一年級上冊數(shù)學教案- 第八單元回顧整理(2)青島版

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1、課 題 回顧整理 課 型 復習課 教學內容 教科書第116—119頁 備課教師 王興強 教學時間 共2課時 第2課時 單 位 角峪鎮(zhèn)中心小學 教學目標 1.訓練鞏固2 0 以內數(shù)的進位加法和退位減法,提高學生計算能力。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力和合作意識。 教學重點 提高學生計算能力。 教學難點 觀察能力和合作意識。 教學準備 口算練習題 綜合訓練題。 教 學 過 程 復 備 一、情境導入。 師:同學們,在前面的幾節(jié)課里面,我們學習了20以內的進位加法和退位減法,并且在上一節(jié)課里面進行了整理復習。今天,老師就來考考你們,看你們

2、學的怎么樣。同學們有沒有信心? 【小學生好勝心比較強,如果用過關的形式來調動學生的學習積極性,效果是很好的?!? 二、學習新課。 1.這個題是口算練習。教師可以將算式進行補充,也可以利用已有的算式卡片,進行靈活多變的練習,逐步提高練習要求,使學生正確、迅速的口算。 2.引導學生寫算式。讓學生按照一定的順序寫算式。3.基本看圖計算題。通過看圖列式計算的練習,讓學生練習解決實際問題。 4.這是20以內進位加法的變式練習,通過變化練習形式,提高學生的計算興趣和計算能力。 教 學 過 程 復 備 5.本題是寫得數(shù)相等的算式,通過變化練習形式來加強對20以內進位加法的練習。教師要根

3、據規(guī)律有序的寫算式。 6.課本的6和7題是讓學生根據學過的知識加以運用,練習解決生活中的實際問題。為了增強練習的趣味性,讓學生愿學樂學。 7.教師可以把第8題改成模擬購物的活動,讓學生學習的更加投入。 8. 第10題是一道拓展題,練習時,引導學生根據現(xiàn)實生活中來理解題意,或者通過擺學具的方法來解決此問題。 【綜合練習上的題,內容由淺入深,先是進行口算的訓練,這是基礎。然后,題目逐漸的與實際生活相融合,讓學生用學到的知識去解決生活中的實際問題,讓學生體會到數(shù)學來源于生活,應用于生活。教學中,應該放手讓學生去做,充分相信每一名學生?!? 三、課堂總結。 板 書 設 計 回顧整

4、理 9+8= 8+7= 7+6= 6+5= 教 學 反 思 一、用心算,看誰算的又對又快。 9+5= 8+7= 6+7= 6+6= 7+7= 6+4= 9+4= 8+6= 8+2= 6+5= 8+2= 9+5= 6+6= 7+8= 9+4= 7+7= 6+5= 9+3= 7+4= 9+7= 8+3= 8+10= 8+7= 8+5= 7+4= 8+5= 6+5= 9+5= 二、用心想一想,括號里面應該填幾。 9+( )=11

5、7+( )=12 9+( )=15 6+( )=13 9+( )=15 7+( )=11 8+( )=15 8+( )=12 8+( )=13 6+( )=10 9+( )=14 6+( )=11 8+( )=13 6+( )=12 6+( )=13 三、生活中的數(shù)學 (1)月季花有7支,菊花有9支,月季花和菊花一共有多少支? ( )+( )=( )(支) (2)小明買兩樣東西一共花了15,一本字典8元錢,一本課外書少元錢? ( )-( )=( )(元) 達標檢測題

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