2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案

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1、2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案 自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手 1.知詩人 這首詩的作者是_____????代的________???。 2.讀詩句 我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。 前/不見/古人,后/不見/來者。 念/天地之/悠悠,獨(dú)/愴然而/涕下。 3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音 念(niàn??liàn)??悠(yōu??yóu?)??涕(dì??tì?)?愴(chuàng??chāng) ?輕松過關(guān)?看一看你的真本領(lǐng) 4.先解釋帶點(diǎn)的詞,再說說句子的意思 前不見古人,后不見來者 古人:__________________

2、__???來者:________________ _______________________________________________________________ 念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下 悠悠?:_____________??愴然:_____________?涕:_____________ ????????????????????????????????????????????????????????????? 5.這首詩第(???)句寫所思,第(????)句寫所感,抒發(fā)了詩人??????? ____________________________________

3、______的感情。 6.理解填空 詩人登上??????????????,看到???????????????????????????, 先想到?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 再想到?????????????????????????????不禁????????????????????????? 7.你讀過陳子昂寫的其它詩嗎,請(qǐng)選一首寫下來。 ????????????????

4、????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 能力遷移,露一露你的真本領(lǐng) 8.閱讀沖浪 讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,對(duì)照注釋和翻譯理解大意,體會(huì)詩詞所表達(dá)的情感。 《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 辛棄疾 何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!? 年少萬兜鍪(móu),坐斷東南戰(zhàn)未

5、休。天下英雄誰敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀! 注釋: 這是一首詞?!赌相l(xiāng)子》是詞牌名。“登京口北固亭有懷”是題目。 “京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市。“北固亭”即北固樓,在北固山上?!坝袘选奔从兴鶓涯?。這首詞懷念的是孫權(quán),跟蘇軾懷念周瑜差不多。? ????詞的大意是: 什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風(fēng)光,但是中原還是看不見。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道,年代太長了。只有長江的水滾滾東流,永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長江,多少興亡事情已經(jīng)過去了。? ?????當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代,做了三軍的統(tǒng)帥,他能獨(dú)霸東南,堅(jiān)持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫

6、權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?!? ?????這首詞的用意在哪兒呢?就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷,所以他說話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無能,不但不能光復(fù)神州,連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代,國家已經(jīng)只能偏安江南,所以他借古喻今,頌揚(yáng)孫權(quán)。他說孫權(quán)的好,也就是說朝廷的壞,無力抵抗敵人。因此,這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。 ▲?試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。 相同點(diǎn)????????????????????????????????????????????????? 不同點(diǎn)???????????

7、?????????????????????????????????????? 在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖?,使等式成? 1.橫(???)豎八?+?退避(???)舍?=?十全(???)美 2.七拼(???)湊?-(???)畜興旺?=(????)龍戲珠 3.三心(???)意?×(???)顏六色?=(????)萬?火急 4.(????)死一生?÷(???)成不變?=?十拿(???)穩(wěn) 附送: 2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 秋思》WORD版教案 自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手 1.我會(huì)字正腔圓地讀詩(畫去不正確的讀音) 洛陽城(chén??chéng?)里見(j

8、iàn??xiàn?)秋風(fēng), 欲作(zuò??zhuò?)家書意萬重(zhòng??chóng?)。 復(fù)(fú?fù?)恐匆(còng??chōng?)匆說不盡, 行人臨(lín??níng?)發(fā)(fā??fà?)又開封(fōng??fēng?)。 2.我知道這首詩押韻的三個(gè)字_______________。 3.我會(huì)組詞 洛(????????)????城(????????)????見(????????)????欲(????????) 落(????????)????誠(????????)????貝(????????)?????。????????) 復(fù)(????????)????

9、匆(????????)????卦(????????)????臨(????????) 夏(????????)????勿(????????)????封(????????)????監(jiān)(????????) 輕松過關(guān)?看一看你的高水平 4.我能解釋下列詞語 見:_________????作:_________????家書:_________????意:_________ 復(fù):_________????恐:_________??????臨:_________????發(fā):_________ 5.我會(huì)理解詩句 ●洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 ①寫出幾個(gè)意思與“意萬重”相近的成語。 ___

10、___________________________________________________________ ②“意萬重”指想得很多很多,你認(rèn)為詩人會(huì)想些什么?寫出三項(xiàng)來。 _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ●復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 ①“又開封“的目的是___________________________________________ ②

11、用“因?yàn)椤浴睂⑦@兩行詩連接起來。 __________________________________________________________________ 能力遷移,一露你的真本領(lǐng) 6.這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個(gè)片斷,表達(dá)了作者_(dá)_________感情。 7.發(fā)揮想象,將《秋思》改寫成散文 _________________________________?????????????????????????????????? ________________________________________________________________ 8.閱讀沖浪 讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同 逢入京使 (唐·岑參) 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。 ?????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? 國學(xué)積累??讀一讀,背一背,體會(huì)體會(huì) 天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下, 斷腸人在天涯。

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