板式輸送機的設(shè)計【含12張CAD圖紙】
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畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書
教學(xué)院（部）： 工學(xué)院
專業(yè)名稱：
學(xué)生姓名：
學(xué) 號：
屆 別：
指導(dǎo)教師：
年 月
畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書
班級
學(xué)生姓名
起止日期
課題
名稱
板式輸送機設(shè)計
指
導(dǎo)
教
師
主
要
任
務(wù)
指導(dǎo)教師為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的全程指導(dǎo)工作，要認(rèn)真審查學(xué)生擬定的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題設(shè)計研究方案及進度安排，定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時指導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計研究中遇到的理論和技術(shù)上的難點問題，合理提出修改意見。具體包括：
1、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或題目，認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；
2、指導(dǎo)學(xué)生查閱參考文獻、閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)和課題有關(guān)的專業(yè)知識；
3、指導(dǎo)學(xué)生完成開題報告的撰寫工作，負(fù)責(zé)學(xué)生開題報告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和書寫格式審查，把好畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告關(guān)；
4、制訂指導(dǎo)計劃，在資料、實驗等有關(guān)方面幫助學(xué)生作好準(zhǔn)備工作；
5、指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的設(shè)計研究和論文撰寫，對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和書寫格式進行認(rèn)真審查，防止出現(xiàn)剽竊、作假等其它學(xué)術(shù)不良作風(fēng)；
6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和審查學(xué)生完成論文綜述和外文翻譯；
7、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計論文的最后審定工作，認(rèn)真填寫指導(dǎo)記錄，如實評價學(xué)生表現(xiàn)，寫出不少于100字的學(xué)術(shù)評語，并公正地評定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績；
8、指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項準(zhǔn)備工作。
9、做好與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的其它工作。
學(xué)
生
主
要
任
務(wù)
主要任務(wù)
1、完成板式輸送機總體設(shè)計；
2、編寫設(shè)計說明書；
3、繪制板式輸送機裝配圖；
4、繪制板式輸送機傳動軸圖紙、軸承盒圖紙；
5、繪制傳動軸皮帶輪圖紙；
6、設(shè)計板式輸送機電控原理圖；
7、完成論文綜述和英文資料翻譯。
原始參數(shù)
1、容重1.6噸/米3；2、連續(xù)輸送 ；3、處理能力50噸/小時；4、物料粒徑﹤50㎜。
時間安排：
1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書必須在2008年12月12日前下達(dá)給學(xué)生；
2、2009年4月1日前完成畢業(yè)實習(xí)工作，并完成畢業(yè)設(shè)計開題報告工作；
3、2008年6月3日前，完成畢業(yè)設(shè)計、英文翻譯、論文綜述等所有工作，準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯；
4、2009年6月10日完成畢業(yè)設(shè)計答辯工作。
學(xué) 生
（簽名） 年 月 日
指 導(dǎo)
教 師
（簽名） 年 月 日
教研室
主 任
（簽名） 年 月 日
學(xué) 院
（簽章） 年 月 日
收藏
編號：83195710
類型：共享資源
大?。?span id="mgi2ceo" class="font-tahoma">971.12KB
格式：ZIP
上傳時間：2022-05-01
50
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- 關(guān) 鍵 詞：
-
含12張CAD圖紙
板式
輸送
設(shè)計
12
CAD
圖紙
- 資源描述：
-
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