ZQ250減速機雙側(cè)面加工專用銑床的設(shè)計【含CAD圖紙】
資源目錄里展示的全都有,所見即所得。下載后全都有,請放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ:401339828 或11970985 有疑問可加】
畢業(yè)實習(xí)報告
院系名稱 機械工程學(xué)院
學(xué)生姓名
專業(yè)班級 機械設(shè)計制造及其自動化08-2
指導(dǎo)教師
年四月五日
實 習(xí) 情 況 一 覽 表
時間
地 點
實習(xí)內(nèi)容(講座、參觀、車間工作、總結(jié)等)
指導(dǎo)教師
備注
2011-3-7
學(xué)校精工實習(xí)辦公室
畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計動員大會
趙建國
20113-8---3-11
學(xué)校圖書館
查閱相關(guān)資料
趙建國
2011-3-14—3-15
濟南建華五金機電市場
了解與車床相關(guān)信息
趙建國
2011-3-17—3-18
濟南建華五金機電市場
了解與車床相關(guān)信息
趙建國
2011-3-22
泰安鼎鑫冷卻科技有限公司
常規(guī)安全教育
趙建國
2011-3-23~25
泰安鼎鑫冷卻科技有限公司
非標(biāo)設(shè)備車間實習(xí)
趙建國
2011-3-26~31
泰安鼎鑫冷卻科技有限公司
參觀設(shè)計裝配過程
趙建國
2011-4-02~06
公交樓
寫實習(xí)報告
趙建國
畢業(yè)實習(xí)報告
1、實習(xí)單位簡介
(1)泰安鼎鑫科技有限公司
??泰安鼎鑫冷卻器有限公司,成立于2002年,是按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建的股份制公司,是生產(chǎn)汽車中冷器,鋁質(zhì)、銅質(zhì)水散熱器和油散熱器的專業(yè)化公司。?
????公司坐落于五岳之首的泰山腳下,位于山東泰安市岱岳區(qū)大汶口石膏工業(yè)園,東臨京福高速、京戶高速(高鐵)和104國道,交通便利。新工廠2008年下半年投入使用,年產(chǎn)能達到60萬臺,工廠占地約33333.3平方米(約合50畝),建筑面積19500平方米。?二期規(guī)劃用地50畝投入使用后,將使公司的產(chǎn)值達到10億元。?
????公司現(xiàn)擁有三條現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,引進日本最新的NOCOLOK釬焊生產(chǎn)線,生產(chǎn)由8馬力到420馬力的三大系列300多種型號的產(chǎn)品,其中包括中間冷卻器、銅質(zhì)散熱器、鋁質(zhì)散熱器、工程機械散熱器、汽車空調(diào)附件、鋁質(zhì)機油散熱器、鋼質(zhì)機油冷卻器等?,F(xiàn)已為濟南重汽、二汽、陜西汽車集團有限公司、一汽無錫太湖汽車制造廠、鄭州宇通集團、安徽華菱、包頭北方-奔馳等廠家配套,并批量出口VOLVO(沃爾沃),SKANIYA(斯坦尼亞)等車型的中冷器至美國、加拿大及歐洲市場。技術(shù)開發(fā)部門設(shè)有CAD設(shè)計室,技術(shù)力量雄厚,擁有強大的開發(fā)能力,年開發(fā)品種100余種,單件產(chǎn)品開發(fā)周期不超過兩周。質(zhì)量檢測采用美國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),檢測手段完備,對生產(chǎn)實施全過程監(jiān)控。?
????2005年,公司被山東大學(xué)定為博士研究生社會實踐基地,就科研項目轉(zhuǎn)化展開合作,極大得提高了公司的技術(shù)研發(fā)能力,使公司產(chǎn)品始終處于技術(shù)領(lǐng)先地位。同時,在2008年和2009年公司又獲得了山東省高新技術(shù)企業(yè)和泰安市創(chuàng)新型企業(yè)稱號。?
二、實習(xí)內(nèi)容
1、安全教育
經(jīng)歷具體實際工作,因此安全尤為重要,帶隊老師反復(fù)強調(diào),車間負責(zé)人詳細指導(dǎo),安全問題大于天,
2實習(xí)過程
首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了
在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:
胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面
齒輪零件加工工藝:
粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工
有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床,數(shù)控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件. 在機械加工過程中,制訂機械加工工藝是機械制造企業(yè)工藝技術(shù)人員的一項主要工作內(nèi)容。
由于零件的結(jié)構(gòu)形狀、幾何精度、技術(shù)條件和生產(chǎn)數(shù)量等要求不同,機械加工工藝人員必須從工廠現(xiàn)有的生產(chǎn)條件和零件的生產(chǎn)數(shù)量出發(fā),根據(jù)零件的具體要求,在保證加工質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率和降低生產(chǎn)成本的前提下,對零件上的各加工表面選擇適宜的加工方法,合理地安排加工順序,科學(xué)地擬定加工工藝過程,才能獲得合格的機械零件
3:實習(xí)總結(jié)
通過這次的參觀學(xué)習(xí),使我對課本的專業(yè)知識有了進一步的認識,車工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對車工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。了解了機電一體化的有關(guān)知識以及操作的原理,機電一體化產(chǎn)品功能強、性能好、質(zhì)量高、成本低,且具有柔性,可根據(jù)市場需要和用戶反映時產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過程做必要的調(diào)整、改革,而無須改換設(shè)備。這是解決機電產(chǎn)品多品種、少批量生產(chǎn)的重要出路。同時,可為傳統(tǒng)的機械工業(yè)注入新鮮血液,帶來新的活力,把機械生產(chǎn)從繁重的體力勞動中解脫出來,實現(xiàn)文明生產(chǎn)。 極大的開拓了視野,加深了感性的認識。這不僅激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情,也對我今后的研究學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的作用。!
指導(dǎo)教師評語:
實習(xí)成績:
指導(dǎo)教師: 年 月 日
收藏
編號:83520709
類型:共享資源
大?。?span id="6u87mfa" class="font-tahoma">2.19MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-05-01
50
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
含CAD圖紙
ZQ250
減速
側(cè)面
加工
專用
銑床
設(shè)計
CAD
圖紙
- 資源描述:
-
資源目錄里展示的全都有,所見即所得。下載后全都有,請放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ:401339828 或11970985 有疑問可加】
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。