江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高中語文 第十專題 踏莎行導學案（無答案）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》

《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高中語文 第十專題 踏莎行導學案（無答案）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高中語文 第十專題 踏莎行導學案（無答案）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 訂線　　[來 踏莎行　 課題：??踏莎行（霧失樓臺）??????????????????????　　 　　 教學目標：?1、理解本詞的思想內容；鑒賞本詞委婉曲折的筆法，情景交融；學習虛實結合的寫法?！　? 2、結合作者的經歷理解重要詩句的含義。　　 3、體會作者流徙僻遠之地的凄苦失望之情和思念家鄉(xiāng)的惆悵之情。　　 　?　 教學重難點：能夠通過對詩詞意境(境界)的體驗、鑒賞，了解意境的藝術魅力。　　 學習過程　　 學生活動部分　　 個性學習部分　　 一、????????????作者及背景見《非常學案》79頁　　 二、????????????整體感知　　 1、?誦讀，

2、了解詞意?！　? 2、?感受情感，再讀?！　? 3、?合作探究　　 （1）上片描寫了哪些景色？哪些是實，哪些是虛寫？用了什么表現手法？?　　 　?　 　?　 　?　 　?　 （2）“霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處?！贝巳渌玫谋憩F手法有那些？　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 （3）“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”“閉”有何妙處？　　 　?　 　?　 （4）試問為什么寄的是“梅花”呢？??　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 ? 集體備課部分（學生活動部分）　　 個性備課部分　　 裝訂線　　 （5）“砌”字有何妙處？試

3、作分析　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 （6）???怎樣理解“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去”？　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 三、總結全詞　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 當堂檢測：　　 根據本詞內容填空　　 ?這首詞表達了作者　　　　　　　　　　　　　　　心情。全詞上片　　　，描　　 　?　 寫　　　　　　　　，極力渲染一份　　　　　　　　　????　的氛圍；下片以　　　　　 　?　 為主，抒寫了　　　　　　　　　　　　　　　　　???????的心境。?　　 　?　 　?　 課后作業(yè)：完成《非常學案》80頁　　 　?　 課堂反思　　 2