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1、2022年一年級美術(shù)下冊 第22課“大嘴巴”故事會教案 湘教版
教學目標：
1．掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。
2．學會把握剪貼裝飾的基本要求。
3．培養(yǎng)細致、耐心和整潔的習慣。
教學重點：“大嘴巴”的制作方法。
教學難點：制作工整、裝飾傳神有趣。
教學程序：
創(chuàng)設(shè)情景
一、明確要求
1、完成形的轉(zhuǎn)換。出示“東南西北”，提示把某部分粘合，就能變成大嘴就能變成“大嘴巴”。
2、強調(diào)裝飾要點，要抓住形象特征。
師在幕布后用“大嘴巴”和學生說話：嗨，小朋友們，你們好。你們認識我嗎？咦？！你們怎么知道我是小老鼠呀？小朋友們真厲害。
3、明確裝飾部位。
“小老鼠
2、”：哎呀，我沒時間和你們說話了，我要去參加“大嘴巴”故事會呢，還有好多“大嘴巴”打扮得漂漂亮亮的去參加呢。
空白“大嘴巴”：喂，小老鼠，你怎么走得這么快啊，等等我啊，我們一起去參加故事會呀。
“小老鼠”：你是誰啊？我不認識你呀。
空白“大嘴巴”：我是小老虎啊，你看不出來嗎？
“小老鼠”：我看不出來，小朋友們，你們看出來了嗎？為什么看不出來??？
師板書：添加：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花紋等
空白“大嘴巴”：嗚嗚嗚，那怎么辦呀，我這個樣子不能去參加“大嘴巴”故事會了。
“小老鼠”：小朋友們，你們能幫幫它嗎？（生：能。）
4、思維拓展。
空白“大嘴巴”：太好了，謝謝你們?？墒?/p>
3、還有很多和我一樣的“大嘴巴”想去呢，怎么辦呢？（生：……）
哎呀，太好了，那我邀請你們和我一起去吧！只要你們每人制作一個“大嘴巴”，就能參加“大嘴巴”故事會了。你們準備帶誰和我們一起去呀？
師生對話，了解制作種類。
5、強調(diào)裝飾技能
師：哎呀，那邊又來了幾個“大嘴巴”，我們一起去看看吧。
看課件，對比裝飾部位、類型、特征。
二、掌握方法自主表現(xiàn)
1、制作“大嘴巴”基本形
自學制作步驟，制作基本形。
2、裝飾
課件顯示各種動物圖片，強調(diào)要抓住特征。
3、 小訓練強化裝飾要點
對比兩只“青蛙”，知曉裝扮的基本要求。
三、展示評述 各組評出最佳作品，上臺展示。
四、說話
4、游戲
五、課后延伸
1、“小老鼠”：大嘴巴做好了，可以去參加故事會了。小朋友們，你們準備好了要說的故事了嗎？可以一個人說，也可以幾個人合起來說噢！
想不出故事來的小朋友可以講講語文書上的小故事。
2、每組選編排和表演得最好的小朋友上臺表演。
3、師：還有很多的大嘴巴想上臺來講故事，下課以后講給同學們聽，回家以后講給爸爸媽媽聽，好嗎？
附送：
2022年一年級美術(shù)下冊 第2課 軟綿綿的云教案 湘教版
教學目標：
1．學習用弧線畫幾種軟綿綿的云朵形狀。
2．能想象畫出小朋友們在云上玩耍的情景。
3．體驗創(chuàng)作的樂趣和熱愛大自然的情感。
教學重點：想象小朋友在云上玩耍的情
5、景。
教學難點：能用弧線畫出云朵的柔軟質(zhì)感。
教學程序：
一、欣賞云的照片
1、師：云兒朵朵天上飄，又像小狗又像貓。飛上云天抱一抱，白云堆作游樂場。今天我們?nèi)ッ利惖脑贫涞氖澜缤嬉煌?，好嗎?
2、師：仔細觀察，云朵長什么樣子？
小結(jié)：云朵白白的，一團團的。
二、畫一畫云朵
1、師：你會用怎樣的線條畫云呢？在練習本上試著畫一畫吧。
2、教師點評學生的嘗試作業(yè)：線條流暢、連貫，云朵形狀完整。
3、教師示范畫云，邊講解步驟。
三、聯(lián)想、表演
1、師：云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么？給你什么感覺？
生：像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。
2、師：看，小女孩把云朵當做抱枕摟在懷里
6、，真柔軟呀，好舒服呀！
1、師：你們想和云做什么呢？
生：抱一抱，摸一摸，跳一跳……
4、師：請閉上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友。四、象形的云朵
1、師：云朵們聽說小朋友們要來做客，好好打扮了一番，我們?nèi)デ埔磺瓢桑?
生：哇！打扮成了小狗和小兔呢
師：它們在說什么呀？
2、師：想一想，在之前畫的云朵上添一添，把云朵變成其它的形象。
3、師示范。
五、繪畫表現(xiàn)
1、教材手繪插圖欣賞
2、學生作業(yè)
師：看看這些小朋友在云中做什么呀？
3、師：下面我們也來畫一畫吧。用弧線表現(xiàn)軟綿綿的云朵，想象小朋友們在云上玩耍的情景，再畫一畫。
六、作業(yè)指導，師生互評
1、云朵的線條流暢，表現(xiàn)出柔軟的感覺嗎？
2、想象豐富、有趣嗎？畫面內(nèi)容飽滿嗎？
3、你喜歡哪一幅？對自己的作品滿意嗎？
2022年一年級美術(shù)下冊 第22課“大嘴巴”故事會教案 湘教版
