人教版八級(jí)上語(yǔ)文第一次學(xué)情調(diào)研試題

《人教版八級(jí)上語(yǔ)文第一次學(xué)情調(diào)研試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八級(jí)上語(yǔ)文第一次學(xué)情調(diào)研試題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天白初級(jí)中學(xué)2015屆 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次學(xué)情調(diào)研試卷 （總分150分，時(shí)間120分鐘） 姓名學(xué)號(hào) 一、積累與運(yùn)用（共31分） 1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是： （ ）（3分） A.憎惡(z aig) 瑣屑(xi & 稀罕(h cn) 觸目傷懷（ch u） B.詰問(wèn)(ji e 伎倆(li c) 吊唁(y fin) 文縐縐 （zh c） C.哀悼(d co) 奔喪(s mg) 取締(d i) 顛沛（p & ）流離 D.頹唐(tu 1) 愧怍(zu c) 骷髏(k u) 顫（ch m）巍巍 2?下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一組是： （ ） （3分） A.

2、蹋敗 和藹 噩耗 不能自己 B.煩躁 尷尬 呵斥 微不足道 C.潦到 交卸 焦灼 大廳廣眾 D.渴幕 賦閑 狼藉 步履蹣跚 3. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）（3分） A. 信客教地理栩栩如生.，效果奇佳。 B. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行...的日子。 C. 農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾.之下，夫婦倆不合坐一條板凳。 D. 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼...，連聲諾諾。 4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A. 在如何提高課堂效率的問(wèn)題上，老師聽(tīng)取了廣泛同學(xué)們的意

3、見(jiàn)。 B. 專家表示，通過(guò)開(kāi)通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問(wèn)題得到解決。 C. 為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。 D. 北城新區(qū)的建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步提升臨沂對(duì)外開(kāi)放新形象具有重要意義。 5. 下列文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是： （）（3分） A. 魯迅，原名周作人，字豫才，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，代表作有短篇小說(shuō) 集《吶喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩(shī)集《野草》。 B. 朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。小說(shuō)家、詩(shī)人、學(xué)者。他的散文《春》《背影》《濟(jì)南的 冬天》深受讀者青睞。 C. 《老王》的作者是楊絳，她的散文集是《楊絳散文》。錢鐘書是她

4、的丈夫，其小說(shuō)代表作 是《圍城》《子夜》，學(xué)術(shù)著作有《談藝錄》《管錐編》等。 D. 余秋雨，著名的藝術(shù)理論家、中國(guó)文化史學(xué)者、散文作家， 1987年被授予“國(guó)家級(jí)突出貢 獻(xiàn)專家”榮譽(yù)稱號(hào)。他的名字入載英國(guó)劍橋《世界名人錄》。 6. 根據(jù)提示填空。（8分） ① 《陋室銘》中，表現(xiàn)主人交往之雅的語(yǔ)“，。” ② 《石壕吏〉》一詩(shī)中，一句以對(duì)比的手法將差役的冷酷無(wú)情與老婦人的悲慘命運(yùn)形成了鮮 明的對(duì)比。 ③ 《魯山山行》中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠(yuǎn)的詩(shī)句， o ④ 白居易有詩(shī)云：“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，《秋詞》中與之 情調(diào)相反的句子，。 7. 綜合性學(xué)

5、習(xí)（ 8 分） 英國(guó)喜劇大師莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有 陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展一次“與書籍結(jié)伴而 行”的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與下面的幾項(xiàng)活動(dòng)： （1）調(diào)查本班同學(xué)的讀書情況，你將會(huì)從哪幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)查？（ 2 分） 2）請(qǐng)你向同學(xué)推薦一本課外書籍，你會(huì)推薦什么書？為什么？（ 2 分） 3）本次活動(dòng)進(jìn)行一次“網(wǎng)上閱讀利與弊”的辯論，如果你作為正方（網(wǎng)上閱讀弊大于 利）或者反方（網(wǎng)上閱讀利大于弊）主辯，請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)，寫出兩條理由。（ 4 分） 我選擇 方，我的理由是： ① 二、閱讀理解（ 64 分） （一）

6、文言文閱讀 （ 25 分） 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃 ．。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛 ．愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓 ．不枝，香遠(yuǎn)益．清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可 褻玩焉。 予謂．菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后 鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜 ．乎眾矣。 8. 解釋文中加點(diǎn)的字詞：（ 12 分） ①可愛(ài)者甚蕃．②世人盛．愛(ài)牡丹 ③香遠(yuǎn)益．清 ④不蔓．不枝⑤予謂．菊 ⑥宜．乎眾矣 9. 下面句中“之”字用法和意義不同于其他三項(xiàng)的是：（ ）（ 3分） A.能以徑寸之.木 B.花之君子者也 C.

7、忘路之遠(yuǎn)近 D ?予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 10．翻譯句中劃?rùn)M線的句子：（ 6 分） ①菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人。 ② 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 4 分） 11. 《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示？ （二） 課內(nèi)閱讀（ 20 分） 我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不 要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須 （a 走 b 跑 c 跳 d 穿）過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去，父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái) 要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，

8、深青布棉袍，蹣 跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他要穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容 易了。他用兩手 —（a抓b揪c攀d握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾， 顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看 見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子 散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上， 將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)： “我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里 邊沒(méi)人?！?/p>

9、等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái) 了。 12. 在文中兩個(gè)空缺處選詞填空 （只填序號(hào) ）。 （2 分） 13. 找出具體描繪父親“要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”的語(yǔ)句，這樣描寫的作用是什么 ? （4 分） 14. 文中寫父親和“我”的對(duì)話，這些對(duì)話有什么特點(diǎn) ?（4 分） 。 15. 選文中兩次寫“我”流淚，分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境 ?（4 分） ?請(qǐng)寫出你想說(shuō)的話 （50 字左右 ）。（ 6 16. 讀完《背影》一文，你最想對(duì)你的父親說(shuō)些什么呢 分） O （三）小說(shuō)閱讀（ 19 分） 背向大地的愛(ài) ① 父親帶著七歲的女兒去十里

10、外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來(lái)越黑。 父親對(duì)女兒說(shuō)：“我們要快點(diǎn)兒走了，天可能要下大雨?！? ② 天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來(lái)越暗，仿佛真正的黑夜來(lái)臨。閃電如利劍一次又 一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過(guò)天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。 ③ 女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭 埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺(jué)?！? ④ 一道雪亮的閃電劃過(guò)大地，他突然聽(tīng)到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼 來(lái)。這聲音像幾十臺(tái)拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無(wú)數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在 閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來(lái)一一龍卷風(fēng)！

11、 ⑤ 他大駭，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次，所到之處，大樹(shù)齊腰斬?cái)?，?shù)皮 被剝掉，只剩白花花的樹(shù)干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會(huì)被摔死！ ⑥ 他本能地想要加快腳步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量 吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉 身碎骨！ ⑦ “爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道?！肮耘畠?，爸爸在和你做飛的 游戲呢，你不是一直想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥(niǎo)一起飛翔呢，閉緊眼 睛，我們開(kāi)始數(shù)小鳥(niǎo)，一只，兩只，三只……” ⑧ 他感覺(jué)自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起

12、來(lái)。他什么也不 敢想， ⑨ 不知道過(guò)了多少時(shí)候，他感覺(jué)這只巨手的力量漸漸小了，身體也開(kāi)始慢慢下降，他知 道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開(kāi)始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。 ⑩ 突然，他感覺(jué)自己的背撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過(guò)他的衣服， 勒進(jìn)他的背--電纜！他心里滾過(guò)一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死 死抓住那根電纜！ ?他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。 ?天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過(guò)的后背正在 流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會(huì) 不自覺(jué)地放松抱緊父親的雙

13、手！他不敢再往下想。 ?女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開(kāi)他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多 M的地方是一塊旱 地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。 ?此刻懷里的女兒正在睡夢(mèng)中甜甜地囈語(yǔ)著。他笑了。 ?父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無(wú)傷，睡醒了還天真地對(duì) 父親說(shuō)：“爸爸，我看到了好多好多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真美啊?！? ?有人問(wèn)他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)槟氵@樣背對(duì)地面 從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼┖┑卣f(shuō)：“我知道，但如果我不這樣背對(duì)地面，我 的女兒就可能丟掉性命?！? ?父親這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，七歲的女兒現(xiàn)在

14、還不懂。等她長(zhǎng)大了，她會(huì)懂得，父親對(duì)她 的愛(ài)，比父親背對(duì)的大地，還要深沉，還要厚重 （有刪改） 16?文章第②段運(yùn)用了描寫，從全文看，此處描寫的作用是： 。（5 分） 17?第⑦段中爸爸用做游戲的方式來(lái)安慰女兒，你從中看到了一個(gè)怎樣的父親？ （ 3分） 18?請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析文章第⑧段中的劃線句。（ 4分） 19?試從文章結(jié)構(gòu)方面分析第⑩段中出現(xiàn)“電纜”這一情節(jié)的作用。（ 3分） 20．文章以“背向大地的愛(ài)”為題，有什么作用（ 4 分） 三 .作文（ 55 分） 以“父親”為話題，自擬題目，要求： 1、保持卷面整潔 2、獨(dú)立創(chuàng)作，感情真摯 3、除詩(shī) 歌外，文體不限 4、字?jǐn)?shù)不少于 600 字 5 / 5