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1、寫景要抓住特征引語俄國青年：俄國青年：“他把一個錢投到乞丐的手里。他把一個錢投到乞丐的手里?！蓖铀纪滓蛩够臑椋和铀纪滓蛩够臑椋骸八岩粋€小錢向乞他把一個小錢向乞丐投下，錢落在地上，丁丁當當滾到乞丐的丐投下，錢落在地上，丁丁當當滾到乞丐的腳邊。腳邊?！泵鑼懀喝詢擅嬲Z，描摹出一個人物、一樣描寫：三言兩面語，描摹出一個人物、一樣景物、一個畫面和意境，讓讀者如臨其境，景物、一個畫面和意境，讓讀者如臨其境，如見其景，如聞其聲。如見其景，如聞其聲。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點綴
2、著些白高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 微風過處，葉子和花微風過處，葉子和花也有一些顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本也有一些顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕 我對
3、對象象角度角度 描寫描寫荷荷葉葉荷荷花花繪形繪形繪色繪色視覺視覺曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。浴的美人。 寫味寫味嗅覺嗅覺微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。渺茫的歌聲似的。 動態(tài)動態(tài) 微風
4、過處，葉子和花也有一些顫動，像閃電微風過處，葉子和花也有一些顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕的波痕 規(guī)律規(guī)律環(huán)境位置描寫的對象比喻、擬人環(huán)境位置描寫的對象比喻、擬人對象對象 作者作者 角度角度 描描 寫寫荷荷葉葉荷荷花花孫孫犁犁人民人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭那一望無邊的擠得密密層層的大荷葉迎那一望無邊的擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣就像銅墻鐵壁一樣.粉色的粉色的荷花箭高高地挺出來荷花箭高高地挺出來,是臨視白洋淀的哨是臨視白洋淀的哨兵吧。兵
5、吧。荷花淀荷花淀宗宗璞璞生機生機勃勃勃勃那是滿地的新荷，團團的綠葉，或亭亭那是滿地的新荷，團團的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池綠色，本來是種蓬勃的生機，跳躍滿池綠色，本來是生命的顏色，初春的楊柳嫩柳枝兒一擺，生命的顏色，初春的楊柳嫩柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，但那透過活潑的綠色表則要持重一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力是一樣的，再加現(xiàn)出來的茁壯的生命力是一樣的，再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都
6、要裙袂飛揚，翩然起舞了。像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。西湖漫筆西湖漫筆對對象象作作者者角角度度 描描 寫寫荷荷葉葉荷荷花花許許瑜瑜萍萍懷懷念念老老師師每天清晨經(jīng)過荷塘，總能看見一池荷每天清晨經(jīng)過荷塘，總能看見一池荷韻，從冬日的衰落到春日的綠意，繁韻，從冬日的衰落到春日的綠意，繁盛，凋零，一如人生的起落。當風低盛，凋零，一如人生的起落。當風低落水皺，湖閑雨輕的日子，清荷亭亭，落水皺，湖閑雨輕的日子，清荷亭亭，綠裙裾上青玉滾滾，水生秀色；抑或綠裙裾上青玉滾滾，水生秀色；抑或刀風烈日，如丹青杰作的風荷依舊清刀風烈日，如丹青杰作的風荷依舊清色冰姿，氣宇凌仙。年年荷花都能從色冰姿，氣宇凌仙。年年荷
7、花都能從絲毫不見生機的枯萎中復生，而我的絲毫不見生機的枯萎中復生，而我的師長卻不能了，那一個年輕的身影走師長卻不能了，那一個年輕的身影走進了翩翩荷葉間，稍不留意便無跡可進了翩翩荷葉間，稍不留意便無跡可尋，只余下清香裊裊。尋，只余下清香裊裊。又是清荷盛又是清荷盛開時開時結(jié)論結(jié)論 景物是客觀的，人的眼睛心情景物是客觀的，人的眼睛心情是千差萬別的，同一種景物在不同是千差萬別的，同一種景物在不同人的眼睛里形色味是不同的。心情人的眼睛里形色味是不同的。心情不同，感受不同；文章主旨不同，不同，感受不同；文章主旨不同，景物也隨著千變?nèi)f化。任何描寫都景物也隨著千變?nèi)f化。任何描寫都要目的明確，為表達內(nèi)容服務，哪要目的明確，為表達內(nèi)容服務，哪里需要描寫，怎樣描寫，都要從表里需要描寫，怎樣描寫，都要從表達的需要出發(fā)。達的需要出發(fā)。以我觀物，物皆著以我觀物，物皆著我之色彩。我之色彩。王國維王國維對象主題環(huán)境角度描寫環(huán)境（位置）（定語）對象比喻、擬人、夸張某某地方的大楊樹溫馨祥和繪形著色傳神動態(tài)
《親近自然 寫景要抓住特征》課件1
