二年級(jí)下冊(cè)道德與法制10《清新空氣是個(gè)寶》 2個(gè)課時(shí)課件 素材

二年級(jí)下冊(cè)道德與法制10《清新空氣是個(gè)寶》 2個(gè)課時(shí)課件 素材,清新空氣是個(gè)寶,二年級(jí)下冊(cè)道德與法制10《清新空氣是個(gè)寶》,2個(gè)課時(shí)課件,素材,年級(jí),下冊(cè),道德,法制,10,清新,空氣,是個(gè)寶,課時(shí),課件 9月28日，浙江海鹽縣濱海中學(xué)一組學(xué)生戴著口罩在教室里上課，老師戴著口罩在辦公室辦公的照片在微博、微信上熱傳，引起眾多網(wǎng)友關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)校周圍空氣污染嚴(yán)重，學(xué)生和老師只能這樣“武裝”起來。 學(xué)校停止戶外運(yùn)動(dòng)課程 圖片經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布后引起環(huán)保局、海鹽縣環(huán)保局等部門的重視，相關(guān)部門稱已對(duì)學(xué)校周圍的空氣進(jìn)行了采樣，檢測(cè)結(jié)果表明，離濱海中學(xué)幾百米遠(yuǎn)、當(dāng)?shù)刈畲蟮脑旒埰髽I(yè)吉安集團(tuán)有限公司存在嚴(yán)重污染。 海鹽縣環(huán)保局環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)便對(duì)學(xué)校周邊空氣進(jìn)行布點(diǎn)采樣，采樣檢測(cè)顯示吉安西廠界臭氣排放濃度為53.6，不符合《惡臭污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB14554-93)表1(≤20)的標(biāo)準(zhǔn)要求，濱海中學(xué)教學(xué)樓前臭氣排放濃度為24.7。被判定“嚴(yán)重污染”，目前已經(jīng)責(zé)令對(duì)方最大的3號(hào)生產(chǎn)線停產(chǎn)，并對(duì)該企業(yè)立案調(diào)查。 2016年河北黃驊市學(xué)院路小學(xué)開學(xué)前一天，新教學(xué)樓才運(yùn)來新的教師講桌和辦公桌。家長(zhǎng)反映多名學(xué)生出現(xiàn)身體不適，桌子有股異味！有的學(xué)生第二天就出現(xiàn)頭暈、惡心癥狀，過敏輸液輸了好幾天，后來直接轉(zhuǎn)學(xué)了！ 后來找到第三方環(huán)境檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，原來是教室甲醛含量超標(biāo)引起的！學(xué)校認(rèn)為主要是講桌的問題，學(xué)生的課桌都合格！ 然后將學(xué)生全部換到老的教室樓，等到新教學(xué)樓檢測(cè)合格再搬進(jìn)去！ 清新空氣是個(gè)寶清新空氣是個(gè)寶二年級(jí)下冊(cè)第三單元二年級(jí)下冊(cè)第三單元 第第1 1課時(shí)課時(shí)我們一起讀兒歌看不見，摸不著，沒眼色，沒味道。生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了?？諝?是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)我們也來做個(gè)憋氣比賽吧。你喜歡哪一個(gè)城市？重慶沙坪壩新疆喀什小組里議一議：1.從這幅圖中你看到了什么？感受到了什么？2.清新空氣有什么作用？10.清新空氣是個(gè)寶第一課時(shí)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第三單元綠色小衛(wèi)士小組議一議：你怎么判斷空氣質(zhì)量好壞呢？結(jié)合生活實(shí)際和書上的圖說說吧。觀察收看電視出門感受網(wǎng)上搜手機(jī)上看2017年1月4日晚上五點(diǎn)半拍攝的重慶朝天門適宜外出活動(dòng)連一連：2017年3月27日重慶中央公園2017年7月6日湖北利川盡量減少戶外活動(dòng)多做戶外活動(dòng)2016年1月云南減少外出活動(dòng)多做戶外活動(dòng)學(xué)習(xí)觀察記錄空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量記錄表 記錄人：時(shí)間項(xiàng)目 5月 8日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日空氣質(zhì)量良我的感受我的發(fā)現(xiàn)：空氣質(zhì)量良的時(shí)候 ，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的時(shí)候人教版道德與法治《清新空氣是個(gè)寶》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 10.清新空氣是個(gè)寶 單元 三單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 二年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀察記錄，培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識(shí)。 2了解國(guó)家有關(guān)防止大氣污染的法律法規(guī)，樹立初步的法治意識(shí)。 3.了解大氣污染的主要原因，并能自覺在生活中對(duì)減少大氣造成污染的行為。 重點(diǎn) 1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀察記錄，培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識(shí)。 2.了解大氣污染的主要原因，并能自覺在生活中對(duì)減少大氣造成污染的行為。 難點(diǎn) 培養(yǎng)收集資料、四邊探究的自主學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課前學(xué)習(xí)檢測(cè) 1.完善空氣質(zhì)量記錄 （1）師【播放學(xué)生所做的空氣質(zhì)量觀察記錄PPT】：小朋友，空氣寶寶又和你們見面了，它想知道這幾天空氣寶寶的身體怎樣？。誰愿意來展示？ （2）師：我也帶來了一份觀察記錄，想看嗎？ 從這份觀察記錄中你知道了什么信息？你有什么感受？（就是說你覺得這個(gè)城市的空氣質(zhì)量怎么樣？） （3）學(xué)習(xí)之后修改你的觀察記錄 2.揭示課題 師：那么空氣是怎樣被污染了的？為了保持清新的空氣，我們可以做到什么？今天這節(jié)課我們就來探尋探尋。 學(xué)生作業(yè)展示（對(duì)學(xué)生的記錄進(jìn)行肯定評(píng)價(jià)） 對(duì)課前觀察記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、用心觀察的良好品質(zhì)，同時(shí)也是激勵(lì)的一種方式。 探究空氣污染的源頭 3.尋找空氣污染的源頭 （1）師播放視頻：看完之后，你能說說這樣潔凈的空氣是怎么被污染的？ （2）師：你們調(diào)查的情況是怎樣的？ （3）師：空氣污染到底有什么危害？來看兩組圖片 【播放兩張PPT圖】小朋友，知道他們?yōu)槭裁创骺谡謫?？知道他們?yōu)槭裁磿?huì)生病嗎？ 指名學(xué)生說 學(xué)生展示他們的調(diào)查表 行動(dòng)起來，做環(huán)保小衛(wèi)士 4.師：小朋友們，看到剛才的這些圖片，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？ （1）早在1982年12月4日，全國(guó)人民代表大會(huì)就在《憲法》里明確提出了——，來，齊讀一遍課本上的這段話。 （2）小組合作：看書上的圖，結(jié)合自己和家人生活中的一些習(xí)慣，說說防止空氣污染，我們小朋友或者家人等可以做些什么？ （3）師【PPT展示】：老師也梳理了一些做法，我們一起來讀讀。 這里有一個(gè)小視頻《小狐貍賣空氣》，看完后你想說什么？因?yàn)榇蠹业膼圩o(hù)，空氣好了，不再需要買山里的清新空氣了。 課本上還告訴了我們對(duì)環(huán)境監(jiān)督的電話12369。我們要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)合法權(quán)益。 （3）展示：指名一兩組展示學(xué)習(xí)結(jié)果：盡量坐公交車、不亂扔垃圾亂吐口痰 課堂小結(jié) 5.師：課后我們好好制定一個(gè)清新空氣保護(hù)計(jì)劃吧。 板書 10.清新空氣是個(gè)寶 什么是污染了的空氣 我能做些什么 《中華人民共和國(guó)憲法》第二十六條 環(huán)保熱線 12369 清新空氣是個(gè)寶清新空氣是個(gè)寶二年級(jí)下冊(cè)第三單元二年級(jí)下冊(cè)第三單元 第第2 2課時(shí)課時(shí)展示你們的空氣質(zhì)量觀察記錄空氣質(zhì)量記錄表 記錄人：時(shí)間項(xiàng)目 5月 8日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日空氣質(zhì)量良我的感受我的發(fā)現(xiàn)：空氣質(zhì)量良的時(shí)候 ，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的時(shí)候空氣質(zhì)量記錄表空氣質(zhì)量記錄表 時(shí)間內(nèi)容內(nèi)容2月2日2月3日2月5日2月5日天氣天氣多云多云多云多云溫度溫度13-2416-2514-2515-25風(fēng)向向東北風(fēng)1級(jí)東北風(fēng)1級(jí)東北風(fēng)1級(jí)東北風(fēng)1級(jí)空氣空氣質(zhì)量量較差很差很差很差個(gè)人感個(gè)人感覺今天天氣很好哩，陽光燦爛，藍(lán)天白云的。能見度算高了，灰霾還是有，但沒有前幾天那么大。今天下午吹起了輕微的南風(fēng)，好舒服啊！氣溫又升高了，灰霾毫無懸念的卷土重來。一起床照例看到窗外白茫茫的一片，令人厭倦的城市的天空。又是一個(gè)灰霾天，已經(jīng)連續(xù)好多天看不到白云山了，她還在那兒?jiǎn)?這種情況還要持續(xù)多久。一整天都在霧霾中呼吸、吃飯、睡覺，好不健康的生活。白云山是肯定看不到的，可是不知怎的感覺到今天應(yīng)該是藍(lán)天白云般的好天氣，因?yàn)榛姻仓庥须[約的藍(lán)天與陽光啊。從這份觀察記錄中你知道了什么信息？你有什么感受？同桌合作 1.學(xué)著修改你的觀察記錄（只修改其中兩天的）。2.把修改后的觀察記錄說給同桌聽聽。10.清新空氣是個(gè)寶第二課時(shí)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第三單元綠色小衛(wèi)士你能說說這樣潔凈的空氣是怎么被污染的？結(jié)合書上的圖再來你們的調(diào)查吧！你們的調(diào)查情況是什么呢？說說吧空氣污染小調(diào)查 調(diào)查人：我發(fā)現(xiàn)的污染源：空氣污染的危害小朋友，你知道他們?yōu)槭裁创骺谡謫幔? 9月月2828日日，浙浙江江海海鹽鹽縣縣濱濱海海中中學(xué)學(xué)一一組組學(xué)學(xué)生生戴戴著著口口罩罩在在教教室室里里上上課課，老老師師戴戴著著口口罩罩在在辦辦公公室室辦辦公公，只只因因?yàn)闉閷W(xué)學(xué)校校周周圍圍空空氣氣污污染染嚴(yán)嚴(yán)重重，學(xué)生和老師只能這樣學(xué)生和老師只能這樣“武裝武裝”起來。起來。20162016年年某某小小學(xué)學(xué)開開學(xué)學(xué)前前一一天天，家家長(zhǎng)長(zhǎng)反反映映多多名名學(xué)學(xué)生生出出現(xiàn)現(xiàn)身身體體不不適適，桌桌子子有有股股異異味味！有有的的學(xué)學(xué)生生第第二二天天就就出出現(xiàn)現(xiàn)頭頭暈、惡心癥狀暈、惡心癥狀，過，過敏輸液輸了好幾天敏輸液輸了好幾天，后后來直來直接轉(zhuǎn)接轉(zhuǎn)學(xué)了！學(xué)了！后后來找到第三方環(huán)境檢來找到第三方環(huán)境檢測(cè)測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，原來是教室甲醛現(xiàn)，原來是教室甲醛含含量量超超標(biāo)引標(biāo)引起的起的！小朋友，你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)生病嗎19821982年年1212月月4 4日日全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)公告公布施行公告公布施行小組合作：看書上的圖，結(jié)合自己和家人生活中的一些習(xí)慣，說說防止空氣污染，看書上的圖，結(jié)合自己和家人生活中的一些習(xí)慣，說說防止空氣污染，我們小朋友或者家人等可以做些什么？我們小朋友或者家人等可以做些什么？1.1.清除日常生活中污染空氣的物質(zhì)。清除日常生活中污染空氣的物質(zhì)。2.2.不隨手亂丟垃圾，特別是不要亂扔廢電池，所含的重金屬會(huì)污染空不隨手亂丟垃圾，特別是不要亂扔廢電池，所含的重金屬會(huì)污染空氣，特別是水源。氣，特別是水源。3.3.節(jié)省文具等用品，杜絕浪費(fèi)。制造這些用品的過程就會(huì)對(duì)空氣、環(huán)節(jié)省文具等用品，杜絕浪費(fèi)。制造這些用品的過程就會(huì)對(duì)空氣、環(huán)境造成污染。境造成污染。4.4.勸導(dǎo)長(zhǎng)輩不吸煙，它不僅破壞空氣，對(duì)周圍人群也會(huì)產(chǎn)生更大的危勸導(dǎo)長(zhǎng)輩不吸煙，它不僅破壞空氣，對(duì)周圍人群也會(huì)產(chǎn)生更大的危害。害。5.5.多開窗通風(fēng)，少開空調(diào)，保持室內(nèi)空氣自然流動(dòng)，防止細(xì)菌生長(zhǎng)。多開窗通風(fēng)，少開空調(diào)，保持室內(nèi)空氣自然流動(dòng)，防止細(xì)菌生長(zhǎng)。6.6.少坐私家車，多乘坐公共交通工具，減少排放，減少污染。少坐私家車，多乘坐公共交通工具，減少排放，減少污染。7.7.盡量少放煙花爆竹，農(nóng)村使用清潔燃料，減少煙塵。盡量少放煙花爆竹，農(nóng)村使用清潔燃料，減少煙塵。想一想：小狐貍為什么賣空氣？