人不由自主地想起了《 2012》，以至有人懷疑：世 界末日真的快到了么？若你要勸慰這些人，你可以對他們說

20、 A. 物質(zhì)才是世界的本原，人的主觀精神并非是唯一實在 B. 現(xiàn)實世界僅是客觀精神的外化和表現(xiàn)而已，它是不會滅亡的 C. 矛盾具有普遍性，這些現(xiàn)象只是事物發(fā)展的不同階段上的不同矛盾的表現(xiàn) D. 聯(lián)系具有客觀性，不能僅抓住事物表面的相似之處，主觀臆造不存在的聯(lián)系 【答案】D 【解析】本題考查哲學(xué)的聯(lián)系概念 10、 （ 2011高考天津卷12）材料一 表2 中國與世界部分經(jīng)濟指標(biāo)對比 三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 比例★ （2009 年） 研發(fā)經(jīng)費占 GDP比重 單位GDPT氧化 碳排放量（2008年） 中國 10.6: 46.8: 42.6 1.7% （2009 年） 中

21、國/世界平均~ 世界平 均 3:28:69 2.21%（2007 年） 3.5 ★以各產(chǎn)業(yè)增加占 GDP比重計算 材料 1978年至2010年，我國GDP總量從3645億元增長到397983億元，年均增長9.87%。 “十二五”規(guī)劃確定我國年均經(jīng)濟增長率為 7&。溫家寶總理對此曾指出，“7%的發(fā)展速度也 不算低了”，“真正實現(xiàn)有質(zhì)量和效益的 7%的增長速度，并非是一件容易的事情。 ” （3）實現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的經(jīng)濟增長是一個系統(tǒng)工程， 用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說明怎樣實現(xiàn) 這一目標(biāo)。（11分） 【答累】＜3）①奈統(tǒng)阮優(yōu)的方法雯求我們用淙合的恩維龍式來認(rèn)識事物，②晏著眥

22、于奎物 冊整體性*立足整體，統(tǒng)籌考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，環(huán)境等諸多要盍I③要注意匣循系統(tǒng)內(nèi)裕結(jié)構(gòu) 的有序性.精心粗織、合理安扯.釆成且好的經(jīng)濟云石秩筋 ③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu) 化趨向頁不斷優(yōu)化組合影響經(jīng)濟売展的各要爲(wèi)“實現(xiàn)系統(tǒng)的更大功能. 【解析】（3）哲理分析題，系統(tǒng)比1上的方法要求我們立足整I*，同時搞好局部的關(guān)系，就 是整體與部分辯證關(guān)系原理的方法論，我們要結(jié)合材料涪析. 2010高考試題 11、 （ 2010高考?全國新課標(biāo)卷 23）生活在我國長江流域的中華鱘被譽為 活化石”。2009年 10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這 一瀕危物種過程

23、中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點看，人工繁殖中華 鱘的成功說明 ① 離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn)②認(rèn)識事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物 朝有利的方向轉(zhuǎn)化③發(fā)揮主觀能動性，人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯(lián)系 ④離開了事物的真 實聯(lián)系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用 A .①② B .②③ C.②④ D .③④ 【解析】 B人工繁殖中華鱘的成功說明人們能夠發(fā)揮主觀能動性，正確認(rèn)識和把握事物的 真實的、本質(zhì)的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，故②③正確。①錯誤，聯(lián)系是客觀的；④不合題 意，題干強調(diào)的是需要發(fā)揮主觀能動，而非強調(diào)聯(lián)系客觀性的制約。 12、 （ 2010年高考?江蘇

24、卷 30） 2009年6月，國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā) 展規(guī)劃》，這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的 提升，完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明 ① 搞好局部有利于推動整體的發(fā)展 ② 政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控 ③ 整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分 ④ 政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【解析】A本題以■!江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》這f ?亙酋背景，綜合專査經(jīng)濟、哲學(xué)知識. 從題干可以看出，是江蘇沿海促進長江三角地區(qū)發(fā)展，是部分對整體■的作用.①符合題資， ③與題意不符口規(guī)劃是國勢院強

25、濟手段ifi行調(diào)控*②4昔誤，I?正確? 【兩年模擬】 12 、11名校模擬題 13 （河北石家莊市2012年高三4月一模21）文學(xué)是一切藝術(shù)中具有最大容量和智慧的藝術(shù), 在表達(dá)人的精神性存在上具有無可比擬的優(yōu)勢，也是影視藝術(shù)最需要借助的文化資源。而成 功的影視改編，又推動了文學(xué)作品的傳播。這表明 A物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的反映 B事物間存在相互影響、相互作用的關(guān)系 C新事物具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性 D社會意識對社會存在具有能動的反作用 【答案】E 【解析】本題粽臺若查唯物帝證法聯(lián)系觀囲內(nèi)容.聲體上把握荷料，是在說明文學(xué)與影視 藝術(shù)之ID相互戦響相互制約的關(guān)系-制門選擇一

26、定從這兩個方面之間的關(guān)系入手.A不合題 歳京學(xué)莒術(shù)直影視藝術(shù)的關(guān)系不是物質(zhì)和肓識的關(guān)系；同理，D社會意識與社會存在的關(guān) 系也不適合本題i C不合題意；只有E項說明了這兩看之間吊關(guān)系。本題答累選朮 【一年原創(chuàng)】 2012和2011原創(chuàng)試題及其解析 14?十七屆五中全會全面分析了當(dāng)前形勢和任務(wù)特別是經(jīng)濟形勢，強調(diào)我國總體形勢是好的， 經(jīng)濟保持較快增長，金融業(yè)穩(wěn)健運行，我國經(jīng)濟發(fā)展的基本態(tài)勢沒有改變。這一看法體現(xiàn)的 哲學(xué)道理是 A.普遍聯(lián)系的觀點 B ?質(zhì)變和量變的辯證的關(guān)系原理 C.矛盾主次方面的關(guān)系原理 D ?主次矛盾的關(guān)系原理 答案.C 解析*我國總體形勢是好和經(jīng)濟探持較快増長，工

27、融業(yè)穩(wěn)健運行，我國經(jīng)濟壩展的基本 態(tài)勢沒有汝變，障現(xiàn)了看間題分瀕主流和支SK,目卩矛盾的主次方面的關(guān)系原理，故選G其 他不悴現(xiàn). 15. 2011年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，做好 今年的政府工作，要把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟工作的首要任務(wù)，加強和改善宏觀調(diào) 控，著力擴大國內(nèi)需求特別是消費需求，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，著 力深化改革、提高對外開放水平，著力改善民生促進社會和諧，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、 政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。 上述材料體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些哲學(xué)道理。 峯事物是相互聯(lián)爲(wèi) 墓求翩門用聯(lián)系的

28、觀點看1可題匚大力發(fā)展擾國的經(jīng)擠事關(guān)人民 生活水平的提高和社會的和諧冋題，對于我國的政抬、文化和社會建設(shè)以及生態(tài)文明都推 進作用. (2) 京明叢樹立辯證否宦觀I大膽創(chuàng)新，用干創(chuàng)新.在擴大內(nèi)需上我們要大力轉(zhuǎn)更灰展 方式，加快戰(zhàn)略注調(diào)整，促使我國經(jīng)(齊發(fā)屣上一個新臺階. (3) 堅持兩點論利重點論的觀點.乾們在大尢發(fā)展我國經(jīng)濟的同時蓼看到目前蔬國經(jīng)濟 發(fā)展中所取得的優(yōu)勢，但同時還要看存在的不足.要把保持經(jīng)濟平総較快發(fā)展作為經(jīng)濟 工作的首要任痔. 解析：首先喪看清設(shè)問是辯證法聞度，然后結(jié)合材料尋找關(guān)鍵詞展開即可。 理論分析丨 1、經(jīng)濟生活 2、政治生活 3、生活與哲學(xué) 學(xué)后感悟 1你完成本“案”的情況（ ）A.很好B.較好 C.一般 D.較差 2、 你在本節(jié)課上的表現(xiàn)情況（ ）A.很積極主動 B. 較積極主動 C. 一般 D. 較差 3、 你的收獲與困惑 學(xué)習(xí)小結(jié)（列知識體系表）