PE250X400復擺式顎式破碎機設計【含12張CAD圖紙+文檔全套】
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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 張躍敏 職稱： 副教授
所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）： 機械設計教研室
題 目
鄂式破碎機設計
學生姓名
王波
專業(yè)班級
08機制4班
學號
0828030048
一、選題質量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度）
此次畢業(yè)設計題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標，從本次設計中能夠體現(xiàn)四年來的學習情況，能夠達到綜合訓練要求；此次所選的題目難易適中，既能體現(xiàn)自己對于以往學習知識的掌握情況，又能在設計中發(fā)現(xiàn)新的問題，學到新的知識，提高自己的綜合能力；設計的工作量比較大，這使我能充分利用時間，過得比較充實；此次選題是綜合了生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等方面所選的結果，不僅能鞏固自己的知識，還能培養(yǎng)對于社會現(xiàn)階段制動器改良方面的見解，提高自己的綜合能力。
二、開題報告完成情況：
開題報告能按時、按要求完成，從開題報告看，目標明確，工作有計劃、有思路
三、階段性成果：
1、完成了資料文獻的分析和處理工作。
2、完成設計說明書大綱的擬定，且進行部分內容的編寫。
3、鞏固和提高了計算機繪圖能力。
四、存在主要問題：
1、本人完成論文階段存在一些問題，對于重點部分內容拓展的不夠，布局需要調整；
2、本人在完成圖紙時，發(fā)現(xiàn)對AutoCAD掌握的還不是很熟練，繪圖的基本功還有待加強；
3、本人在完成外文翻譯時因也有點困難，句子意思組織的還不是太好。
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日
3
收藏
編號：98145078
類型：共享資源
大?。?span id="smaj8gz" class="font-tahoma">2.10MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-05-28
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含12張CAD圖紙+文檔全套
PE250X400
復擺
顎式破碎機
設計
12
CAD
圖紙
文檔
全套
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