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1、2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案
自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手
1.知詩人
這首詩的作者是_____????代的________???。
2.讀詩句
我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。
前/不見/古人,后/不見/來者。
念/天地之/悠悠,獨(dú)/愴然而/涕下。
3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音
念(niàn??liàn)??悠(yōu??yóu?)??涕(dì??tì?)?愴(chuàng??chāng)
?輕松過關(guān)?看一看你的真本領(lǐng)
4.先解釋帶點(diǎn)的詞,再說說句子的意思
前不見古人,后不見來者
古人:__________________
2、__???來者:________________
_______________________________________________________________
念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下
悠悠?:_____________??愴然:_____________?涕:_____________
?????????????????????????????????????????????????????????????
5.這首詩第(???)句寫所思,第(????)句寫所感,抒發(fā)了詩人???????
____________________________________
3、______的感情。
6.理解填空
詩人登上??????????????,看到???????????????????????????,
先想到??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
再想到?????????????????????????????不禁?????????????????????????
7.你讀過陳子昂寫的其它詩嗎,請(qǐng)選一首寫下來。
????????????????
4、?????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????
能力遷移,露一露你的真本領(lǐng)
8.閱讀沖浪
讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,對(duì)照注釋和翻譯理解大意,體會(huì)詩詞所表達(dá)的情感。
《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!?
年少萬兜鍪(móu),坐斷東南戰(zhàn)未
5、休。天下英雄誰敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!
注釋:
這是一首詞。《南鄉(xiāng)子》是詞牌名?!暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。
“京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市。“北固亭”即北固樓,在北固山上?!坝袘选奔从兴鶓涯睢_@首詞懷念的是孫權(quán),跟蘇軾懷念周瑜差不多。?
????詞的大意是:
什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風(fēng)光,但是中原還是看不見。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道,年代太長了。只有長江的水滾滾東流,永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長江,多少興亡事情已經(jīng)過去了。?
?????當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代,做了三軍的統(tǒng)帥,他能獨(dú)霸東南,堅(jiān)持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫
6、權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?!?
?????這首詞的用意在哪兒呢?就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷,所以他說話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無能,不但不能光復(fù)神州,連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代,國家已經(jīng)只能偏安江南,所以他借古喻今,頌揚(yáng)孫權(quán)。他說孫權(quán)的好,也就是說朝廷的壞,無力抵抗敵人。因此,這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。
▲?試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。
相同點(diǎn)?????????????????????????????????????????????????
不同點(diǎn)???????????
7、??????????????????????????????????????
在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖郑沟仁匠闪?
1.橫(???)豎八?+?退避(???)舍?=?十全(???)美
2.七拼(???)湊?-(???)畜興旺?=(????)龍戲珠
3.三心(???)意?×(???)顏六色?=(????)萬?火急
4.(????)死一生?÷(???)成不變?=?十拿(???)穩(wěn)
附送:
2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩誦讀 秋思》WORD版教案
自主學(xué)習(xí),試一試你的好身手
1.我會(huì)字正腔圓地讀詩(畫去不正確的讀音)
洛陽城(chén??chéng?)里見(j
8、iàn??xiàn?)秋風(fēng),
欲作(zuò??zhuò?)家書意萬重(zhòng??chóng?)。
復(fù)(fú?fù?)恐匆(còng??chōng?)匆說不盡,
行人臨(lín??níng?)發(fā)(fā??fà?)又開封(fōng??fēng?)。
2.我知道這首詩押韻的三個(gè)字_______________。
3.我會(huì)組詞
洛(????????)????城(????????)????見(????????)????欲(????????)
落(????????)????誠(????????)????貝(????????)????浴(????????)
復(fù)(????????)????
9、匆(????????)????卦(????????)????臨(????????)
夏(????????)????勿(????????)????封(????????)????監(jiān)(????????)
輕松過關(guān)?看一看你的高水平
4.我能解釋下列詞語
見:_________????作:_________????家書:_________????意:_________
復(fù):_________????恐:_________??????臨:_________????發(fā):_________
5.我會(huì)理解詩句
●洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。
①寫出幾個(gè)意思與“意萬重”相近的成語。
___
10、___________________________________________________________
②“意萬重”指想得很多很多,你認(rèn)為詩人會(huì)想些什么?寫出三項(xiàng)來。
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
●復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
①“又開封“的目的是___________________________________________
②
11、用“因?yàn)椤浴睂⑦@兩行詩連接起來。
__________________________________________________________________
能力遷移,一露你的真本領(lǐng)
6.這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個(gè)片斷,表達(dá)了作者_(dá)_________感情。
7.發(fā)揮想象,將《秋思》改寫成散文
_________________________________??????????????????????????????????
________________________________________________________________
8.閱讀沖浪
讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同
逢入京使
(唐·岑參)
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。
??????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????
國學(xué)積累??讀一讀,背一背,體會(huì)體會(huì)
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。